供暖公司崗位實訓總結
深冬已至，眼看畢業的我們，在學院的要求下，進行了為期八周的崗位實訓，雖然我們并不能通過這次實訓而完全了解本專業的知識和就業形勢，但對我們畢業后正式工作很有好處，學院也正是為了讓我們能及早適應社會，不讓實訓成為一種形式，更好地了解本專業，以備畢業工作使用，特意安排此次崗位實訓。
我們實習的主要內容就是自己尋找實訓單位，然后進行實際崗位的鍛煉。學院組織的崗位實訓是培養我們實踐能力的有效途徑。其根本目的是通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業設計和今后正式工作的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做好準備。
首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的`情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。 對于我們這些大四學生、工科類的大學生，非常重要的，也是特別有意義的實習經驗。崗位實訓又是我們的一次掌握實際知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到“工作”的氣氛。同時也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。我會覺得這不僅是為了學習專業的知識，而是一種創造和適應的能力，一種工作和學習經驗，一種吃苦的精神和嚴謹認真的作風。通過領導和同事的幫助，我們學到了很多書中無法學到的東西。使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通過八周的崗位實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中一筆寶貴的財富和難以磨滅的記憶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。
崗位實訓可以說是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利地走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
校園是存在圍墻的社會，而社會是沒有圍墻的校園，我們必須把理論與實際很好地結合，才能讓自己真正地成長起來，把知識變成生活的一部分。當我們畢業的以后，就業單位不會像現在的老師和領導一樣細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的風管制作一樣，雖然它的看上去很復雜，但是只要我們用心去接觸，就會體會到不一樣的東西。
實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對社會直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。
在此我要感謝同事和領導在實訓期間對我的幫助，還有學院和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
崗位實訓拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
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