今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要,從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心,堅持讓學生在法律素質的養成上下功夫,注重培養學生的良好行為習慣,努力使學校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’,較好地保證普及法律常識在中學期間初步完成.
1、建立組織機構.為了貫徹“依法治校”的教育方針,加大我校“四五”普法的力度,提高學生的法律意識,使學生養成學法、知法、守法的良好行為習慣,根據我校實際,組建了以校長為組長,法制副校長、校委會成員副組長,各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”.
領導小組召開了次會議,研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構,負責日常組織工作,制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規章制度,并切實得到執行,收集檔案資料、保存完整、規范.
2、建立健全學校黨支部學法制度.今年開始舉辦法制講座,規定黨員干部學法時間不得少于20學時.做到管理有規范、活動有安排、學習有筆記、課后有考核檢查.為了加強教師“依法治校、依法執教”的意識,學校還組織教師集中培訓學習3次,學法時間不少于20學時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》,方便教師的自學.
3、全面普法.這學期我校規定,法制教育課與思想品德課一起合并開設,學生人手一冊《四五普法知識》課本,各班至少要上3課時的法制教育課,舉行一次以學法、知法、守法為主要內容的班會課；并且要求各位教師做到:學習有教材、教學有教案、課時要保證.學校這學期結合思想品德課對學生進行了一次考核檢查.
4、完成了聘請法制副校長的.工作.為了切實加強學校依法治校和對少年兒童法制教育的力度,學校特聘鐵山區分局干警吳寶鋼為我校法制副校長.吳校長這學期給學生作了一次法制教育專題報告.國時吳寶鋼副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通,及時向學校了解教學中的困難和要求,并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境.(散文閱讀:)
5、學校根據自身實際和特點開展法制宣傳教育活動`,積極探索有利于學生健康成長、有利于教學正常有序開展、有利于營造良好校園周邊環境的教育模式和管理模式；加強學校與家庭、社區之間的聯系,加強協調,齊抓共管,開展學校、家庭、社區三結合的青少年法制教育模式.1、建立家長學校,利用家長學校對家長進行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法.2、開展大型德育活動.請副校長主持預防未成年人犯罪法講座,按學生人數的20%請家長參加,使家長和學生同時受教育.3、堅持每周一規范的升旗儀式.國旗下的講話圍繞愛國主義、集體主義、學英雄、尊老愛幼、助人為樂、保護生態環境等進行教育.從紀律、衛生、兩操對各班進行量化考核.在周一升旗儀式上頒發流動紅旗,連續獲流動紅旗的班級評為“先進班級體”.培養學生集體主義,以班為家的小主人精神.4、通過召開家長會、家訪等形式與家長保持聯系,共同教育,培養學習優良、品德高尚的新一代.每學年按德育實施細則進行評估量化,評選三好學生,優秀少先隊員,優秀隊干部,文明班級,頒發獎勵,榮譽證書等.5、為了搞好普法工作,讓學生知法、守法,學校還舉行了“四五”普法知識試卷問答,并開展“預防青少年違法犯罪圖片展”活動.學校這學期還召開兩次外地學生關于交通安全教育.
為了貫徹“依法治校”的教育方針,我校還建立健全各項管理制度,做到合法、規范、完善,使學校行政、教學、學生管理工作規范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力,無違法違紀案件發生；加強教師的法制教育和師德教育,幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法,校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現象發生.
通過開展創建青少年法制教育活動,不斷加強青少年學生遵紀守法的觀念和自覺性,加強了校園周邊環境整治,確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發生,使在校學生違法犯罪率為零.
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