學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高中英語單詞學習策略，希望有所幫助！
一、高中英語生詞學習策略
1、反復朗讀生詞；
2、反復朗讀生詞的拼寫；
3、在腦海里反復重現生詞的形象；
4、在腦海里重復生詞的發音；
5、在腦海里重復生詞的拼寫；
6、反復寫下生詞；
7、反復看生詞；
8、聯想一個與生詞發音相像的`熟知的詞一起記；
9、聯想一個和生詞拼寫類似（或有一部分拼寫相同）的熟知的詞一起記；
10、聯想生詞的同義詞一塊來記；
11、聯想生詞的反義詞一塊來記；
12、把生詞按語意分類記如：動物、蔬菜、日常用品等；
13、通過分析生詞的前綴、詞根和后綴來幫助記憶；
14、把生詞及其中文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶；
15、把生詞及其英文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶；
16、在腦海里編造一句話把生詞放在一個具體的語境中；
17、在腦海里編造一句話把生詞和一個熟詞聯系在一起；
18、記某些生詞時（如，stinking臭的），把感覺和意義一塊記；
19、把生詞按詞性分類記。
二、高中英語詞匯學習策略
1、根據上下文的線索猜測詞的含義；
2、運用常識以及一般性知識來推測詞的含義；
3、查字典得到詞的準確意思和用法；
4、將詞及它的意思記在筆記本上；
5、將詞及它的用法記在筆記本上；
6、通過口頭重復記單詞；
7、通過反復默讀記單詞；
8、通過英文或中文釋義來記單詞；
9、通過聯想一個和所記單詞相似的熟悉的詞；
10、在頭腦中通過拼寫以幫助記憶；
11、通過發音記單詞；
12、把生詞和它出現的上下文一起記；
13、通過分析詞的構成記憶，如詞根、前后綴等；
14、盡量在說和寫時運用新學過的詞；
15、盡量在想象的情境中運用新學過的詞；
16、盡量在實際的情境中運用新學過的詞；
17、用學過的詞造句；
18、通過閱讀運用記過的詞；
19、對不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記；
20、有計劃地定期復習已學過的單詞。
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