掛職干部是指選派公務(wù)員到下級機(jī)關(guān)、上級機(jī)關(guān)、其他地區(qū)機(jī)關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)進(jìn)行鍛煉的交流方式。掛職的公務(wù)員還屬于選派單位的人，占用原單位的編制，鍛煉期滿后，仍回原單位工作或者留用、提拔。
單位掛職工作總結(jié)
以干部掛職工作為載體 完善干部培養(yǎng)鍛煉新機(jī)制
近年來，廳黨委以培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、復(fù)合型的干部隊伍為目標(biāo)，緊緊圍繞×××事業(yè)發(fā)展大局，不斷加大年輕干部特別是后備干部培養(yǎng)力度，以干部掛職工作為載體，不斷完善干部掛職鍛煉機(jī)制，取得了較好的成績。
一、掛職工作基本情況和主要做法
廳黨委干部掛職工作主要有以下幾種形式：一是×××相關(guān)部門組織的科技副職、信訪及扶貧掛職。二是×××組織的內(nèi)地省（市）掛職。三是廳黨委自行組織×××的掛職。×××年以來，廳黨委共選派×××名干部接受不同形式的掛職鍛煉。其中：科技副職、信訪及扶貧掛職×××名；內(nèi)地省（市）掛職×××名；廳黨委組織掛職×××名。另外，根據(jù)×××安排，廳機(jī)關(guān)共接受×××掛職干部×××名，并先后選派×××名基層單位干部到廳機(jī)關(guān)處室掛職。根據(jù)廳黨委掛職工作的要求，廳屬各單位黨委也自行組織開展了多種形式的干部掛職。
總結(jié)廳黨委掛職工作，主要有三個方面的特點：一是黨委重視，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。廳黨委對掛職工作和掛職干部非常關(guān)心，先后在20XX、20XX年“春節(jié)”期間兩次組織召開了掛職干部座談會。干部掛職期間，廳主要領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心過問干部掛職情況，各掛職干部
接受單位也盡可能安排好掛職干部的日常生活起居，使掛職干部時刻感受到廳黨委的關(guān)懷。二是范圍廣，人數(shù)多。廳黨委掛職工作形式多樣，除積極參與有關(guān)部門開展的掛職工作之外，還結(jié)合×××系統(tǒng)特點，初步形成了以×××掛職為重點，多種掛職方式并存的局面。三是服務(wù)到位，管理嚴(yán)格。始終立足增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展本領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉的針對性。各派員單位精心選派，熱情服務(wù)，為掛職干部提供了堅強(qiáng)后盾；接收單位充分信任，放手使用，為掛職干部提供了鍛煉平臺；掛職干部主動融入，全心歷練，在服務(wù)發(fā)展中提高了綜合素質(zhì)。
二、掛職工作主要成績和經(jīng)驗
選派年輕干部和后備干部掛職鍛煉，是推進(jìn)×××事業(yè)率先跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要，是打造高素質(zhì)干部隊伍的重要途徑。廳黨委“雙向掛職鍛煉”工作為年輕干部、后備干部干事創(chuàng)業(yè)、施展才華搭建起了平臺，使他們在實踐鍛煉中學(xué)習(xí)到了新知識，增長了新才干，取得了明顯的成效，受到各單位和掛職干部的一致肯定。
（一）形成了培養(yǎng)鍛煉干部的新格局。廳黨委掛職工作開展以來，豐富了干部培養(yǎng)方式，為各類人才成長提供了更多發(fā)展機(jī)遇和更大發(fā)展空間。如專業(yè)技術(shù)干部到基層部門掛職，既緩解了基層單位缺乏技術(shù)干部的矛盾，又鍛煉了技術(shù)干部的綜合管理能力，取得了比較好的效果。掛職干部通過與接收單位干部群眾同工作、同勞動、同生活，促進(jìn)了不同民族之間的了解和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了廳系統(tǒng)各單位之間的往來與合作，有效地促進(jìn)了×××理念的形成。
（二）掛職工作漸趨制度化、規(guī)范化。廳黨委不斷總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，逐步建立并完善干部掛職工作機(jī)制和規(guī)章制度。先后制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)×××干部隊伍建設(shè)若干問題的意見》、《×××處級后備干部選拔培養(yǎng)暫行辦法》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部管理工作的實施意見》等規(guī)章制度，提出了“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)實踐鍛煉”的培養(yǎng)方針，并認(rèn)真抓好落實，使后備干部的培養(yǎng)和掛職管理工作趨于制度化、規(guī)范化。
（三）掛職干部整體素質(zhì)得到較大提高。派出單位按照廳黨委要求，認(rèn)真把好掛職干部的政治素質(zhì)關(guān)。接收單位按照“在實踐中學(xué)習(xí)、鍛煉、提高”的要求，把掛職干部與本地干部一樣使用、一樣對待、一樣要求，充分信任，放手使用。通過壓擔(dān)子、交任務(wù)，掛職干部的思想政治素質(zhì)、綜合工作能力都有了明顯提高。掛職干部從被動地接受組織培養(yǎng)逐步過渡到主動要求到基層一線鍛煉，培養(yǎng)了群眾觀念和扎實的工作作風(fēng)，政治思想素質(zhì)和實踐工作水平得到了較大的提升，較好地實現(xiàn)了自我的成長和發(fā)展。有掛職干部談到：“這兩年可以說是我管理能力和業(yè)務(wù)能力提高最快的兩年。”他們從掛職鍛煉中嘗到了自我成長發(fā)展的“甜頭”，形成了年輕干部注重實踐鍛煉和自我發(fā)展的新理念。
“掛職鍛煉”工作開展以來，廳屬各單位黨委高度重視，加強(qiáng)對年輕干部培養(yǎng)的觀念已逐步形成。通過掛職鍛煉，掛職干部的工作能力、服務(wù)意識和群眾工作水平都有了較大的提高，工作經(jīng)歷中的“空白點”得到了有效填補(bǔ)，大部分掛職干部迅速成長為各
單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干。有×××名干部因工作突出、表現(xiàn)優(yōu)秀而得到了提拔使用，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。這對于形成一線長才干、一線出干部的正確用人導(dǎo)向起到了促進(jìn)作用。
三、掛職工作存在的問題和不足
根據(jù)廳黨委掛職工作開展情況，結(jié)合實際經(jīng)驗，我們感到廳黨委掛職工作盡管進(jìn)展順利，取得了階段性成效，但還存在一些問題。主要表現(xiàn)在：一是掛職管理制度還不夠健全。部分掛職干部沒有完全脫離原單位，存在“兩頭跑”的現(xiàn)象，不同程度的存在不嚴(yán)格執(zhí)行請銷假手續(xù)的.現(xiàn)象，需要建立健全相關(guān)制度，規(guī)范管理。二是部分接受單位在工作任務(wù)分配上還存在一些誤區(qū)。有的認(rèn)為年輕干部不成熟，擔(dān)心他們履行不好職責(zé)而誤事，只安排掛職干部做些一般性的工作，沒有結(jié)合干部專業(yè)特長，著眼于年輕干部的培養(yǎng)壓擔(dān)子，掛職干部得不到應(yīng)有的鍛煉。三是掛職單位與派出單位的聯(lián)系還不夠緊密。在干部掛職期間，除少數(shù)派出單位外，大部分單位都沒有與掛職單位聯(lián)系，對掛職干部關(guān)心不夠。
四、掛職工作下一步安排
在今后的掛職工作中，廳黨委將及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，切實做到工作上充分放手，讓掛職干部“有職有責(zé)”，政治上注重激勵，讓掛職干部“有位有為”，生活上熱情關(guān)心，讓掛職干部“無牽無掛”。力求“人盡其才”、“人崗相適”，更好地發(fā)揮掛職干部作用，提高掛職干部工作成效。
（一）拓寬選派渠道，豐富干部掛職鍛煉的實現(xiàn)形式。針對當(dāng)
前年輕干部基層工作經(jīng)驗較為缺乏、處理突發(fā)事件能力偏弱等狀況，重點確定以下四種掛職渠道：一是繼續(xù)選派機(jī)關(guān)干部到基層掛職，加強(qiáng)基層單位干部人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)力度。二是嘗試選派干部到重點×××建設(shè)項目掛職，培養(yǎng)年輕干部處理實際問題和復(fù)雜問題的能力。三是選派干部到各級信訪、扶貧部門掛職，促其在黨性觀念、群眾觀念、政策水平、工作作風(fēng)等方面得到改善。四是按照要求繼續(xù)做好有關(guān)部門掛職工作安排，增強(qiáng)干部把握全局的能力、實際操作的能力和學(xué)習(xí)調(diào)研的能力。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)對掛職干部的服務(wù)和管理。切實落實掛職干部管理，注意跟蹤了解掛職歸來后的工作情況，以工作檢驗效果。繼續(xù)堅持掛職前開展培訓(xùn)、委托掛職單位進(jìn)行日常管理、半年進(jìn)行書面總結(jié)、掛職期滿考核等做法。積極探索在干部掛職期間考核，力爭使平時考核與掛職期滿考核相結(jié)合，全方位掌握干部掛職情況，努力做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從嚴(yán)管理。同時，隨著形勢的發(fā)展，在掛職方法和方式上要與時俱進(jìn)，一是堅持上掛與下掛相結(jié)合，逐步擴(kuò)大上掛比例，選派基層單位領(lǐng)導(dǎo)及后備干部到對口上級部門參與工作，提升干部的全局觀念和整體意識。二是堅持副掛與正掛相結(jié)合。在條件成熟的情況下，探索使一部分干部掛任基層單位黨政正職，增強(qiáng)干部的責(zé)任意識，鍛煉干部獨擋一面、統(tǒng)攬全局的能力。
（三）加大掛職成果的宣傳和掛職成果轉(zhuǎn)化。今后每批掛職干部回來后都要及時總結(jié)，上報體會和調(diào)研文章。
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