安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權(quán)力，如何采用安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為我們當(dāng)前刻不容緩的使命。下面和小編一起來(lái)看學(xué)校消防安全小常識(shí)，希望有所幫助！
消防安全“四個(gè)能力”
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力。
2、撲救初期火災(zāi)的能力。
3、組織疏散逃生的能力。
4、宣傳教育培訓(xùn)的能力。
教室篇
濕物遠(yuǎn)離電源。大掃除時(shí)，濕抹布應(yīng)該遠(yuǎn)離電源，不能直接擦拭插座、電燈、通電的電器等。
謹(jǐn)防電線老化。在使用多媒體教學(xué)設(shè)備時(shí)，要防止電線老化導(dǎo)致的觸電意外的發(fā)生。所以學(xué)校要定期檢修電路，出現(xiàn)絕緣層破損時(shí)及時(shí)更換，防止漏電。發(fā)現(xiàn)電線破損，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。
教室插座少使用。非必要情況下要盡量減少教室插座的使用。插拔插頭時(shí)避免生拉硬拽，應(yīng)一手按住插座，一手抓住電器插頭拔出。
電器及時(shí)關(guān)閉。飲水機(jī)、空調(diào)、電視、投影儀等使用后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，人離開(kāi)教室前要關(guān)閉所有電器和電燈。學(xué)校要按時(shí)檢修，避免電器老化造成短路等問(wèn)題
宿舍篇
不使用違禁電器。“熱得快”沒(méi)有保險(xiǎn)裝置，容易引發(fā)安全事故；更有很多“三無(wú)”產(chǎn)品充斥在市場(chǎng)中，使用安全無(wú)法保障。另外，吹風(fēng)機(jī)、卷發(fā)棒則需要有專用的插座才能使用。
不要私拉電線。千萬(wàn)不要將插線板拉到床上、洗漱池等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。更不能私改電路，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)危險(xiǎn)。
人走關(guān)閘。離開(kāi)宿舍前，應(yīng)將全部電器、電燈關(guān)閉，并拔掉插頭。
不要在宿舍內(nèi)焚燒物品。個(gè)別同學(xué)整理廢棄物，特別是想要銷毀的一些信件，切勿將它們放在宿舍內(nèi)、樓道內(nèi)或廁所內(nèi)焚燒，否則，容易引起火災(zāi)。
熟悉消防疏散通道，掌握火場(chǎng)逃生常識(shí)
不私自動(dòng)用學(xué)校樓道的消防設(shè)施，熟悉樓內(nèi)的消防疏散通道和逃生出口。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，在火勢(shì)較小且可控的情況下，請(qǐng)按消防栓、滅火器使用方法進(jìn)行滅火和自救，當(dāng)火勢(shì)危及學(xué)生人身安全時(shí)，首先要保證生命安全，保持鎮(zhèn)靜，有序逃生。
火災(zāi)撲救的基本方法
窒息滅火法
窒息滅火法就是根據(jù)可燃物燃燒需要足夠的'空氣(氧氣)這一條件，采取適當(dāng)措施阻止空氣流入燃燒區(qū)，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產(chǎn)裝置、設(shè)備容器內(nèi)的火災(zāi)。
冷卻滅火法
冷卻滅火法是根據(jù)可燃物發(fā)生燃燒必須達(dá)到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構(gòu)件、設(shè)備等，避免它們受熱幅射影響而發(fā)生燃燒或爆炸。
隔離滅火法
隔離滅火法是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開(kāi)，阻止燃燒進(jìn)一步擴(kuò)散。
抑制滅火法
抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應(yīng)，使燃燒中產(chǎn)生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。
【學(xué)校消防安全小常識(shí)】相關(guān)文章：
5.最新的學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案