不一定要分時間的長短，關鍵在于是否抓住重點。以下是一位小：
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的.少先隊員的工作做得有聲有色呢！
我的特長是彈琴、跳舞、書法。
我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！
我還學過跳舞，我學了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。
我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！
這就是我！一個大方開朗的小女孩！
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