個(gè)人鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我評(píng)價(jià)。大二學(xué)生個(gè)人鑒定怎么寫，我們來(lái)看看。
大二學(xué)生個(gè)人鑒定怎么寫1
不知不覺間一年多的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，我也從一名剛?cè)雽W(xué)的大一新生成為了大二學(xué)生。學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是一個(gè)陌生的環(huán)境，有時(shí)回到宿舍之后更有一種回家的感覺。這種感覺對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的，就是那種不管你在外面經(jīng)歷了什么，有多勞累，回到寢室就有了一種回家的感覺。一年多時(shí)間雖說(shuō)很短但也能夠給人帶來(lái)極大的影響，這一年多對(duì)我來(lái)說(shuō)變化是巨大的。
在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還感覺和自己和高中生一樣，只不過來(lái)到了另外一所高中。但慢慢的發(fā)現(xiàn)了和高中的區(qū)別，這里沒有人會(huì)慣著你，這里對(duì)大家都是一個(gè)陌生的地方，大家都要重新適應(yīng)。相比于高中的同學(xué)關(guān)系，大學(xué)的同學(xué)更像是在同一個(gè)教室上課的陌生人，可能一年下來(lái)你和有的人一句話卻都沒說(shuō)過。這對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不適應(yīng)的，一年前的我非常單純總覺得大家都是同學(xué)一定要好好相處，所以因?yàn)檫@個(gè)想法和我的性格讓我吃了不少的虧。對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界是美好的，所有的人也都是好人，我的媽媽也從小就告訴我做人要善良。但讀了大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)，并不是所有的人都有媽媽。都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，我經(jīng)歷了大學(xué)這一年的磨練認(rèn)識(shí)了很多人，對(duì)我來(lái)說(shuō)有些人對(duì)我好，有些人對(duì)我不好。但這也是難免的，我又不是人民幣不可能讓每個(gè)人都喜歡我。但那些對(duì)我好的我也都把他們對(duì)我的好毫無(wú)保留的也給到了他們。
現(xiàn)在的我看待事物都能會(huì)冷靜思考，看出一件事物的兩面性。有的事可能對(duì)我來(lái)說(shuō)是好的對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是不好的。就比如競(jìng)選學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，如果我當(dāng)選了的話，這個(gè)消息對(duì)和我一起競(jìng)選的人來(lái)說(shuō)就是不好的，所以別人的怨恨和嫉妒并不會(huì)毫無(wú)根據(jù)，一定是哪里讓他對(duì)你產(chǎn)生了這種情緒。但這些也無(wú)所謂，反而讓我鍛煉了我的心態(tài)，不去在乎那些我不在意的人的看法和眼光。在意的多了可能就會(huì)讓人有些患得患失，所以我只在乎我在乎的。
現(xiàn)在作為一名大二學(xué)生的我，擁有著良好的心理素質(zhì)以及必備的專業(yè)技能。還有著從小鍛煉的生活技能以及自己課余時(shí)間學(xué)會(huì)的`有用的技能。我相信相比于我身邊的大多數(shù)同學(xué)我都比他們優(yōu)秀，但人無(wú)完人，人外有人，所以我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)更加堅(jiān)定的讓自己變得更加優(yōu)秀。
大二學(xué)生個(gè)人鑒定怎么寫2
珍貴的大學(xué)生活已經(jīng)過半，時(shí)光荏苒，恍若白駒過隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第3個(gè)春秋。回首大二這一年的校園生涯，無(wú)限感慨，這一年中我收獲了很多。
不像大一是那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，我以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的很多知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與班級(jí)老師建立了濃厚的師生情誼。班級(jí)老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
這一年中我過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試還參加了學(xué)院組織的金工實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了很多，比如金工實(shí)習(xí)時(shí)我們自己動(dòng)手完成了多項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝車削加工，鉗工數(shù)控加工等。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)，我們隨班級(jí)老師參觀了機(jī)車廠等大型工廠對(duì)機(jī)械有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
通過大學(xué)二年級(jí)的生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和班級(jí)老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正，社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。總的來(lái)講，我覺得大二是一個(gè)轉(zhuǎn)折年。結(jié)束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學(xué)習(xí)上無(wú)比彷徨的一年，迎來(lái)了充滿希望，無(wú)比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學(xué)生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖松所說(shuō)的痛并快樂著的味道，真的無(wú)比感謝大二生活。
在大三這一年里我希望自己能更加努力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)工作打號(hào)基礎(chǔ)。
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