我是XX車間XX班組的一名班組長。在這個崗位上已經有XX年的工作經歷。為生產車間提供合格、足量的純化水、注射用水和純蒸汽是我們的主要職責。
XX年的工作經歷，讓我在崗位操作方面打下了堅實的基礎；五年的工作經驗，使我對崗位操作技能有了新的認識和更深刻的理解。作為一名操作工，經過不斷的學習、總結和實踐，我有能力在崗位操作技能上給自己一個客觀、如實的評定，以便尋找差距，不斷提高自己的業務水平。
一、熟練掌握公用介質（純化水、注射用水、純蒸汽）設備的工作原理、工藝流程、部件構成、各單臺設備的性能，管道連接方式、物料流向及設備安裝、調試、試運行的相關知識；首次安裝的管道進行堿洗、鈍化的操作方法及合格標準。
二、能熟知處理設備運行過程中出現故障的原因分析、處理方法及預防措施，建立崗位日常動態登記薄，記錄可能出現的設備故障的原因查找因素、處理方法及注意事項，以指導全員操作。
三、熟悉設備上取樣點的位置及車間公用介質取樣點的布局及取樣周期、全檢項目，配合取樣人員取樣并關注檢測結果，依據檢測結果進行臨時性處理。
四、熟悉出現緊急問題（設備開機，車間無純化水；RO及混床出水電導率過高；原水箱缺水、管道漏水、開啟原水泵無壓力、無流量等異常情況）應該采取的應急措施，并制定嚴格、規范的文字性文件，做到不同的人遵照操作達到同一個效果。
五、熟練掌握并運用操作規程和標準操作法規定的與公用介質制備、儲存及供應的各項規定（操作方法、運行參數、注意事項及其他要求），面對參觀或認證人員，做到有問必答，答能合法。
六、熟悉公用介質常規檢測設備（電導率儀、PH計、濾芯完整性檢測儀等）的操作方法、易損部件、消耗品（電極、檢測用的試劑、濾芯、再生用的工業鹽、酸、堿等）的使用壽命、更換周期等，做到及時報備，不影響日常檢測。
作為一名班組長而言，崗位操作技能主要包括工作態度、知識層面和立志創新這三個方面。
一、樹立端正的工作態度，極強的服務意識。在工作中擺正自己的位置，積極配合XX抓好基礎的管理工作；把握員工的思想動態，上情下達，下情上傳，充分起到橋梁的作用；工作態度決定服務態度，服務態度決定工作質量;做與不做是態度問題，做的好不好是能力問題，我寧肯花大力氣提高自己的能力，也不能在態度上出問題；
二、謙虛好學，學無止境。雖然在崗位操作技能方面有一定的基礎，但對公用介質的知識總覺得不夠。橫向學習，只能是蜻蜓點水，只有縱向深入，才能更進一步地掌握和理解公用系統的高層知識。我還要帶動班組成員和我一起學習，力爭使每一個人都在以前的基礎上有更大的進步，成為這方面的專家。班組長對班組的日常工作進行管理，管理知識不足給我的工作也帶來了阻力，因此我要虛心地向直接上級學習管理方面的知識，盡快掌握“管人要管心，帶人要帶本”的管理精髓。學以致用，提升XX團隊的凝聚力和執行力。
三、在熟練地運用操作方法的基礎上，仔細觀察，細心思考，在操作過程琢磨在不違背質量標準的前提下，如何既能科學、合理、規范地進行操作，并且省時、省力、省事，提高工作效率。然后提出對現行操作規程進行方法或是過程的改進建議，鼓勵全員在崗位上挖掘可創新的潛力。
總而言之，我會繼續加強公用介質知識得到學習，提高自己的業務水平和專業素質；善于總結運用，用自己過硬的本領，站在一個新的高度，去指導、感染班組的其他成員，達到共同進步。
XX組 XX 201X年9月19日。
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