交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動中，它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通，希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯系的自我介紹。有時，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。下面是大學生幽默自我介紹的范文，請參考！
自我介紹一：
hello，大家好，我叫xxx，小女芳齡18歲。
我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認了吧，注定我們是朋友了!，“高調做事，低調做人”是我的做人準則，所以有時候會小矯情，還希望大家多多關照。
小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性，呵呵)，愛好廣泛，喜愛交友。
大學四年的時間說長也不長說短也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進步，好了不說了，總之一句話——(此處頓一下)此時不搏何時搏。
自我介紹二：
Oh!Glad to meet you 。我姓張名乃千，你想和我交個朋友嗎?別急，我先介紹一下自己吧。
我的年齡嗎，從出生到現在已經度過了十二個“六一”兒童節了。至于個子，哎，你別看我的個子不太高，可是我的體重可不輕，我現在是??呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么出去見熟人呀!別看我胖，可我的五官長得異常端正。看，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了調皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會道，因此老爸總說我長大能當小品演員。說到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，說實話，我現在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了??這個是后話，今天先不談了吧。
說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉身在黑板寫字時，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉身，我的結局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。可是，你也不要小瞧我，假如你再聽聽我的優點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發言的有我，作業每次都很優秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優秀學生干部”有我??怎么樣，我的優點可比缺點多吧。
要說我的愛好，“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調侃我生活在書的“圍城”里，說我是“偉人毛澤東”的忠實模
擬者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。
這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣?你想和我交朋友嗎?我做夢都想“朋友滿天下”呢?
自我介紹三：
大師好，我叫肖滄明，小月肖，滄海月明。我是來自沉慶的，我們這一屆該當就只要我一個沉慶人吧。正在分開沉慶的'時候，我曾對我本來高中的同窗包管，我會讓這邊的每一小我都曉得，沉慶的小伙子都像我這么優良，也像我父母包管，若是我沒有考上研究生，就不會沉慶了。(掌聲)
我是一個高度自傲的人，以至到了自戀的程度，(全班笑)別的，我還出格的懶，所以前兩天競選班委我并沒有加入，我感覺班上的其他人正在這點上必定會比我做得好。可是過后我便有些悔怨了，由于我得到了一次向大師引見我的機遇，特別是看見二班王偉正在臺上的表示，而我們班卻不如的時候，我愈加悔怨了。(說至此，指著我死后一個偷笑的室友)你不要笑我，笑我我說不出話來。(全班笑)
相信正在座的每一小我都具有一個夢，即便大師相互不不異，但只需我可以或許和你們分享這一個夢，無論失敗成功我城市打動。(掌聲)
還沒完，繼續!(全班笑)
正在我的回憶里，有一種花叫做菖蒲花，其貌不揚，也不是很噴鼻，我為何會記得它呢?由于它的花語是“相信就是幸福”，信賴，就是我最需要你們給我的，我的奇不雅，你們相信，才會存正在!感謝!
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