當來到一個新環境時，常常需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初一的自我介紹通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的自我介紹通用1
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說:“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長，所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子里的人說:“你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。”唉！
其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課后會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎么樣，我張口就來:“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家里的活都是我搶著干的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂，于是就下決心學了樂團必不可少的樂器---小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。
初一的自我介紹通用2
大家好，我叫尚柯言。今年十三歲，我的愛好是看書、下圍棋等等。
高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯！”平時就要多讀書，讀好書。那么，我們如何學會學習？學會學習，需要發現并保持對學習的興趣，需要掌握科學的學習方法。學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式，要學會自主學習、合作學習和探究學習。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，語文成績就會變好。有時，我可以捧著書如癡如醉地讀上一小時，書里的故事簡直太有趣了！書上的字如同一個個跳動的音符，在書的字里行間里跳動著，轉眼間，一個晌午過去了，而我還沉寂在書的世界里……
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書里的世界是豐富多彩的，正如劉向所說的那樣，書猶如藥一樣，善意的讀，讀好書，便可以“醫治”你的心靈。不過，不要讀那些劣制的書，會對你的“健康”和視力產生影響。
我還有一個興趣便是下圍棋。下圍棋時，要多思考，因為每一步都是至關重要的，有可能只下錯了一步，便滿盤皆輸。下圍棋還有一個秘塊便是“金角銀邊，草肚皮。”它的意思是占地方時，要先占角，后占邊，最后再占中間。
下圍棋時，最要講究的便是細心！因為你在下棋的過程中，很有可能因為粗心，而輸給不如你的人。而且要考慮全面，不能只考慮這一片而把那一片給輸光了，最后比的是誰占的地方多……
如同世界上沒有相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人；隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會更清晰。
初一的自我介紹通用3
每個人都有一段自己的經歷，這段經歷也許是開心的，也許是難忘的，也許是痛苦的……而我，就有一段自己的經歷，它使我終身難忘，歷歷在目，仿佛就發生在昨天。
記得那是在四年級的時候，我們班來了一位實習的數學老師，由于他是剛上任，不知道怎么維持班級紀律，再加上同學們看他很溫柔，便更加放肆了，上課的時候，他在上面講他的，我們在下面玩我們的，幾乎沒有一個人聽他講課，就這樣度過了一節又一節的數學課。不知不覺中，期末考試到了，同學們這才知道復習，但為時已晚，期末考試成績后，我非常失望，竟然連及格分都沒有上，我非常擔心又非常害怕，心想媽媽這次一定不會放過我，到家后，我都不敢和媽媽說話，只好偷偷地躲到表姐家住一段時間，等媽媽氣消了之后再說。
之后，我就每天在表姐家混吃混喝，轉眼間，半個月過去了，有一天早上，表姐把我喊過去，讓我回家去看看，總躲在這里也不是辦法，我只好乖乖地回去了。到家后，我發現媽媽不在家，而且屋子里還很亂，我就想先把屋子收拾一下吧，說干就干，我開始打掃起來，打掃完后，我累的筋疲力盡，這時，媽媽也回來了，我本來想出去的，可是被媽媽叫住了，她說要和我談談。
媽媽找來了一張椅子，讓我坐下，然后對我說：“一個人做錯了事并不可怕，可怕的是你遇到事情后，逃避責任。”聽了這話后，我十分慚愧。從那以后，我每次遇到事都會想辦法解決，再也不會去逃避了。
初一的自我介紹通用4
大家好，我是袁李巍，我今年11歲，畢業于深圳市春蕾小學，就讀于深圳市高級中學，我是一個活潑可愛的男孩兒。
在我即將踏進初中的大門前，我心中是十分向往的，在我還未畢業前，我就十分向往初中生活，我時常會想，初中究竟是怎么樣的呢，可能這個問題只能在開學后才能解開了！
我還有許多的興趣愛好。我喜歡彈吉他，經常彈一些曲子，我還喜歡打籃球和打乒乓球，在小學期間，我曾參加過學校組織的籃球比賽，為我們班級取得了年級第一的好成績。在我們小區，我經常到小區的乒乓球臺打乒乓球，在我們小區，我的乒乓球打的很好。每到奧運會，我必看這兩個體育項目。
我的性格十分溫和，在小學時我與同學和老師都相處的十分好。在學校，每當有同學遇到困難了，我總會上前去幫忙，在學校我的同學和老師也十分喜歡我。
在即將到來的初中生活，我希望能與大家共同生活，共同成長！
初一的自我介紹通用5
大家好，我叫xxx，今年xx歲，現讀初一，畢業于xx小學。我比較喜歡藍色，而最近學校強調天天都要穿校服，所以一直都沒機會穿自己喜歡的衣服了。
我的優點是：思考問題是比較專心，而且為人開朗。缺點嘛，就是非常粗心，考試時總看錯題而導致非常后悔。記得有一件事，也是因為我的粗心引起的！
有一天，我去了嬸嬸家，我正洗東西呢，媽媽叫我下樓拿東西，一上來，看到衛生間快成海洋了，原來是我出門時忘了關水龍頭，咳，這都是因為我的粗心造成的，我什么時候才能改掉這個缺點呢？
初一的自我介紹通用6
大家好！我叫某某，我覺得能夠認識大家是我的榮幸，我很珍惜和大家相處的日子，在以后的日子里，我們一定會成為好朋友，構建一個優秀的班集體。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的`內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡某某的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的某年里，我們一起成長、一起學習，我相信大家一定會相處得很愉快。謝謝大家。
初一的自我介紹通用7
大家好！我的名字叫xxx，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到透過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和非常多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！
我的興趣愛好。我比較喜愛游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我期望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我期望大家能夠了解我，喜愛我。
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