當進入一個陌生環(huán)境，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的開學自我介紹5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學自我介紹 篇1
同學們，大家好！這個學期呢，由我來擔任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。這是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。
我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每一個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
開學自我介紹 篇2
大家好！我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網(wǎng)名啊？“郅若愚”是我的真名！
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。有一天，實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發(fā)言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟，走上臺前，開始了發(fā)問：
“我聽說，如果你想?yún)⒓右粋�社團，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下，你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的'呢？謝謝！”回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗呢，就想去當人家的編輯？出去可別說你是十班的，丟不起那個人！”也許是一句玩笑話，但那個男孩當真了。他當時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢！就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人！”幾個月后，十班有七個人進入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績！創(chuàng)造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩！這個男孩的名字，就叫：郅若愚！
我想故我能，我想故我在，我想故我有！謝謝！
開學自我介紹 篇3
大家好，我叫楊幫睿，來自城關一小601班。今年13歲，屬雞。愛好非常廣泛。有上網(wǎng)、打乒乓球。在我的人生格言中有一句話對我的內(nèi)心非常有幫助。濃縮才是精華。謝謝!
一個特矮小又十分可愛的小男孩。
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