八年級語文學習方法

2023-09-01 學習方法

　　學習方法是通過學習實踐總結(jié)出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看八年級語文學習方法，希望有所幫助！

　　八年級語文學習方法

　　一、做好預(yù)習

　　（1）全面了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。

　　（2）牢記字詞。查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。這方面，為了讓學生把生字詞記牢，我要求學生抄寫生字詞，不限制遍數(shù)，一邊記牢就抄一遍，記住記牢為止。

　　（3）學會思考。重要的根據(jù)提示、文章、練習題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

　　（4）做好批注。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“？”，重點之處用“※”，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

　　（5）敢于質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應(yīng)該想一想這可能嗎？如果不可能，作者又為什么這么寫？我班學生李夢瑤在這方面做的相當好，對一種說明方法提出了質(zhì)疑，最后經(jīng)過討論確立了正確的答案。正是有了這種精神，成績總是名列前茅。

　　（6）完善記錄。就是做好預(yù)習讀書筆記。

　　二、固定閱讀

　　固定讀書時間很重要。我每周擠出一節(jié)語文課讓學生閱讀，我覺得學習語文應(yīng)該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。學生每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

　　我們考試有一個現(xiàn)代文閱讀，是同學們失分較多，頭疼的題目。做這個題就離不開閱讀。想加強閱讀理解的能力可以多看一些課外書，遇到看不懂的地方老師可以指導(dǎo)一下，引導(dǎo)學生自己去尋找答案。口語就是要多讀，可以選擇一些文言文來練習，這樣還可以在讀的基礎(chǔ)上加深對文章的理解。還有就是看文章時一定要看注釋，這是基礎(chǔ)。初中語文基礎(chǔ)知識一般都是考一些詞的音、形、義以及詩句的默寫和名著知識等，這些都離不開閱讀。

　　閱讀考試，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi)閱讀要求在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上去解答，平時可以多看看輔導(dǎo)書和基礎(chǔ)訓(xùn)練。課外閱讀要看平時讀書的積累，首先要理解文章內(nèi)容，多數(shù)題是問某句或某段在文章中起到什么作用，這個需要多讀幾遍文章，找出關(guān)鍵的詞或句子進行分析。

　　想提高成績做題是必不可少的，要多練習，熟悉了題型就好了。

　　三、讀不離寫

　　閱讀的書多，見識廣，寫起來的文章才有分量。那么如何寫作呢?

　　作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細節(jié)，小中藏大，細節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大。考場中，我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內(nèi)容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應(yīng)有生動的細節(jié)描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

　　總之，學習語文應(yīng)當講究方法，但更重要的在于自己的學習態(tài)度。打好基礎(chǔ)，留心生活，多多閱讀，勤于寫作。希望同學們在家長、老師的指導(dǎo)下和自己的努力下，在以后的學習生活中，取得更好的學習成績！

　　八年級語文的學習技巧

　　一、背誦

　　背誦記憶是考試的重要部分，算是送分題，只要肯下功夫，一般不會出錯。但對有些不愿意記憶的學生而言卻是一道硬傷。

　　其實，如果是把背東西看成負擔，自然背誦起來千難萬難。

　　不妨放松心情，理解著來背誦，效率又高，效果又好。

　　二、基礎(chǔ)部分

　　中考除了考查詩文，還有其他形式的基礎(chǔ)知識。字的形音義、病句、語句銜接、排序、修辭方法、標點符號、綜合性學習、名著閱讀……

　　這些基礎(chǔ)主要靠平日的積累，生活中藥處處留心，將語文和生活自然結(jié)合起來，需要記憶的部分可以化整為零，利用好記憶卡，日積月累，自然會有收效。

　　三、閱讀

　　閱讀的好處我多次談過，閱讀最主要的效果就是，閱讀積累豐富的孩子能夠更快更準地把握文章的主旨，了解作者的寫作意圖、體會作者的情感、理解句子的深刻含義……

　　另外，必要的答題規(guī)范也要掌握。掌握好老師講授的答題思路、答題模板可以避免不必要的失分。