無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家門前有條不長的水壩，是通往學校的捷徑。小河靜靜地流淌著，似乎樂于安步當車。但是，如果遇上雨天，河水就輕昂地越過水壩，我只好繞很遠的路去上學。因此，水壩便構筑了融匯兩岸風景的一道橋。
清晨，水壩的石子路響起我輕捷的腳步聲。這腳步聲敲擊著四周的寂靜，回音孤獨又單調(diào)。我頓時感到，這真是漫長得似乎沒有盡頭的路，然而這樣的念頭剛浮起，我便到了河岸。有時，母親也陪我走一段。她喜歡散步，只要我樂意，她便伴我去學校。晚上放學時，她經(jīng)常來接我，生怕夜里會出什么差錯。我們走進夜色里，沿著彎曲的小路往家走。到了淺淺的水壩，她總牽著我，倒不是怕黑。我卻總順從地依偎著她，走過這水壩。有時她夜里忙碌，偶爾忘了接我，我便獨自散步歸來，并沒有可怕的事情發(fā)生。而父親是個沉默的人，有時我們邀他去河岸散步，他總一言不發(fā)，望著水壩噴煙。時常地，我對他的漠不關心，不由得懷著輕微的怨氣。
一天，天氣陰沉，我像往常一樣放學歸來。不多久，天空勃然大怒，云朵嚇得淚傾如河，河水一會就淹沒了河壩。我趕忙躲到河岸旁的一間屋檐下，望著奔涌的河水，無可奈何。幾個年幼的學童，斷續(xù)地抱怨著，不得不繞了很遠的路從橋上過河。我不甘心，靜候著雨停，可嚇壞了的云朵仍不愿停止哭泣，我毅然闖進雨中，準備淌過河去。然而，我猶豫地看著河水越長越高，簡直像條憤怒的小洋流。母親在對岸直朝我搖手，焦急地喊著，但喊聲被嘩嘩的水聲吞沒了。這時，我感到身后有人輕輕地拍了我一下，急忙轉(zhuǎn)過頭去，原來是父親站在雨中，全身濕漉漉的'。他知道我執(zhí)拗，不肯繞道而行，于是便帶著我走向通往水壩的路。到了水壩邊，他把鞋子用鞋帶系著搭在脖子上，然后背起我，穩(wěn)穩(wěn)地淌過河去。他走得很慢，我伏在他寬厚的背上，幸福得輕輕啜泣起來。
此后，父母不管工作多忙碌，都常常伴我到水壩去走一段。這一前一后的身影給河岸添了一道風景。我感到了家人的相互關愛，總嫌這條水壩太短，而家人的理解卻很長很長。
兩代人在忙碌地生活著，隔著一條藍色的河流。而我和父母間的相互關心，在迥然不同的河岸風景間，構筑了一道橋，通往彼此的心靈。
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