篇一：小學生升旗手自我介紹
自我介紹
六（1）班 XX
大家好！我叫XX，今年十二歲了，是秦南小學六（1）班的學生。我是一位活潑開朗，興趣廣泛的男生。我愛結交朋友，喜歡與同齡的伙伴們一起談論我們感興趣的話題，訴說生活中的“喜怒哀樂”，比如，你最近是在看什么動畫片啊？你是喜歡喜羊羊呢，還是喜歡懶羊羊呢？你最近在看什么好書呀？我是在看?? 總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以，當你看到我時，我的身邊總少不了幾個伙伴的身影。如果，你也是一位喜愛結交朋友，愿與別人分享快樂的人，可以找我喲，相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為，我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢，其實呀，我也有性格安靜的一面。當我在讀書的時候，我是出奇的安靜。星期天，常常是一個人坐在自已的房間里靜靜地看書，靜靜地思考，以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多書呢，什么《十萬個為什么》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發明與發現》呀等等。都是我感興趣的，呵呵。 這些書能豐富我們的知識，開闊我們的視野，都給我們許多做人的道理。如果，你也想看的話，請告訴我喲。
我除了喜歡閱讀，我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂，你相信嗎？我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有點音樂細胞呢。我也愛運動，我家有籃球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在學習之余，我可知道要勞逸結合的。
當然了，我身上也些缺點，比如：粗心大意。考試中常因為粗心大意而丟了一些不應該丟的分。以致經常名落他人之下，我現在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，這就是我，XX，一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎？想的話，就到六（1）來找我，讓我們成為好朋友吧！
篇二：升旗手自我介紹
1 大家好！我是來自六(*)班的。非常榮欣擔任本周的光榮升旗手。我是
一個活潑開朗的女孩，我關心集體，樂于幫助同學。我熱愛學習，對待老師布置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網等；并且我工作認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。
2 親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的.信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家！ 3 親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集
體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，
是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我一定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，謝謝大家！
4 我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，
但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感
到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
5 我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認
真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，
笑對一切，對生活充滿了希望。
6 我是某某，很榮幸擔任此次升旗手。
我始終堅信，生活最重要的是學會微笑，學習做重要的是學會超越，工作最重要的是學會反思，于是我學會了用笑容面對磅礴大雨，學會了超越以前的自己，更學會了同班干部探討班級管理，以便改進改進再改進。
明天會更好，只是我所堅信的。
篇三：升旗手自我介紹
升旗手自我介紹
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
我是***。今天站在國旗下，我感到無比的榮幸。在學習上，我努力學好每門課程；在生活中，我愛勞動，關心集體，團結同學，努力做一個讓老師和爸媽都喜歡的好孩子；我的愛好很多：有畫畫，跳繩、看書、游泳。我的缺點是：我比較膽小，內向。
我會在今后的學習、生活中繼續努力，做同學們的好榜樣，做老師的小幫手，不辜負老師和同學們的期望。
謝謝大家。
篇四：升旗手自我介紹
升旗手自我介紹
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
我是六（一）班的錢雯。很高興再次成為本學期的光榮升旗手。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，語文是我的強項。同時我還能兼顧數學和英語，做到語數英三門功課齊頭并進。同時音體美各方面全面發展。平時我的其它興趣也十分廣泛，看書、畫畫等我都樂此不疲。在學校，我為人誠懇，待人和氣。當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡職。在家中，我是個懂事的孩子。父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我也能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，以后我會更加刻苦的學習。今后我將繼續努力，以更高的要求鞭策自己，請老師們教育我，請同學們幫助我、鼓勵我。
謝謝大家。
篇五：升旗手自我介紹
升旗手自我介紹
老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。很榮幸能在小學畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸. 升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎.當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌，再望著我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發生的那些感人肺腑的事，足以讓我自
豪，并且擁有那份無以替代的榮耀感。而我，也會以一個旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。
