在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評(píng)價(jià)的情況，自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。怎么寫自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢？以下是小編整理的員工工作中的不足自我評(píng)價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
員工工作中的不足自我評(píng)價(jià)1
畢業(yè)到此刻我已經(jīng)從事教育事業(yè)十幾年了，但是在以前的教學(xué)工作中，只滿足于“這天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了。”只注重把教案寫得詳細(xì)周全，缺少反思自己的教育教學(xué)行為。以后我會(huì)不斷地完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)對(duì)自己教育行為中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，主要有以下幾個(gè)方面：
一思想認(rèn)識(shí)不夠，過分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)潛力。
近兩年自己所教的的班級(jí)的數(shù)學(xué)平時(shí)考試還能夠，基礎(chǔ)知識(shí)普遍掌握得比較好，答題時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)潛力的運(yùn)用還不錯(cuò)，因而過分相信學(xué)生的潛力，而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和解題的過程中存在的問題。忽視了基礎(chǔ)較差的學(xué)生，造成其學(xué)習(xí)困難增加。
二、沒有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際狀況。
從學(xué)生成績來看，數(shù)學(xué)成績處在中等及稍偏下的學(xué)生成績下滑較大。回顧自己在教學(xué)中所進(jìn)行的備課工作，針對(duì)性的練習(xí)，沒有估計(jì)到中下等生的學(xué)習(xí)潛力，無形中給中等生的聽課和理解增加了難度，造成其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，運(yùn)用知識(shí)的潛力下降。透過
試卷分析，發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過程中，知識(shí)點(diǎn)混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關(guān)鍵。
三、對(duì)部分成績較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠，放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求。
對(duì)該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，沒有過多的去關(guān)注，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問題并給以指正，導(dǎo)致其隨意完成作業(yè)或抄作業(yè)，不鞏固舊知識(shí)，更不去預(yù)習(xí)新課。學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真，成績出現(xiàn)下滑。
四、沒有嚴(yán)格對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。
相當(dāng)部分學(xué)生存在著綜合分析方面的潛力不強(qiáng)，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問題都會(huì)錯(cuò)誤百出，簡單的解決問題的潛力都很差。
透過對(duì)以往教學(xué)行為的分析、總結(jié)和反思，以后教學(xué)行為中主要從以上四個(gè)方面入手：
1、著力解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不足之處，備課的過程中切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生分析問題的潛力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維潛力，進(jìn)而提高其應(yīng)用知識(shí)的潛力，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
在以后教學(xué)工作中，本人還要多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，提高自己教育教學(xué)潛力。
員工工作中的不足自我評(píng)價(jià)2
透過近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的潛力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
員工工作中的不足自我評(píng)價(jià)3
針對(duì)近期中心庫服務(wù)站帳務(wù)問題”“3月末盤存問題”等問題的出現(xiàn)，說明在我們的工作中還存在很多問題。需要我們每個(gè)人認(rèn)真總結(jié)反思，我認(rèn)為主要是處理問題的一個(gè)態(tài)度問題，是否換位思考站在客戶的角度思考問題，各部門之間是否換位思考，如果是我就應(yīng)怎樣去處理這些問題等。在工作中出現(xiàn)這樣問題那樣的問題很正常，但是出現(xiàn)問題后怎樣去處理卻很關(guān)鍵，是等靠;還是用心去想辦法出主意處理，效果會(huì)截然不同。各部門之間是扯皮;推脫職責(zé)，認(rèn)為不是我的事你自己想辦法辦。還是用心想辦法，把它當(dāng)作自己的事，當(dāng)作配件公司事去處理、我認(rèn)為也是每個(gè)人務(wù)必要認(rèn)真思考的問題。一個(gè)人無論干什么工作，做什么事情，都要總結(jié)，思考那些方面我做的很好(當(dāng)然是自認(rèn)為)，那些方面做的還不夠好，甚至很差。當(dāng)然結(jié)果或別人的評(píng)價(jià)更為重要。一個(gè)人只有每一天，每周不斷總結(jié)自己改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)取的更大的近步。
1、透過一年多的工作，我感覺價(jià)格方面的核對(duì)做的不夠好，整理的不夠全面。
2、洛陽玻璃到貨周期較長，影響客戶使用，客戶不滿意。3提高職責(zé)心，同一供貨廠家進(jìn)貨是要思考一次盡量采購全，應(yīng)避免缺貨或多次去貨。
3、對(duì)部分新產(chǎn)品的更換及技術(shù)更改未及時(shí)了解，等到客戶要貨時(shí)自己還不明白。影響客戶使用。
4、對(duì)玻璃管理較混亂，部分玻璃定單用戶及需要人標(biāo)注不清
楚，需規(guī)范流程。
5、對(duì)同事幫忙不夠，有時(shí)較為急燥。
員工工作中的不足自我評(píng)價(jià)4
一、個(gè)人及工作中存在的不足：
1、個(gè)人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動(dòng)腦筋，貫徹上級(jí)精神照抄照搬，不會(huì)舉一反三;2、工作思路不對(duì)，缺乏創(chuàng)新意識(shí);3、走動(dòng)式管理存在走馬觀花，水過地皮濕，未能做到舉一反三的解決問題，從根本上解決問題;4、工作形式化，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化、無泄漏工廠、清潔禮貌工廠等，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法。
二、改善措施：
1、從思想上清除懶的根源，強(qiáng)化自己的職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化“無功便是過，不進(jìn)就是退，平庸即是錯(cuò)”的職責(zé)意識(shí)，每一天深入現(xiàn)場不少于4小時(shí)，每月堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不少于300作文0字;
2、透過理論學(xué)習(xí)，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅僅自己要做，且要帶動(dòng)車間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新，善于開動(dòng)腦筋，把五小活動(dòng)落到實(shí)處;
3、堅(jiān)持走動(dòng)式管理，每一天檢查發(fā)現(xiàn)問題不少于4條，并督促落實(shí)解決，對(duì)未及時(shí)整改的問題及職責(zé)人堅(jiān)決進(jìn)行考核;
4、做好三基工作，切實(shí)把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無泄漏工廠、清潔禮貌工廠等實(shí)施方案落實(shí)并應(yīng)用到工作中。
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