在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學會感恩書信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會感恩書信作文4篇1
媽媽：
您好!
在我的人生中，我最感謝的人就是您。是您給了我生命，是您把我養大成人。
記得我上次得了肺炎，掛了好幾天的點滴，我看見了您臉上露出了擔心的神色，那時候，我多么想說“媽媽，您不用擔心，一切都會好起來的”但是我知道，您也會明白的。您一直無微不至的照顧我，第二天，我發現您的臉上有了黑眼圈，我知道這是您因擔心我，是晚上沒有睡好的原因，因此我鼻子一酸，兩串眼淚流了下來，我偷偷的擦掉了，讓您看到會更加擔心的。
今天，我想給您洗一次腳，來報答您，我知道這小小的洗一次腳，是不能把您對我的關懷嘗還的，但我還是想表達一下心意。到了晚上，我先端來一盆還冒著熱氣的水，把您拉到沙發上，您不解的問：“你這是在干嘛呀?”“幫您洗腳呀，盡一份孝心。”我回答道。“哎呀，我都是大人了，自己會洗。”您不好意思的說。“在我小時候，您給我洗過無數次腳了，難道我不應該為您洗腳嗎?”我反問道。您答應了。我先讓您試一下水溫，“剛剛好。”您說，我把您的腳放在盆里，小心翼翼地搓著，您像一只麻雀一樣，不停地說：“謝謝，我的女兒長大了!”“這是我應該做的，應該是我說‘謝謝’才是。”我一邊低著頭一邊為您洗腳。洗完以后，我一邊用毛巾為您把腳擦干，一邊說：“舒服嗎?”您點了點頭，那一刻，我心中充滿了喜悅，終于為您的付出做了一丁點的回報，讓我覺得特別開心。
媽媽，我想對您說：“媽媽，您辛苦啦!我一定會像‘烏鴉反捕’一樣來回報您的!”
您的女兒邱穎姿
20xx年2月29日
學會感恩書信作文4篇2
親愛的媽媽：
您好!從我呱呱墜地，到我已經成了一名小學生，是您，一遍又一遍地教我走路、說話;在我遇到困難時，又是您，幫助我克服困難，教會我做人的道理……媽媽，您還記得那件事嗎?
在一個周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時，您端著一杯熱乎乎的水，對我說：“別再吃巧克力了，巧克力對牙齒不好，會長蛀牙的。快點喝一杯水吧!”我說：“我不喝水!”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數課，去晚了又聽不懂了。”您關切的說。可是我卻突然對您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數課，我一道題也聽不懂，還要寫那么多作業，真是煩死人了，都沒有時間出去玩了!”我不知道為什么會對您說出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的全都蹦了出來。但是您并沒有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實是關心我的，給我報課外班都是為了讓我的學習能更上一層樓，為了讓我考上一個好的學校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好啊!而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對您說那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內疚。媽媽，我錯了，對不起!我以后一定會改正的!
我一定會努力學習，更上一層樓，不辜負您對我殷切的期望，我要用我的行動去報答您對我的養育之恩。最后，祝您永遠健康，永遠快樂!
此致
敬禮
愛您的女兒：
X年x月x日
學會感恩書信作文4篇3
敬愛的老師：
您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實，期末復習的這段時間里，我有好多話想對您說，可是因為太忙，我沒來得及向您說。現在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復習的這段時間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發現沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績的時候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時，我就覺得我的努力沒有白費!
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當您宣布誰打一百分時，我聽到了我的名字，當我被同學們羨慕的眼光“圍”住時，我簡直不敢相信，全班只有我一個人考了一百分!我像一個上了發條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來，大叫了一聲：“噢耶!”此時，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會覺得，這一笑，是您對我努力的認可;這一笑，是您對我成績的滿意;這一笑，包含著您對我提出的更高要求……每當我回想起這件事的時候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對我的細心關照，對我學習的幫助，對我母愛般的教育……
從此，我對自己的要求更嚴了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時光里，我向您承諾：我一定不會辜負您的'期望，我會讓那在空中飄揚的紅領巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!
祝您
永遠年輕，工作順利。
學會感恩書信作文4篇4
老師的愛是無私的，他能在你人生迷茫的時候，為你點燃黑暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
《感恩老師》是令我受益一生的眷戀師恩的書。這本書中的故事《艾拉的三位老師》給我的啟示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關愛像暖流流過，溫暖了學生的心，讓學生心懷感激，銘記一生。由此，我想到了教過我的張老師。
她是一位優秀的班主任。張老師第一天給我們上課時的印象是幽默風趣。在她的課上總能把我們帶到課本中，好似有股魔力，一下子就把你給吸進去了，再加上她妙語聯珠、出口成章，課堂的氣氛一下子就活潑起來了。這種學習氛圍我們成績能不提高嗎？
事例一：壯觀的書
張老師每次備課用的書都寫的密密麻麻，可見張老師也是學無止境的，查找資料需要博覽群書，分段分節要精益求精；擴詞組詞需要日積月累；鞏固復習要循序漸進；多音字查找需要舉一反三張老師在備課的背后也花了不少功夫和汗水呢！
我們也要不甘落后，與張老師比一比、賽一賽，爭取超越自我！
事例二：勤快的老師，年輕的心態
說起張老師啊，她很年輕，最主要是她有很好的心態，她也十分勤快。當初，她來教我們班的時候，大家甚至連怎么拖地都不會,張老師知道后，立即示范給大家看，還培養出了這方面的精英呢，看得出來像張老師這樣的老師很少。
事例三：作業高要求，作題高質量
老師有的時候布置了很多作業，有的學生就開始抱怨了。大家知道老師是為我們好，你們去看看其它班，作業是我們班的幾倍，張老師知道填鴨式教育是行不通的，便布置的數量不多卻要求我們高質量完成。布置那么多作業，沒有質量，又有什么用呢？
張老師用她的心血培育著我們，我們用什么樣方式來感謝她？學會感恩，珍惜現在，努力學習，做一名品兼優的好學生。
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