在當今中國社會，自薦信出現的次數越來越多，自薦信是一種特殊的書信。寫起自薦信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習標兵自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習標兵自薦信1
老師、同學們：
大家好!我是。欣聞學校正在評選“學習標兵”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“學習標兵”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位同學和老師的評審參考。
近一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想﹑學習﹑和生活等各個方面都有了很大的進步和提高。從七年級到現在，我本人一直在追求學習上的突破，在老師、同學以及自己的努力下我每一科的成績基本都保持在班級前二十名。我深信要想學到真知識，關鍵在平時，要勤學好問，認認真真的上好每一堂課，注重學習效率，講求學習方法，嚴格要求自己，廣泛地閱讀各種書籍，陶冶自己的情操，努力使自己各科的成績全面發展。 身為一名初中準畢業生，我深知學習任務的繁重和學習時間的緊迫，在下面的時間里我會帶領大家努力營造一個積極向上、和諧團結的氛圍，讓同學們更安心更舒心地進行學習、生活，并盡自己最大的努力為班級爭取最大的榮譽。我會一直以積極進取的思想理念、嚴謹踏實的學習態度和樸實無華的生活方式作為我個人的學習指標。在學習上，我會盡自己所能達到我個人學習上的新高度，平時也會和同學們共同探討一些難題。在生活中，我會與同學融洽地相處。積極的去與同學們分享學習資料與方法，加強老師和同學們之間的交流，同時也希望老師和同學們能夠信任我。
現將申請學習標兵，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。初中是我學習的重要階段，是我人生價值得以初步實現的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛，無論擁有過多少星輝和花朵，那都已經成為了昨天，今天學習上取得的成績只代表昨天的努力，我更相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情和態度，以“沒有最好，只有更好”的標準繼續我的“人生革命征程”。
我只想有一個機會，為我們大家營造一個更好地學習氛圍，我期待你們的信任。
此致
敬禮
學習標兵自薦信2
尊敬的學校領導：
您好！我是電子信息學院20xx級學生XX，現在擔任自動化X班學習委員。欣聞學校正在評選“五四學習標兵”，我考慮了自身的實際情況，覺得有必要也有能力參加這次評選，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
近兩年來，在學校,學院和老師的關心培養下，我在思想，學習和生活各個方面都有很大進步和提高，取得了自認為比較好的成績，自從大一第一學期我很榮學們選舉為班級學習委員以來，我積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學們積極參與班級活動上來，我在這個熔爐中得到了不少鍛練，辦事精干，處事果斷等能力慢慢得到了提高，學習上有了很大突破。
作為學習委員,我深知學習和工作的雙重任務,也知道自己身上的責任與使命,我要帶領同學們努力營造一個積極向上,和諧團結的學習氛圍,讓同學們更安心,更舒心地學習,生活!而在此之前我必須起到榜樣模范作用,無論是在自習,上課還是各科作業的完成中都要起到帶頭作用.從前一段的學習生活中我的自我鑒定以及同學們對我的評價中，我自信地認為自己在本班學習中確實發揮了模范帶頭作用，當同學們在學習中遇到困難時也樂于向我求教，我也總是耐心細致地為他們解決問題，班上多數同學也確實受到我行為的激勵，積極地投入到快樂的學習中來，通過不懈的努力，我們班正在形成“比，拉，趕，幫，超”的學習風氣，每當看到同學們積極的投入到學習中來，我心里就十分高興。
作為一名即將過完大三的學生，回顧前段時期的點點滴滴，歷歷在目。
一，學習方面：我克服了從高中到大學的種種不適，通過自己的個人努力，我在學習上取得了令人滿意的成績：五學期綜合測評中拿到了四次一等獎學金，一次二等獎學金，綜合排名連續四次班級第一，專業排名三次第一，并榮獲學校校級“優秀學生”和“優秀學生干部”各一次，此外我好榮幸的獲得了XXXX獎學金。經過兩年半的鍛煉，我逐步形成了自己一整套學習思想與方法，學習動力以及學習習慣等方面有了重大轉變，并有了一些心得：
1、學習方法，高中的學習方法基本上停留在模仿，題海戰甚至是死記硬背上，而大學卻不同，大學的學習方法可以用“自主，創新，實踐”來概括，其中最核心的是自主與創新，也可以說是自學能力，大學的學習特點是科目多，難，雜。而要想真正學好規定的課程，僅靠教師的課上講解是不夠的，課后的自學應該是我們立于不敗之地的關鍵，就我個人而言，自學的好處感受確實頗多，此外，在學習上要時刻保持一種積極向上，對一些新的學習事物，要時刻充滿激情，并通過自身努力，融會貫通。
2、學習動力，學習動力是我們在大學里主動接受知識的必要條件，在大學中，我的學習動力更注重于全面完善自己，通過學習掌屬于自己的知識和技能，進而提高自己各方面的素質。在過去的兩年半中，我正是以這個為目標的，在學習中我敢于堅持自己正確的方向，在繁重的功課壓力下，始終認真對待各門功課的學習，絲毫不敢懈怠。
3學、習習慣，大學里需要有更科學的學習習慣，所以我針對大學空余時間多，課業復雜難度大等特點，給自己做了相應的.學習生活規劃，并養成了良好的作息規律，我始終相信只有吃好，睡好，鍛煉好才能長時間保持學習好的穩態，只有形成適應自己的生物鐘，才能保證自己每天高效，持續，快樂的學習。
另外在生活中，我合同學們友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，形成了自立的良好習慣，有并在生活中始終保持干凈的作風，做到清潔，勤洗手養成良好的衛生習慣。其次，我崇尚質樸的生活，養成良好的生活習慣和正派作風，勤儉節約，也利用課余時間勇于嘗試新的事物，去鍛煉自己。我相信優秀的學習標兵在成績上優秀，在生活上也應該是先進的，因為生活也是一種學習。
思想方面：在接近兩年半的大學生活中，我在思想水平方面得到了顯著提升。通過兩年半的學習，我認識到了國家嚴峻的形勢及個人前途與民族命運密切相關，這是我深化了自己對祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。我一直保持端正思想，提高思想覺悟水平，樹立帶頭和模范作用。此外，我還積極響應黨的號召，率先成為入黨積極分子，接受黨課培訓，勝利成為預備黨員，爭取早日站在黨旗下。
在其他方面，我也積極參加學校組織的各類活動，在活動中學習理論，在活動中實踐，并且努力提高自生思想覺悟水平，弘揚社會主義道德風尚，自覺履行大學生的義務，完成組織交給的任務，并有堅定政治立場，積極進步。
無論在學習中還是在生活中，我都再接再厲，適應時代發展，跟上時代步伐，不斷去充實自己，提高自生綜合素質，今后我會堅持勤懇，努力，踏實工作的優良作風，在工作中求骨干，在政治上求先進，在生活上求積極。
總而言之，我會繼續保持各方面的積極性，并將其與學習緊密結合起來，海納百川是因為她把自己放在足夠地的位置，所以我一定要謙虛學習，不斷進步，如果我能榮獲“學習標兵”的稱號，我必將更加努力，如果我沒能獲，說明我還有很大的進步空間，我也將不氣餒，不放棄，爭取讓自己早日發光。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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