常常看到在一個班里上課的同學,上課的反映狀態,對知識的掌握程度,甚至是學習興趣都大有不同,這些都困擾著許多家長.有家長就問了,說我家孩子該怎么做才能改善這種狀態呢?讓他能夠自主學習,提高效率,我也不用太操心了啊~
其實每一個孩子都是好孩子!都是可愛,聰明,心地善良的乖孩子.在肯定這一點的大前提下,我來就大多數家長的困惑之處,說些簡單可行,效果甚好的小建議--------英語學習三部曲.
(一)心理頻率+ 自我暗示
每一個孩子都有自己的性格特征，所專注的興趣點。只是在學習過程中沒有注意把自己的點或者狀態調整到學習的狀態中去。每個學生就像是一個收音機，本身就有各個波段了，之所以沒收到頻道，是因為沒調到對的波段上。所以在進入學習狀態前，孩子們先要平靜心情，準備好學習用具，心中說：“我要開始學習嘍~！” 把自己的心理頻率調到學習這一波段，自然可以接收到優質頻道，達到學習的好效果。
（二）預習
有句話說：預則立，不預則廢。可謂是言簡意賅。預習在任何學科都一樣，起著舉足輕重的作用。有些家長說：我家孩子上課認真聽了啊，按您的話說是已經調好到波段了啊，怎么還是收不到臺，聽不懂啊？呵呵~其實很簡單。大家都有這樣的體會，聽廣播的時候，越是熟悉的背景內容，越是能夠最快的聽懂，掌握它的意思。常聽點歌的人，突然讓他聽評書，恐怕也是越聽越著急。預習是一個熟悉背景內容的過程，可以幫助孩子們在開始聽課的一瞬間迅速捕捉到興趣點，順利進入學習的課堂，相信每一位孩子都會珍惜這份最初的成就感，所以在接下來的課堂里會更用心的聽，鞏固優勢心理。
（三）家長要聽孩子的話
家長要聽孩子的話，這里僅限于在孩子學習方面。現在的孩子都是小大人了，他們有自己的.想法，自己的習慣，自己的朋友圈子的影響。我們必須要承認的一點是：每個孩子自己本身是這個世界上最對他自己負責的人，而不是他的父母。只是有些孩子意識到這一點早些，有的晚些而已。我們家長要做的就是充分的信任孩子，從旁給予指導和提點，給出自己的建議。有的時候收音機收不到臺，是因為有個比他還強大的收音機干擾了他的波段。大收音機還說：“不怕不怕，這樣更好些。”作為教師，我非常理解家長的苦心，深深的被每位家長的良苦用心所感動著。但是還是要放給孩子們更多的自由和寬容。“不會就不會，現在馬上學會就行了，因為老師知道你努力了。”“單詞沒記住也沒關系，現在不是記住了嗎？只要用功就好啊。”“人生的路這么長，老師相信你一定能越走越好，迅速成長起來的。”“每一個孩子都是好孩子~！”
這些是我和我的孩子們常說的一些話，也希望變成每一位家長嘴邊常有的話。因為“每個孩子都是我的好孩子~！”
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