“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。圍繞“道德講堂”活動目標(biāo)，結(jié)合我局工作實(shí)際，把“道德講堂”建設(shè)擺在突出位置，將“道德講堂”建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機(jī)制，以下是小編為大家整理分享的德育課題第一階段總結(jié)，歡迎閱讀參考。
德育課題第一階段總結(jié)1
按照縣文明辦開展“道德講堂”活動的統(tǒng)一部署，今年以來，我局積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動了省級文明單位建設(shè)進(jìn)程，提高了全體干部職工道德素質(zhì)建設(shè)。
一、“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。圍繞“道德講堂”活動目標(biāo)，結(jié)合我局工作實(shí)際，把“道德講堂”建設(shè)擺在突出位置，將“道德講堂”建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機(jī)制，拓寬建設(shè)渠道，豐富建設(shè)內(nèi)容，延伸建設(shè)內(nèi)涵，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，職能部室具體抓，干部職工全參與的“道德講堂”建設(shè)格局。我們成立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，三位副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各部室負(fù)責(zé)人為成員的“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負(fù)責(zé)人和基層干部組成的宣講隊伍，宣講隊伍結(jié)構(gòu)合理，有專業(yè)宣講員、道德踐行先進(jìn)人物和有講述愿望的群眾組成，并對宣講員進(jìn)行了理論和宣講實(shí)踐培訓(xùn)，提升了宣講能力，宣講時宣講員全部掛牌上崗。
二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。宣講內(nèi)容以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。在局四樓大會議室設(shè)立了“道德講堂”，設(shè)置了噴繪背景和專門標(biāo)識，利用圖書、音樂、圖片等形式，設(shè)定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動開展情況進(jìn)行了宣傳報道。
三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。在活動內(nèi)容上，確保了活動取得實(shí)效。形成了具體的活動計劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學(xué)唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全體人員，依據(jù)自身實(shí)際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動，引導(dǎo)群眾在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們的'文明建設(shè)活動進(jìn)程。
四、文明創(chuàng)建活動精心組織，注重落實(shí)。多年來，我們圍繞文明單位建設(shè)活動開展了一系列活動，并把它與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。
(一)深入扎實(shí)開展“信仰、信念、信心”教育活動。今年以來，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的開展落實(shí)。開展了以“堅定共產(chǎn)主義信仰、中國特色社會主義信念和科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)造**工作新局面的信心”為主要內(nèi)容的系列活動，采取了理論學(xué)習(xí)、選樹崗位標(biāo)兵等多種形式。通過教育活動，組織引導(dǎo)黨員著力解決了理想信念動搖、政治思想消極、發(fā)展信心不足、宗旨觀念淡薄等四個方面的問題。
(二)大力加強(qiáng)了**干部隊伍建設(shè)。結(jié)合“溯源問策”大討論、“問責(zé)風(fēng)暴”等活動，組織班子成員、機(jī)關(guān)干部、系統(tǒng)、企業(yè)**干部學(xué)習(xí)討論，制定了一系列制度措施，建立完善了各項規(guī)章制度。干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈。我局將干部職工培訓(xùn)作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學(xué)習(xí)方案，積極參加上級**舉辦的各項培訓(xùn)。
(三)、精神文明建設(shè)和社會公益活動的開展不斷推進(jìn)。我們以文明單位建設(shè)為契機(jī)，深入扎實(shí)開展了“面對面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動;針對困難職工生活和工作中的具體實(shí)際情況，給他們以誠摯的關(guān)懷，讓黨組織的溫暖，及時傳遞到他們心中;組織帶領(lǐng)廣大干部職工開展了系列社會公益活動：12351熱線電話共接待職工、農(nóng)民工法律咨詢1295人次，發(fā)放宣傳資料3600份，免費(fèi)為395名職工、農(nóng)民工提供了法律援助，幫助職工、農(nóng)民工追討工資達(dá)442萬元。開展了送溫暖、跟蹤助學(xué)、街頭義診、大病救助、生活救助、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等幫扶活動。一年來共幫扶528名困難職工，發(fā)放幫扶資金38.55萬元，幫扶工作得到了職工、群眾的一致好評;我局向“三送”所在地新田鎮(zhèn)花歷村和庫背村下?lián)芰?萬多元資金，幫助他們解決村部建設(shè)、水利、道路維修和村莊整治等困難。精神文明建設(shè)和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動了扶貧濟(jì)困、講正氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚的形成。
總之，我局的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強(qiáng)化了道德修養(yǎng)，更積極地投身到城市建設(shè)的浪潮中，成為推動**事業(yè)發(fā)展的“新風(fēng)宣傳窗、文明播種機(jī)、道德展示臺”。這是與上級各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷分不開的;但與上級的要求相比，還存在一些問題和不足，在今后的工作中我們要進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加大力度，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，確保**事業(yè)健康持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，把“道德講堂”建設(shè)不斷推向深入。
“道德講堂”建設(shè)工作下一步工作打算：在下一步“道德講堂”建設(shè)工作過程中，我們要進(jìn)一步加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中勇立新功。同時要進(jìn)一步強(qiáng)化督促檢查，建立激勵機(jī)制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著，“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”干部職工。
德育課題第一階段總結(jié)2
“學(xué)雷鋒·做美德少年”道德小講堂活動于1月2日在操場舉行。此次活動的主持人為大隊輔導(dǎo)員任蓉暉老師，活動主題為“學(xué)雷鋒·做美德少”。活動中，任老師通過講述雷鋒叔叔的故事、觀看雷鋒傳人，全國道德模范郭明義的先進(jìn)事跡短片，教育學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔“五大”精神。一是學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。二是學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。三是學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。四是學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。五是學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
本次活動分為唱一首歌曲，學(xué)一個模范，誦一段經(jīng)典，學(xué)一些知識，發(fā)一個善心，送一份吉祥，作一次反省，行一個大禮，做一件善事等九個環(huán)節(jié)。在會上同學(xué)們學(xué)會了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 這句話的含義，經(jīng)過反復(fù)的誦讀，每個人已把這句話銘記心中。本次的活動，每個環(huán)節(jié)之前都設(shè)置了提示語或者啟發(fā)問題，并在每個環(huán)節(jié)后面進(jìn)行了總結(jié)和提煉，引發(fā)同學(xué)思考，使“學(xué)雷鋒·做美德少年”的信念深入人心，起到事倍功半的效果。通過本次活動的開展，同學(xué)們對自己平時的行為進(jìn)行了一個反思，大家紛紛表示，一定會改掉自己的壞習(xí)慣，以實(shí)際行動，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，傳遞人間溫暖，爭做美德好少年。講堂活動氣氛融洽，效果顯著。
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