在平平淡淡的日常中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖o(hù)士簡歷的自我評價（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)士簡歷的自我評價1
在老師的細(xì)心指導(dǎo)和個人的虛心學(xué)習(xí)下，我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，并把學(xué)習(xí)的理論知識與臨床實踐充分結(jié)合，得到老師的一致好評。“愛病人如同親人”這是我作為一名護(hù)士的宗旨�！案叨鹊呢�(zé)任心，精湛的護(hù)理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護(hù)士的條件。
在大學(xué)期間，我一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我，努力學(xué)習(xí)的同時，我還積極參加學(xué)校組織的'各項活動，并利用課余時間從事社會實踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領(lǐng)會了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實和值得信賴。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！盼望能接到您的答復(fù)信。
護(hù)士簡歷的自我評價2
1、護(hù)理院校畢業(yè)，有三年工作經(jīng)驗，掌握無菌操作、CPR、靜脈輸液、靜脈注射等各項護(hù)理技術(shù)操作。
2、熟悉office辦公區(qū)軟件，可熟練掌握HIS系統(tǒng)及海泰病例等。
3、熱愛醫(yī)學(xué)及護(hù)理行業(yè)，喜歡接觸新事物，適應(yīng)能力及抗壓能力強(qiáng)。
4、有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織協(xié)調(diào)能力，親和力強(qiáng)，能夠和團(tuán)隊其他人員和諧相處。
護(hù)士簡歷的自我評價3
小時候每當(dāng)看到病院里的護(hù)士們穿戴一身純潔的大褂，正在病人身旁忙碌，看到病人由于她們的細(xì)心照應(yīng)減輕了疾苦而流顯露的那種感謝感動的神氣時，她們正在我心中實的猶如天使般可愛和純潔，我就胡想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中結(jié)業(yè)我毫不猶疑地選擇報考了省衛(wèi)校。正在本人的勤奮和家人的支撐下，我成功完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)秀。
雖然結(jié)業(yè)后因為地域社會就業(yè)嚴(yán)重，沒有能立即分派到工做，可是我并沒有正在家枯坐著，而是積極的將我正在學(xué)校和練習(xí)期間的所學(xué)，使用到糊口中，正在家人生病時不只為他們打針，并且還會進(jìn)行一些力所能及的診斷和醫(yī)治，為他們削減了不少麻煩，家人戲稱我為家庭大夫，我對如許的稱號感應(yīng)很驕傲，這也更果斷了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精神的決心。然而我的抱負(fù)并不只僅是幫幫身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過本人的勤奮和愛心為更多的人帶來健康、歡愉。
因而我很想把握住此次罕見的機(jī)遇，但愿列位考官能給我實現(xiàn)人心理想的機(jī)遇，使我實正走上本人神馳的道路，我將以本人的愛心和所學(xué)的學(xué)問，為家鄉(xiāng)的長者鄉(xiāng)親做點本人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士簡歷的自我評價4
我很喜歡護(hù)士這個神圣的職業(yè)，在校我遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在校我獲得了計算機(jī)一級、二級證書，全國英語考試一級證書，普通話二級乙等證書，在實習(xí)期間我遵守醫(yī)院及各個科室的規(guī)章制度。
尊敬領(lǐng)導(dǎo)，能處理好護(hù)患關(guān)系及醫(yī)護(hù)人員之間的關(guān)系，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得各個科室老師的好評，也獲得了優(yōu)秀實習(xí)生的榮譽(yù)證書。
護(hù)士簡歷的自我評價5
經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，�？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ⻊?wù)對象實施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力。
熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，了解口腔護(hù)理學(xué)的學(xué)科。愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。
護(hù)士簡歷的自我評價6
本人專業(yè)知識扎實，已通過口腔護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。
性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂，看書，運(yùn)動，美術(shù)，會彈吉他；專業(yè)知識扎實，有一定的實踐經(jīng)驗與操作技能。
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