為了更好的促進家園共育,我園每月都會發放本班本月的教學內容,讓家長更好、更清楚地了解孩子在園一日生活、學習各環節的情況,還可以更好去幫助幼兒復習和鞏固學過的內容。
一、識字:
天天讀句:
(1)國旗國旗真美麗,小朋友們熱愛你。
(2)秋天到了,菊花開了,一朵朵菊花真好看。
(3)中秋節,月兒圓,家家戶戶人團圓。
兒歌:
1、《國旗紅紅的》見課文P1,重點字詞:“國旗”、“心中”、“甜”
2、《小星星》見課文P2,重點字詞:“東”、“顆”、“邊”
3、《公公和東東》見課文P3,重點字詞:“樓”、“住”、“扶”
二、英語:
單詞、句型、歌曲,LessonOne P1—P2。
三、健康:
1、《彩虹傘》
指導:通過活動,讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培養幼兒的合作精神。
2、《小小郵遞員》
指導:通過活動,讓幼兒練習聽信號向指定方向跑,培養幼兒的奔跑能力。
3、,《排新早操》
指導:熟悉音樂,能有節奏地做操,動作整齊、有力;能與同伴合作做操,變換各種圖形。
四、計算:
1、《認識數字1、2、3》
指導:教幼兒認識數字1、2、3,知道它們能表于物體的數量。
2、《認識數字4、5》
指導:引導幼兒學習按大小的差異進行排序(數量在5以內)。
3、《看數字拍手》
指導:鞏固幼兒對5以內數字的認識,理解數字能表于物體的`數量,按要求進行活動。
4、《給小動物排隊》
指導:幼兒正確判斷5以內的數量,學習按數量多少進行排序。
五、美術:
1、《傘王國》
2、《仙人掌》
3、《菊花》
指導:引導幼兒仔細觀察事物,讓幼
兒用彩色蠟筆描述,培養幼兒對描述的興趣。
六、常識:
1、《美麗的傘》
指導:觀察各種各樣的傘。
2、《像傘一樣的蘑菇》
指導:探索像傘的植物。
3、《香香的香菇》
指導:觀察認識不同的像傘一樣的菇類食品。
七、語言:
1、兒歌:《小雨傘》
小雨傘 真淘氣,愛和雨滴玩游戲,轉一轉,滴一滴,滾一滾,淅瀝瀝,小傘
小傘真有趣!
2、《傘可以做什么》
傘可以做什么?遮太陽。傘可以做什么?避風雨。傘可以做什么?當拐杖。傘還可以做什么?看不見了,遮住你。
3、看圖說話《我會用傘》
指導:學習正確使用傘的方法。
4、兒歌:《別說我小》
媽媽您別說我小,我會穿衣和洗腳。爸爸您別說我小,我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小,我會種花把水澆。爸爸媽媽工作忙,我會做的事兒不少。
八、音樂:
歌曲:《下雨歌》1=C4/4
1 1 1 2 3 2 5 3 │1 6 5 3 5—│1 1 1 2 3 5 6 5│3 3 2 2 1—│
淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 雨 下來了 我的 媽媽 拿著 雨傘 來 接 我
1 6 1 6 5 3 5 3│5 1 1 1—‖
淅瀝 淅瀝 嘩啦 嘩啦 啦 啦啦啦。
歌曲:《好娃娃》1=C2/4
3 3 3 1│5 3│6 6 6 3 │5—│6 6 1 1│5 6 5 3 │2 5 3 2 │1-‖
爺爺 年紀 大呀 嘴里 缺了 牙 我給 爺爺 端杯 茶呀 爺爺 笑哈 哈。
奶奶 年紀 大呀 頭發 白花 花 我給 奶奶 板凳 坐呀 奶奶 笑哈 哈。
爸爸和媽媽 呀 齊聲把我 夸 尊敬 老人 有禮 貌呀 是個 好娃 娃。
歌曲:《鞋匠舞》1=F2/4
5 5 5 313│5 5 5313│4.4 3.3│2 2 1│2 2 5 5 1 3 5│4 4 3 3│2 2 1‖
繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 拿一根針兒縫一縫 拿一根釘子釘釘釘。
繞繞 線 繞繞 線 拉拉拉拉 釘釘 釘 鞋子做得 牢又牢 鞋子做得 好又多。
歌曲:《迷路的小花鴨》1=F4/4
6 1 3—┃3 1 6—┃6. 1 3 6 6┃5 6 3—┃5 4 3 2—┃4 3 2 1—┃2. 2
池 塘 邊 柳 樹 下 有 只 迷路的 小 花 鴨 呷 呷呷 呷 呷 呷呷 呷 哭 著
小 朋 友 看 見 啦 抱 起 迷路的 小 花 鴨 啦 啦啦 啦 啦 啦啦 啦 把 它
3 1 │6— — —‖
叫 媽 媽。
送 回 家。
九、素質教育:
1、《我是中班小朋友》指導:讓幼兒知道自己是中班的哥哥、姐姐會自己做很多事情。
2、《好娃娃》指導:引導幼兒如何關心、幫助爺爺、奶奶做事情。
十、電腦活動
美術:《涂涂看》
1、讓幼兒初步接觸電腦,指導幼兒正確操作鼠標。
2、用鼠標進行涂色,培養幼兒的色彩感覺激發幼兒對操作鼠標的興趣和敏感性。
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