一年來，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)下，xx鎮(zhèn)教育辦公室以全面提高教育教學質(zhì)量、提高群眾滿意度為目標，以教學質(zhì)量為中心，以隊伍建設(shè)為重點，查擺問題，加壓奮進，真抓實干，提出“一年一大步，三年大變樣”，強力推進教育工作駛?cè)搿翱燔嚨馈保逃ぷ鞒尸F(xiàn)可喜變化。
一是干部和教師隊伍建設(shè)顯著變化。領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進取，真抓實干、求真務(wù)實，比工作、講奉獻、求發(fā)展的熱情高漲，各項工作爭先進位。中心小學通過了市級規(guī)范化驗收，xx兩處小學通過了縣級規(guī)范化驗收；在教育局開展的星級創(chuàng)建評比中，我鎮(zhèn)由去年的全縣12名上升到全縣第7名，中心小學、xx、xx等5處小學達到四星級，6處學校累計增星14顆；廣大教師愛崗敬業(yè)，全身心投身課堂教學改革，積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，先后有15名教師榮獲縣講課比賽一等獎，戰(zhàn)xx獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，段xx獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎。劉xx獲泰安市教壇英才、xx名師稱號，劉xx獲xx縣教壇英才稱號，馬xx獲縣教學新星稱號。xx小學的周xx老師帶病工作，事跡突出，4月29號的《xx日報》做了專版介紹，采編的新聞片在泰安市電視臺“新聞零距離”“新聞背后”兩個欄目滾動播出，被評為泰安市勞動模范。
二是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。中心小學積極推進課堂教學改革，被曲阜師范大學確定為基礎(chǔ)教育課改實驗基地；中心小學和xx小學的教師論壇搞得有聲有色，探索了教師學習提高的新模式；對xx等薄弱學校加強了管理，教學成績進步幅度較大；課題研究工作取得突破，蔡xx老師的《農(nóng)村學校課外活動與學生素質(zhì)提高的實踐研究》被確定為xx市規(guī)劃課題。教辦制定了《關(guān)于鎮(zhèn)校級課題研究的意見》，鎮(zhèn)校級課題研究工作開始啟動，41個鎮(zhèn)級課題立項。今年，在尖子生外流很多的.嚴峻形勢下，鎮(zhèn)中學131名初三畢業(yè)生統(tǒng)招錄取到高級中學、xx中學81名，唐霞、王冬秀二名同學進入全縣前xx名，9名同學中考xxx分以上，鎮(zhèn)中學教學綜合評估前移了兩個位次。總體上看，我鎮(zhèn)教育發(fā)展的被動局面正在開始扭轉(zhuǎn)，教育教學工作已向良性循環(huán)的軌道邁進。
三是辦學條件明顯改善。鎮(zhèn)中學拆除了48間危房，原址建設(shè)了四個標準的籃球場和兩個排球場，為落實陽光體育運動、提高學生體質(zhì)提供了保證；下水道建設(shè)的排水方案已由鎮(zhèn)水利站勘察設(shè)計完畢，校內(nèi)部分正在建設(shè)，明年春季可全部完工，徹底解決多年來困擾中學的雨季校園積水問題；新餐廳水電、灶臺、餐桌等設(shè)施已安裝完畢，12月份投入使用，可容納xxx人同時就餐，明顯改善學生的就餐環(huán)境；以上累計投入80余萬元。xx小學投資15萬元，完成了院墻的建設(shè)。xx小學投資35萬元完成了危樓加固，現(xiàn)已基本完工。東茂王小學投資10萬元建設(shè)了兩口教室。狗山小學投資3萬元硬化了校園地面。各校都建設(shè)了高標準的實驗室，安裝了攝像頭、配備了安全防控器材。特別是在星級掛牌中，各校積極行動，粉刷了校園、修繕了房屋、添置了圖書及音體美器材，加強了校園文化氛圍的建設(shè)，學校育人環(huán)境煥然一新。xx鎮(zhèn)教育發(fā)展促進會正式成立，這是我縣第一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展促進會,共募集資金70余萬元，為更好地扶貧濟困、獎教獎學、支持改善全鎮(zhèn)辦學條件提供了有力保障。
在看到成績的同時，我們也應(yīng)跳出銀山看銀山，跳出教育看教育，清醒的看到教育上存在的突出問題。一是教育質(zhì)量雖有提升但距群眾要求還有很大差距。學生外流嚴重，一些農(nóng)村小學教師老化、觀念陳舊，教學與管理還達不到群眾滿意。二是教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。有些干部缺乏進取精神，工作上缺少敢于同強手比、向高處攀、與勇者爭的銳氣；一些教師不注重研究教育規(guī)律，不注重改進教學方法；還有個別教師敬業(yè)意識不強，把本職工作當成了副業(yè)。三是學校管理、教師隊伍管理還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，教職工隊伍的數(shù)量和結(jié)構(gòu)還不盡合理，部分學校教師老化缺編現(xiàn)象日益突出等等。我們必須正視這些困難和問題，以更加科學求實的態(tài)度、更加有力的措施，在今后的工作中認真加以解決。
XX年教育辦公室工作思路：
1、加強師資隊伍培養(yǎng)。繼續(xù)強化教師的師德師風建設(shè)，認真落實師德建設(shè)年各項制度，努力營造一個恪守職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學生，奮發(fā)向上的師德氛圍。積極為廣大教師，特別是年輕教師、骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺，開展教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課等評選活動，同時每學期將組織教師外出聽課取經(jīng)活動，盡力提高廣大教師的教學業(yè)務(wù)能力。
2、以高效課堂為抓手，向課改要質(zhì)量。在中小學分別繼續(xù)推進“先探后練”和“三步六環(huán)”教學模式，在小組合作的實施、良好師生關(guān)系的構(gòu)建、學生學習興趣的激發(fā)和保持、學困生的轉(zhuǎn)化、師生“互動點”的設(shè)計、有效設(shè)問的設(shè)計等課堂教學各方面積累實踐經(jīng)驗，形成“讓課堂活起來，讓學生動起來，讓效果好起來”的新局面。進一步走出去，組織骨干教師外出學習先進學校、兄弟學習的先進經(jīng)驗和成功模式。進一步研究明確新課堂的評價要求，把學生的參與度、達標度、小組合作的有效度、教師點撥的準確度作為課堂評價的要點。積極開展聽評課等教研活動，把教師推到課堂中，接受實踐的檢驗，接受同行的檢驗，為教師鍛煉提高提供一個平臺，在教研活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批愿講、敢講、善講的課堂教學標兵，以點帶面，形成一支市縣級優(yōu)秀教師隊伍。推行學生評教、家長評教活動，加強對課堂教學的監(jiān)控。
3、加強檢查視導(dǎo)，強化過程管理。每學期教辦組織兩次教學常規(guī)的檢查，了解學校教學狀況，及時反饋，對問題限時整改。繼續(xù)以開展以“教學質(zhì)量月”活動為載體，以提高備課質(zhì)量為抓手，以提升課堂教學水平為重點抓實過程管理。過程管理堅持實字當頭，從嚴管理，把集體備課落到實處；繼續(xù)實施 “推門聽課”制度；進一步完善教學評價制度，做好教學質(zhì)量的月度檢測分析工作；加強教研組和備課組指導(dǎo)與監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范教師教學行為，提高課堂教學有效性。
4、完善評價方案。根據(jù)教育局新出臺的初中、小學教學評估方案精神，修訂完善我鎮(zhèn)中小學校評價方案，科學的量化各項指標，搭建公平競爭的平臺，促使各學校、各項工作爭先進位，制定公平合理的獎懲方案。
5、推進校園文化建設(shè)。進一步加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)推進“書香校園”建設(shè)，使校園的每一個角落洋溢濃厚的文化氣息，彰顯學校的辦學理念和辦學特色。爭取在中學和中心小學舉辦校園讀書節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)。制定《文明禮儀教育活動實施方案》，在全體學生當中廣泛宣傳與教育，開展了豐富多彩的教育實踐活動，加強學生文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。
6、組織好體育藝術(shù)活動。保證學生每天1小時課外體育活動時間，普及好眼保健操。組織開展好中小學生田徑運動會、陽光體育節(jié)長跑比賽和中考體育測試、跳繩比賽、踢毽子比賽、師生乒乓球比賽、會操比賽、合唱比賽等活動。
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