學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看中考語文作文指導，希望有所幫助！
注意五點，就可得高分
1、首尾呼應，扣題得分
文章的開頭和結尾要互相照應，特別是在結尾要回應開頭，使文章成為一個完整的整體，不至于因為開頭和結尾相距甚遠，而使文章相互脫節，給人以殘缺感。
2、留有空白，令人回味
作文要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯想和想象去加以補充，從而產生令人回味無窮的藝術效果。
3、余音裊裊，三日不散
這種結尾既深刻又發人深省，能夠讓讀者在讀完你的文章之后掩卷深思。
如《父親》一文的結尾：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”人天相隔，骨肉永離。爸爸，您在哪里？您在哪里？我無語問蒼天，無語問蒼天啊！
4、總結題意，深化中心
在結尾時對全文作簡單的總結，揭示事件的意義，點明題旨，深化中心。
5、抒情言志，打動人
結尾用抒情的語句，闡發自己真實的情感體驗，直抒胸臆，情感濃烈，感人肺腑，表達作者的愿望和志向，并緊扣題旨，往往能打動讀者，引起共鳴。
學好這七法打造完美鳳頭
1、懸疑法
在文章的開頭設置一定的疑問，引起讀者好奇，使人想進一步了解事情如何發展，吸引讀者的目光。
一般用在故事、小說或是描寫事件的文章，用懸疑的方法來作為事件的開端，使文章一開頭便引人入勝，引起別人閱讀的興趣。
2、破題法
又叫做“開門見山法”或“直起法”，也就是在文章第一段直接說明題意，點破題目的意思，或是揭露文章的中心思想，讓讀者一目了然，開門見山。
最常用的一種開頭方式，緊扣題目，直指題心，直接說出題目的意思，把中心思想寫出來，會讓文章一開頭如萬馬奔騰，氣勢十足，使人留下美好的第一印象。
3、引述法
在文章的開頭引述古人的名言佳句，或是中外諺語、俗語、詩歌，用來支持自己的觀點，使文章增加說服力，引起讀者共鳴。
一般用在議論文或是記述文，把自己的'想法透過名言佳句表達出來，使文章的開頭顯得有力。
4、提問法
文章起筆用“提問法”，可以讓文章充滿濃濃的情感，就好像和對方見面聊天一樣，非常親切。激發讀者對題目的好奇，引起讀者閱讀的興趣。
5、對話法
在文章的開頭利用人物的對話，點出主題。這樣的開頭可以增加文章的真實性，讓人身臨其境，仿佛進入作者描寫的故事情節。（先聲奪人）未見其人，先聞其聲。
一般用在記述文，或是童話、小說。用對話作為文章的開頭，描寫時切勿冗長啰嗦，以免造成文章拖泥帶水。
6、假設法
在文章的開頭利用假設的語氣，反問對方，點出主題，使文章顯得氣勢十足，很有力量。
一般用在議論文。
7、倒敘法
在文章一開篇就采用倒敘的手法來開頭。倒敘開頭，能一下子給人以懸念，讓人（讀者）能急著往下讀文章。
一般用在記述文中，描寫人物或事情的文章。
四個絕招，寫出充實豐盈的豬肚
1、采擷一個新穎的材料
新穎的材料能給讀者新鮮感。所謂材料新穎，是指新人、新事、新思想、新風尚、新觀點……表現在我們要對現實生活中涌現出來的新生事物獨具慧眼，言他人所未言，選他人所未選，描寫感人至深的人和事，展示豐富多彩的生活畫面，抒發真摯純潔的情感，表達與眾不同的見解。“新”是作文題材的生命活力所在。
2、常中求異（老題材中挖出新立意）
文章材料當以選擇新穎鮮活的材料為妙，但這并不是說我們曾經用過的材料就不能再次用了。恰恰相反，舊材料如果經過技術化處理，如轉換視角、延伸拓展、逆向解讀……做到常用常新，照樣讓閱卷老師有眼前一亮的感覺�？忌磸驼遄�，從眾多的表現角度中選擇一個新奇的角度，挖掘事件最深刻的意義。
3、確立一個新穎深刻的主旨
一個新穎深刻的主旨需要一個新穎的立意。要注意以下幾點：
①變換“角”度
變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會為之一新。“豬八戒照鏡子”，人物常常嘲笑豬八戒的不是，卻忽略了鏡子客觀反映事實的可貴品質。
�、诒堋八住痹瓌t
立意時必避俗避熟，忌諱使用通用公式。“言人之所欲言”，“言人之所未能言”。
③求“異”思維。
比如根據“知足者常樂”翻出“不知足者常樂”，根據“不必班門弄斧”翻出“弄斧需到班門”等等都是求異思維的體現。切記求異并不是求離奇，一旦刻意追求怪異就偏離了人們認知的主流，也將不受閱卷老師歡迎。
4、穿插精美片段
在行文的過程中，穿插一組精美的片段，不僅能豐富文章內容，更能讓閱卷老師在閱讀的過程中產生審美愉悅，高分自然不言而喻了。
�、俨捎靡唤M美詞。例如疊用四字詞，引用詩詞、歌詞、電影經典片段等，這樣能使行文富有情趣和生活氣息。
②設置一組美句。比如排比句、哲理句、雙關句、修辭句、名人名言句等，這樣形成的一處亮點可以在瞬間點亮閱卷的眼睛。
【中考語文作文指導】相關文章：
3.中考語文寫作指導
7.中考作文指導
9.中考作文寫作指導