家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來看寶寶愛扔東西怎么辦，希望有所幫助！
寶寶愛扔東西為哪般
一是為了探索外在世界。
寶寶對外界事物的認知，是依賴于感知印象的，因此寶寶會通過重復同一動作來加深對外界事物認知。當寶寶發現，把東西一扔，手里就沒有了，再往地上一看，它又出現了，這是多么神奇的魔法。再扔一次會不會還是這樣呢？到底是什么讓它消失又出現的呢？于是，他就會像一個努力尋找答案的科學家一樣，一遍遍做實驗。
實驗中寶寶發現：他扔掉一個玩具，玩具掉在地上發出“咚”的聲音，他就知道，之所以會發出“咚”的聲音，是因為它扔掉了玩具；他把小球往遠處扔，小球連滾帶跳的往前滾動，他會明白，他扔小球的行為引發了小球的滾動。這些扔東西的親身體驗，讓他理解了事物的變化，發現事物更多的屬性，從而讓他對外界事物獲得更豐富的認識。
二是為了發現自我能力。
對寶寶來說，扔東西是一種能讓他們感到樂趣的新本領。寶寶要把一個東西扔出去，必須具備一些能力，比如，抓握能力、投擲能力、精細動作能力、手眼協調能力，此外，還需要感知能力、觀察能力、判斷能力等等。
寶寶在扔東西的活動中，發現并發展著這些自我能力。他無意中發現了這些自我能力，發現自己可以把手中的.東西扔出去，發現自己可以能動的作用于這個世界了，就會獲得一種強烈的自我成就感——啊，我還有這樣的本事！寶寶被自己這種本事深深吸引，就想不斷地展示自己的本事，于是就愛上了扔東西。而能夠自主操縱的感覺，也促使寶寶愿意不斷地實驗，一次又一次體驗這種自我成就感。
三是為了吸引大人注意。
寶寶自尊需要的最初表現形式，就是渴望得到成人的關愛和重視。1歲前的寶寶，大多還無法通過語言來表達他的意圖，于是，扔東西就成了寶寶吸引大人注意的一個辦法。再有，當寶寶看到扔出去的東西，在第一時間就被大人撿回來，他會覺得是和大人玩游戲。事實上，往往開始的時候，大人也確實是很高興地這樣和孩子玩游戲的。于是，寶寶為了引起大人的注意，要大人和他玩，就會扔東西。于是，在寶寶扔下和父母拾起的過程中，發展了人與人之間的社會交際關系，在動作與語言的交往中，使寶寶的認識能力不斷地發展。
四是為了表達自我情緒。
寶寶人雖小，卻也有了自己的情緒體驗，只是還不善于表達。于是，扔東西就成了他們表達自我情緒的一種方式。比如，有時候寶寶感到開心了，會通過扔東西來表達“我真呀么真高興”，有時候寶寶感到生氣了，也會通過扔東西來表達“我現在很氣憤”。
父母應該怎樣應對
首先是具備一個基本正確的態度。
現在，我們知道了寶寶喜歡扔東西并不是他存心搗蛋，更不是件壞事，而是這時期寶寶的心理年齡特點的表現。寶寶在反復扔東西的過程中，不僅能得到心理上的極大的滿足和快樂，而且還能增長不少見識和經驗。甚至可以說，扔東西是寶寶獨有的學習方式。通過這樣的學習，幫助寶寶逐漸了解世界和認識自我。所以，我們要保護好寶寶的這種熱情，為他將來的學習奠定了一個初步的基礎。等他對“萬有引力現象”習以為常了，你讓他扔，他都不會扔了，因為他發現了更好地認識世界和自我的學習方式。
父母要透過寶寶扔東西看到他的真實需求，及時給予反饋或評價，比如經常抱抱他，親親他，和他目光平視的微笑和說話，對他的每一種行為表示關注或贊賞等。如果發現他是因為生氣才扔東西，要鼓勵他用語言來表達自己。他感受到父母的愛和重視，就獲得安全感，有益于日后形成健康的性格、美好的人格。總之，喜歡扔東西，是寶寶心理發展過程中的一段小插曲，只要我們有個正確態度，就能找到具體方法來應對。
其次是采取一些具體可行的措施。
不要責罵扔東西的寶寶。不要對寶寶扔東西抱有過于關注的態度，也不要斥責寶寶。寶寶剛開始扔東西的時候，是一種無意識行為，如果你再三提起或者斥責的話，會使這件事情給他留下深刻的印象。
平時多關注寶寶。如果寶寶扔東西只是想要引起你的注意，那么，平時就要注意多關注一下寶寶，多和寶寶玩玩的親子游戲。有了你的關注和好玩的游戲，他很快就會忘記還有扔東西這回事。
不要急于去撿寶寶扔的東西。寶寶扔掉東西，你不要在第一時間幫他撿起來。因為那會讓他覺得，不管怎么樣，扔出去的東西都會回來的，甚至還會把扔東西當成你們兩個的游戲，玩得不亦樂乎。所以，要讓他等待一會兒再幫他撿。
找機會讓寶寶扔個夠。如果寶寶正好進入狀態，興致正濃，那就先給他一些不怕扔的東西，讓他扔個夠。玩痛快了，過癮了，也就放下來了。
適當和寶寶講道理。如果寶寶扔東西過分了，告訴他你不喜歡他這樣到處扔東西，扔掉的東西會被損壞，還會丟失。必要的時候，把孩子扔掉的東西藏起來，給他一個懲罰。還要逐步教寶寶知道什么東西可以扔，什么不能扔。
吃飯扔餐具時給他小懲罰。如果寶寶吃飯時愛扔餐具或食物，明確告訴他，餐具或食物不能扔，扔掉后就不能吃飯，并且堅決執行。
增加孩子音樂方面的玩具。有的寶寶扔東西是為了聽不同的聲音，可以給寶寶買小鋼琴或敲擊的木琴，以滿足寶寶的好奇心和求知欲。
引導讓寶寶自己撿回來。如果不能花許多時間專門為孩子撿東西，可以讓孩子坐在鋪有席子或墊子的地板上，讓他自己扔東西玩。逐步地還要教會他將扔出去的東西，自己爬過去或走過去拾起來。
和孩子一起收拾殘局。寶寶長大一些了，還要引導寶寶和大人一起收拾殘局。大人蹲下來先自己撿，然后讓他幫忙。可以說“看看我們倆撿這些積木多快啊！”或者說“你能幫我把黃色積木塊都找到嗎？”
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