總結成績的班會

2021-06-09 總結

　　班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。以下是小編收集的總結成績的班會，歡迎查看！

　　總結成績的班會1

　　首先由班主任對全班同學的成績進行分析匯報。有進步的同學點名表彰，鼓勵他們繼續努力。兩個人成績持平，15名同學成績有了退步，進行不點名的批評，希望相關同學警醒一些，奮起直追。

　　然后學生代表發言。首先由班長對同學們、老師們和家長們匯報交流班內的情況，總結如下：

　　優點：1、積極參加班級活動；

　　2、作業上交率相對較高；

　　3、班級紀律相對較好。

　　缺點：1、課下時間大家比較愛玩，沒有充分利用起來去學習；

　　2、偏科情況比較嚴重；

　　3、同學之間有時候會有一些小矛盾、小摩擦。

　　在最后提到了家長與學生交流溝通的問題。（班主任最后補充了學生抄作業的問題，希望家長多關注孩子的作業完成情況）

　　第二個發言的是本班的學霸，讓大神來給同學們領領路。翟帥主要介紹了自己的學習方法、經驗、家庭教育。聽完他的發言，其實這些同學們都知道，大家的問題在于做不到，這時候就需要家長來幫忙了。

　　第三個是這次考試中進步最大的同學，校名次提高了30多名，這進步是驚人的。并且這名同學之前成績中等，更能代表大部分學生。看到他的`進步，相比很多學生會問問自己，差不多的成績，為什么他可以進步這么多名次自己卻不行。

　　最后班主任幫大家做最后總結。

　　通過這次班會，我學習到了很多，最重要的有兩點。一是班主任在整個班會中扮演的角色，比起班主任，他更像是一個主持人，開場、承上啟下的串流程。或許說他是導演更為恰當，三言兩語間就把握了家長會的走向。他的話不多，在學生發言后可能只是一句話就點明了主題。二是學生發言為主的形式。想想也是，學生們家長們誰耐煩聽老師枯燥的長篇大論。不如讓身邊的學生發言，更能引起大家的注意。選誰發言也是很重要的。

　　首先是班長，一班之長（學生自發投票選舉產生）的話，在班集體中是有說服力的。由她來分析班級狀況，學生們是信服的。并且更能讓他們產生對班級的歸屬感“這是咱們自己的班級”。然后是學霸指路。這個學霸不是遙不可及的，就在自己身邊。他的優秀有目共睹，起到一個身邊的模范作用。第三個選的是進步最明顯的學生。能代表大部分學生。大部分學生會想，自己程度和他差不多，他為什么能夠進步明顯，從而產生競爭意識。并且在家長面前讓學生代表講話是一件會讓學生感覺無上光榮的事。為了這個，大家也會力爭上游的。

　　總結成績的班會2

　　班會地點：本班教室

　　班會時間：11月21日

　　參加人數：全班學生、班主任

　　主持人：朱xx

　　班會主題：期中考試總結與反思

　　班會過程：

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

　　第一項：成績通報

　　１、通報期中考試成績班級總況班級兩科成績

　　２、表揚成績突出的同學班級前10名，并給與前三名同學獎勵

　　3、表揚班長、學習委員在期中復習階段組織同學們認真積極復習；以及晨讀時組織大家認真積極讀書復習。

　　第二項：反思篇

　　1、這次考試班級成績不是很理想，原因為何？

　　2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。

　　3、進步大的同學介紹經驗：

　　（1）班級前三名同學分享日常學習習慣。

　　（2）請兩科均不及格的同學進行檢討，并為期末考試定向。

　　4、班長發言：

　　班級在紀律、衛生、學習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學在期中考試中取得了可喜的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學習氛圍還要繼續去營造，班級的課堂和自習紀律還需加強。