當(dāng)來到一個(gè)陌生環(huán)境中，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生自我介紹9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生自我介紹 篇1
我，一個(gè)在大家眼中冷漠的我；我天資聰明，越難的題我越能做出來，但簡(jiǎn)單的題卻很馬虎；我時(shí)時(shí)貪玩，時(shí)時(shí)文靜；值日我最認(rèn)真，我叫王璐瑤，你喜歡我么？
宿松縣華陽河中心小學(xué)三年級(jí):王璐瑤
小學(xué)生自我介紹 篇2
新學(xué)期開始了,班上要選班干部.我是一個(gè)熱愛班級(jí),關(guān)心集體的小女生.我自己非常想當(dāng)班干部,當(dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己更加有自信心.我想當(dāng)?shù)穆毼缓芏?我最想當(dāng)?shù)氖求w育班長(zhǎng).因?yàn)槲蚁矚g這份工作.以前也干過,也非常熟練.工作起來更是輕車熟路沒有距離感,會(huì)做的更加好.請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧,我不會(huì)讓你們失望的.
小學(xué)生自我介紹 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、知道自我介紹的內(nèi)容及其注意事項(xiàng)。
2、敢于在他人面前介紹自己，表達(dá)自己。
3、提高口語言組織和口頭表達(dá)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生普遍比較害羞，不敢在他人面前表現(xiàn)自己，所以增強(qiáng)學(xué)生的膽量，讓他們勇敢表達(dá)自己是本課的難點(diǎn)。本節(jié)課是口語交際課，讓學(xué)生去討論和表達(dá)自己，讓他們說是本課的重點(diǎn)。
一、利用小游戲?qū)?/p>
老師今天先和大家猜一個(gè)謎語，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）那仔細(xì)聽好了：今年過節(jié)不收禮，收禮只收——（腦白金）。看來同學(xué)們都很熟悉啊，老師都還沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)猜出來了。那你們?yōu)槭裁磳?duì)腦白金的印象這么深刻呢？這就是廣告的作用，既然廣告有這么神奇的作用，我們今天就來聊一聊廣告。可是呀，今天要聊的不是給產(chǎn)品做廣告，而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告？有的同學(xué)會(huì)覺得很奇怪，其實(shí)用我們平時(shí)的說法來就是——自我介紹。
二、討論自我介紹應(yīng)該有些什么內(nèi)容并進(jìn)行分享
1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個(gè)產(chǎn)品，而好的自我介紹可以讓別人記住你，對(duì)你有好的印象，甚至想要和你交朋友。那我們現(xiàn)在就來討論一下，好的自我介紹應(yīng)該包括些什么內(nèi)容？
2、全班用兩分鐘的時(shí)間來討論，討論結(jié)束后抽取兩名同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)(教師對(duì)于觀點(diǎn)只做復(fù)述和概括，并不做評(píng)價(jià)，對(duì)于不全面的地方適當(dāng)提醒考慮)。
三、角色表演，總結(jié)自我介紹的內(nèi)容
1、教師事先準(zhǔn)備好7份自我介紹，4份簡(jiǎn)單說自己的名字，3份有愛好，特點(diǎn)，名字解釋，特長(zhǎng)等。
2、創(chuàng)設(shè)情境，引出角色表演：我們今天討論自我介紹，現(xiàn)在啊就有7個(gè)新同學(xué)來到我們班，要向大家介紹自己呢。
3、邀請(qǐng)班上的同學(xué)進(jìn)行角色表演：請(qǐng)同學(xué)們大膽的上來展現(xiàn)自己，用心的演一演，想象自己就是新同學(xué)。作為觀眾的同學(xué)一定要認(rèn)真的傾聽，傾聽是我們交流很重要的一部分呢，希望你們努力去記住每一個(gè)新同學(xué)。
4、根據(jù)新同學(xué)的自我介紹總結(jié)出自我介紹應(yīng)該包含的內(nèi)容：你們聽了7個(gè)人的自我介紹，你記住了誰？（根據(jù)學(xué)生所記住的內(nèi)容，記不住的教師加以引導(dǎo)，總結(jié)出自我介紹除了基本信息外還可以包含的內(nèi)容:名字解釋、愛好、個(gè)人特點(diǎn)、特長(zhǎng)等。）
四、根據(jù)總結(jié)進(jìn)行自我介紹，并總結(jié)出相關(guān)注意事項(xiàng)
1、同學(xué)們已經(jīng)聽了7位新同學(xué)的自我介紹，我們還一起總結(jié)了自我介紹可以包含的內(nèi)容，現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考，為自己準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。
2、學(xué)生展示自己的自我介紹（2-3名同學(xué)），教師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)，對(duì)于好的地方給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，不好的地方共同幫助改進(jìn)。
3、從剛才三位同學(xué)的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方：我們剛才聽了幾位同學(xué)的自我介紹，觀眾們也指出了內(nèi)容上的一些不足之處，可以有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有其他的什么問題？（有的同學(xué)走路的姿勢(shì)不太好，有的同學(xué)聲音太小了……）對(duì)啦，我們自我介紹除了要注意說的內(nèi)容，還有注意我們整個(gè)人的肢體語言。教師引導(dǎo)，依次總結(jié)出我們要注意：姿態(tài)、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。
五、分小組比拼
1、利用抱團(tuán)游戲進(jìn)行分組，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
2、進(jìn)行分組比拼：每個(gè)組選出一位成員，小組成員共同給他打造一個(gè)自我介紹，包括自我介紹的內(nèi)容，形式，注意事項(xiàng)。看看哪個(gè)小組的自我介紹最精彩。（5-18分鐘的討論和準(zhǔn)備時(shí)間）
3、分組進(jìn)行自己小組的自我介紹，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)，指出不足，對(duì)于做得好的地方給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。
六、總結(jié)延伸
每一位同學(xué)都在課后，認(rèn)真思考，結(jié)合自、己的實(shí)際，為自己量身設(shè)計(jì)一個(gè)自我介紹，要求有選擇性的突出自己的重點(diǎn)，為將來去陌生環(huán)境或者認(rèn)識(shí)新朋友，做好萬全準(zhǔn)備。
小學(xué)生自我介紹 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的`學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!
我叫小紅，是xx小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己我是一個(gè) x年級(jí)的小學(xué)生，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);
上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動(dòng)和體育鍛煉。雖然我成績(jī)不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。
今后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭(zhēng)取在未來取得更大的進(jìn)步!
xxx
xx年x月x日
小學(xué)生自我介紹 篇5
我叫陳相宜，今年十歲了，我在新鄉(xiāng)市育才分校4、3班上學(xué)。我有彎彎的眉毛，小小的嘴巴，個(gè)子中等，我還有一雙長(zhǎng)不大的小眼睛，即使這樣我也很喜歡，因?yàn)闀险f眼睛是心靈的窗戶，而這樣長(zhǎng)不大是不是也變相的意味著我會(huì)一直保持著自己的童真呢!
我喜歡打羽毛球、玩電腦、跳皮筋等等。我業(yè)余也去報(bào)了畫畫班、葫蘆絲班、古箏班一系列的活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)能彈好《鳳翔歌》、《千聲佛》……高難度的曲子了。我喜歡音樂，喜歡手工，我的芭比娃娃全部住在我給她們?cè)O(shè)計(jì)的空間里，我的朋友們都喜歡我設(shè)計(jì)的芭比空間。當(dāng)然我的理想也很多，長(zhǎng)大后想成為護(hù)士、警察、老師……這就是我，五花八門的我。
這就是我，一個(gè)可愛的小女孩。
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