小學數學教研活動工作總結

2021-06-15 總結

　　回顧一年的工作，在學校領導的正確領導下，在同事們的支持下，較圓滿的完成了小學數學學科的教研工作任務。本學期緊緊圍繞著市教育局關于普通中小學落實科學發展觀提高教育質量的行動計劃與實施方案的精神，全面貫徹黨的教育方針，以數學課程改革為核心，以課堂教學改革為突破口，研究常態教學，加大研究解決新課程實施中熱點和難點問題的力度；教研工作重心下移，關注廣大農村地區的課程改革，為農村課程改革提供專業支持；關注青年骨干教師的專業成長與素養的.發展，主要做了以下工作：

　　（一）加強自身學習，提高素質。

　　在本年度里，新課程改革仍是教研工作的重頭戲，引領課程改革，既要加強理論學習，主要圍繞以下幾方面進行學習：一是學習了《數學課程標準》和各年級教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是教師在學習中認真領會“以學生為本，使每一個學生在每一節課數學學習中都能有成功的體驗”思想，感悟專家的各種講座實質，并且及時反思自己的工作，寫下自己的感想。三是積極參加教育系統的學習工程的學習活動，自己選擇了蘇霍姆林斯基的《給教師的100建議》一書進行學習，通過學習進一步用專業理論充實知識底蘊，領會其精神實質并認真做好學習筆記。

　　（二）立足課堂，做好常規調研。本年度進行聽課評課導課，聽評課之上，在聽課的過程中，及時與做課教師平等交流，充分肯定教師的優點，提出可操作的建議，扎實有效做好常規調研工作。

　　（三）加強學科教師隊伍建設，做好青年教師“升格”培養、骨干教師“風格”培養工作。一同探討教學中的問題，引領青年教師反思自己的教學，盡快提升教育教學的能力。

　　（四）12月份組織骨干教師參加青年小學數學教師基本功大賽。在本次活動中，積極推薦參賽選手，參加競賽的選手做好賽前準備，最終都以較好的成績進行了展示。

　　（五）充分利用網上資源，全面提高我縣小學數學教研水平。本學年借小學數學教師基本功大賽的契機，讓更多的人分享到網絡的資源，感受到網絡的教研魅力。

　　（六）積極參與專項調研。作業量及批改情況，體現在作業本上的量是適量的，教師批改及時，多數教師批閱比較認真，有的有激勵性語言；大多數學校的學生本面整潔、書寫認真規并且能在教師的指點下修改錯誤，通過作業達到溫習鞏固的目的。

　　（七）積極參與評估工作。在此項工作中，承擔了現場組的組長工作并完成了成果展示和小學組的材料匯總。

　　（八）其它工作。

　　1、積極參與“國培”的網絡活動，督促并輔導參訓教師完成學習任務。

　　2、參與了開展的教研活動。

　　3、參加了青年教師課堂教師競賽活動。