學習方法是通過學習實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看三輪錯題法的操作步驟，希望有所幫助！
一、家長把孩子的歷次考試試卷和作業(yè)中的錯題，分成選填題進行整理。
二、選填題可以按照10、15、20個題集中在一起，大題可以3個5個集中。不允許題量再加大。因為即便是頂尖學生，對大量錯題都會感到煩躁甚至抵觸。
三、第一輪錯題
對于成績中等以上的學生，第一輪錯題由學生獨立完成。完成的目的有兩個，一是檢驗對過去的錯題消化的程度；二是知道哪些錯題還沒有消化，把沒有消化的題（第一輪又錯的題）進入第二輪錯題管理。
四、第二輪錯題
對于學生來講，已經(jīng)是比較難以消化的。對于中等成績以上的學生，第二輪錯題量因為比較大，須請一對一老師進行精講。
五、請一對一老師有如下要求：一是選填題數(shù)量在30~40個1小時完成，70個錯題2小時完成。二是把這些第二輪錯題集中打印給老師，請老師針對錯題備課，不允許不備課講解，因為不備課講解慢而混亂。三是請老師把第二輪錯題按照知識點歸攏，對知識點精講。提醒家長們，30~40個選填題錯題，大概會涉及四五個知識點，70個錯題大概會涉及七八個知識點。四是請老師對每一個第二輪錯題講解出題的思路，即命題老師想考你什么？
六、一對一老師對第二輪錯題精講過后，把這些錯題擱置十天半月，再交給學生做。這樣一是檢測學生消化了多少；二是把不會的題篩選出來進入第三輪錯題管理。
七、第三輪錯題
因為第三輪錯題一經(jīng)很少了，集中或分散交給學生帶到學校，請學科老師講解。擱置十天半月，再重新做。
值得注意的是，家長要精心管理這些錯題。一般，很難聘請到專門講解錯題的老師，請家長們用心。對于中等成績以下的.學生，接受知識障礙的知識點比較多，有條件的家長可以在第一輪錯題即可請一對一老師講解。但是對于錯題管理超前的，題量少，也可不找一對一老師，而是直接請學科科任老師講解。
一生二，二生三，三生萬物。所謂三輪錯題法，是指多次管理的意思，有少量錯題是需要四五遍管理復習才能真正搞懂的。
整理錯題，可以借助市場上現(xiàn)有的錯題編輯軟件。這種軟件對已經(jīng)做過的試卷或作業(yè)具有拍照整理功能，使用比較方便。
這里需要強調(diào)的是，三輪錯題法雖然在解決查漏補缺方面起到了良好效果，但是它仍然是2+2答題法的輔助方法。
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