一個學期工作已結束，我們綜合組的各位老師在學校領導和教導處的幫助和指導下相互協作、互幫互助，認真貫徹學校和教導處工作計劃》圍繞綜合組計劃開展了各項教學研究活動，校文體活動。現將以下三方面進行總結：
一、重視學習，營造氛圍。
本學期我們繼續認真解讀了各學科課程標準、認真修改了各學科的教學常規，并結合自身學科的特點滲透到教學中。注重認識理解新課程改革的理念和思想，能積極改革課堂教學，以學生發展為本，重視學生參與課堂教學。重視每次的教研活動質量。努力研究教材、研究學生，更新教學觀念，用現代教學觀指導教學，逐漸實現由經驗型教師向研究型教師的轉化，提高教學和科研水平。并讓教師清醒認識到，作為教師，傳授知識是我們的工作，但我們還肩負著更重要的任務就是幫助學生在人生成長的重要時刻能懂得如何做人。為此，我們教研組從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時點評。我們還利用業余時間相互交流教學中的問題，尋求解決的方式。全組教師樂于參加教研組活動，學習業務，鉆研教材，認真備課，經常相互聽課，及時交流，總結，推廣教學經驗，教科研方面我組體育老師在市高中體育送培到縣綠色耕耘展示活動上公開課，音樂老師何萌萌在20xx年溫州市中等職業學校信息化教學大賽中榮獲二等，在2017年全國中等職業學校美育課程創新杯教師信息化教學說課大賽榮獲三等獎
二、發揮個體優勢，體現精神風貌。
由于課堂教育、教學的'有效實施，為我校綜合組工作打下了較為深厚的根基。
學校每年都開設各種文體活動，體育組：籌劃組織校體育節八字繩、籃球三打三、拔河等比賽，并在教師趣味運動會充當氣排球裁判工作，音美組組織負責組織跟進校元旦文藝匯，德育組老師，籌劃組織班級命活動及學生職業生涯規劃大賽，并在市中職學校職業素養比賽中由周忠正老師指導的學生作品（我的未來我做主）呂育敏指導的（我的未來不是夢）等作品參賽職業規劃設計獲市三等獎 、陳周元老師指導學生兩個世界作品榮獲微電影一等獎，何萌萌老師指導學生榮獲聲樂獨唱二等獎
三、提高教師能力，改進課堂教學。
我們還認識到研究教材，分析教材的三維目標，才能真正的全面提高課堂教育教學的質量，才能促進每個教師和學生都有進步，都有發展。我們首先從學科教材的內容上展開討論，因此綜合組提出了每個學科組要加強教材的分析，確定三維目標。各學科教師制定圍繞教學計劃提前備好一周課。綜合堅持雙周一次教研組活動。在學校教科研節試課比賽中葉唯立老師上前滾翻展示課并獲得了試課二等獎，大家通過觀課、研討、交流等過程，逐步理解把握“課程標準”，掌握運用多元評價方式進行教學，從而促進課堂轉型。
在課改新的要求下，圍繞學校的工作，我們認識到進一步健全綜合組的常規管理是促進每一位教師成長的關鍵，為建設一支高素質的教師隊伍，人人為成有特長的老師，從而為創特色項目做好基礎。我們還要繼續抓好綜合組的教育教學發展的工作，平時要注重加強學習研究，在新的領域和空間發展教師的能力，為實現課程改革出一份力，在音樂、體育、美術、德育等學科的綜合實踐中，努力在教育教學科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學科的教育教學工作上一個新臺階。
