南岳路小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》積極開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。按照教育局有關(guān)師德師風(fēng)精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作,現(xiàn)將我校師德師風(fēng)工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松。
本期開學(xué)以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,多次在在校務(wù)委員會(huì)上研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)戴超同志任組長(zhǎng),學(xué)校部門干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施計(jì)劃。利用教職工會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件,學(xué)習(xí)“教師師德規(guī)范”以及“教師法”、“教育法”“義務(wù)教育法”相關(guān)法律等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育,提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,通過(guò)學(xué)習(xí),使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。
二、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種形式宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的'教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,才能辦好人民滿意的教育。
首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定,弘揚(yáng)正氣,抵制邪氣,請(qǐng)學(xué)校十佳班主任朱紅老師分享他們以“愛”為核心,用心教育的心得體會(huì)。
三、抓住重點(diǎn),自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。行政班子簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。
2、召開黨員會(huì),會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開教師大會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,認(rèn)真填寫師德師風(fēng)公開承諾自查自糾情況表,有問(wèn)題,及時(shí)糾正,努力提高自身修養(yǎng)。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,校長(zhǎng)郵箱、校長(zhǎng)信箱,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、學(xué)校每周組織行政對(duì)教師辦公室衛(wèi)生、工作態(tài)度、教師言行、教師家教教養(yǎng)、課后收費(fèi)補(bǔ)課、學(xué)生靜校等情況進(jìn)行檢查,并定期在教師會(huì)上通報(bào)學(xué)校檢查情況。
四、存在的問(wèn)題:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。對(duì)常規(guī)的備課、上課、作業(yè)、考查和輔導(dǎo)五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不按質(zhì)按量及時(shí)完成。
2、教研力度不夠,多年來(lái),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),很少寫教研論文,只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),不善于積累.教研質(zhì)量和檔次不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。不是以人為本,因材施教。不平易近人、不嚴(yán)中帶慈。
五、整改方向
1、健全各項(xiàng)制度,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行,做到令行禁止,充分發(fā)揮其規(guī)范作用。
2、充分利用每?jī)芍芙處熣螌W(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)有關(guān)文件,積極開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行了以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想理念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育,不斷提高教師對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。啟發(fā)引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)基本素質(zhì)的修養(yǎng):①忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心,不怕艱苦,熱愛學(xué)生,致力教學(xué);②求知欲強(qiáng),有廣泛的興趣愛好,鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、勇于創(chuàng)新;③善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,重視教學(xué)資料的搜集和積累,有一定科研能力;④勇于進(jìn)行自我批評(píng),受表?yè)P(yáng)不驕傲,遭到挫則不氣餒。培養(yǎng)和樹立一批先進(jìn)典型教師,學(xué)會(huì)教書育人。
3、學(xué)校定期開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),定期組織教師分批外出學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、定期組織教師進(jìn)行“愛心家訪”活動(dòng),積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,和家長(zhǎng)共同攜手,共同教育學(xué)生。
5、學(xué)校行政定期檢查,及時(shí)反饋。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)教師師德師風(fēng)情況定期組織學(xué)生問(wèn)卷
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