學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看中考化學復習方法，希望有所幫助！
1、吃透課本
課本是所有題目的根源，不要小瞧課本上的習題，難度雖不大，但對掌握知識、運用知識作用很大，因為它往往給出了運用知識的一些典型方法。有條件、有能力的學生可以把一些有關聯的習題綜合起來分析、研究，將會受益匪淺。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。要牢記化學的各個名詞，定義，并且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分，比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件（加熱、光照、催化劑），箭頭（可逆，不可逆）都需要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。
2、做題要分層次
不要一開始就挑戰難度爆表的題目，費時費力，還不一定能吃透題目。
第一層：難度稍高的題目
一般在復習階段，那知識點較淺顯的題目都應該掌握了，這是要訓練的是稍難一些的題目。這是做題的重點，因為這類題是中考的重點。它往往包含幾個知識點，具有一定的綜合性和靈活性，題型也比較復雜。做這類題要注意思考和總結，有意識地把題目歸類，并從中尋找規律，要善于通過發散思維尋求同一問題的不同解題思路與方法，力爭做到舉一反三。
第二層：難度很高的題目
所謂難題即類似于中考時的壓軸題。這類題綜合性強，各種解題思維方式混雜在一起。首先不要急于做這類題，而應循序漸進。其次，一下子做不出來也沒關系，看看答案，查找一下原因。要將分析與綜合兩種思維方法有機地結合起來。即把握各部分知識之間的.聯系，注意發揮知識的整體機能，以形成自己對付這類題的方法。
3、圍繞重點，專項訓練
以前訓練大多以考綱為主，提高針對性。考試都以考綱為主，一般考試不會偏離考綱，學生的復習應該圍繞考綱，考綱就是復習的標尺，我們在復習時要對考綱的有關要求十分熟練。但近期，教育部已有文件表示取消考試大綱，可這并不意味著沒有范圍了。一般說來，老師在復習某一知識點時，會提醒學生在中考中對這一知識點的要求，我們在平時的訓練時就以這作為訓練的標桿，這樣就不會浪費時間和精力。
與此同時，也要根據自己的薄弱環節，加強專項訓練。有些同學遇到容易題粗心大意，遇到難題又容易心慌意亂。針對這種情況，需要在一段時間里，有意識地把所有題都看成難題，這樣對容易題也會認真去做，同時又能樹立信心。
在這種方法有所成效后，再反之，有意識地把所有題都當成容易題，這樣對難題也不會有畏懼心理。
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