二級建造師是建筑類的一種職業資格，是擔任項目經理的前提條件。二級建造師執業資格考試合格者，由省、自治區、直轄市人事部門頒發《中華人民共和國二級建造師執業資格證書》。
基礎套路
1，涉及“設備進場”等問題，答題要注意“一定要現場校驗”;
2，不明確用到什么規范的情況下就用“強制性條文”或者“有關法規”代替，可能的話答題前加上：根據有關法規，或根據強制性條文;
3，涉及“技術交底或資料”的問題，回答時注意：“全員/書面，簽字，歸檔”。
4，問“竣工驗收，驗槽等涉及到人員的”，回答時五方都寫上：建設，設計，施工，監理，勘察”;
5，“…是否妥當?……是否正確?……是否全面?”，先明確回答“不妥當、不正確、不全面”，再進行闡述;
6，多用題中給的專業術語，不要隨意用自己的術語替代;
7，問總包和分包的關系，一定要回答“連帶責任”四個字。
(一)單選題的答題套路：一選二推三排四猜
1，選：直接選擇法，熟悉考點的話直接選出正確項;
2，推：邏輯推理法，當無法直接選出正確項時，用邏輯推理的方法判斷出正確項;
3，排：排除法，當不能推理出正確項時，用逐個排除法排除不正確的選項;
4，猜：猜測法，當以上都沒有用時，可嘗試憑直覺猜測，按經驗來說，相信第一感覺猜中概率大，反復容易將對的又改成了錯的.。
(二)多選題的答題套路：寧可少選，不可選錯
1，選題由題干和五個備選項組成，其中至少有2個，最多有4個符合題意，即至少有一個選項是干擾項;全部選對得2分，選錯一個則不得分，若答案中沒有錯誤選項，但選項不全，則所答選項每個得0.5分;
2，一定要選擇有把握的選項，在沒有絕對把握的情況下最好不選;若對所有選項都沒有把握時，可用猜測法選擇1項，千萬別空著不選。
(三)案例題的答題套路：分層回答，問什么，答什么
1，先仔細閱讀背景資料，再分析要回答的問題，列出要用到的知識點;評分標準按點給分，答案要嚴謹，有層次，分析過程要完整，計算部分要寫出過程;
2，答題要答到點上，否則字再多也不得分;若確定完全對了，則不要展開回答多余的話;
例：施工單位索賠能否被批準，監理工程師做法是否合理。你只需回答"能;合理"即可。有人回答：施工單位可提出索賠費用和工期;監理工程師做法合理，但應該先通知建設單位，或監理工程師做法合法不合理，或監理工程師做法合理不合法。這樣是拿不到分的，答案不要模棱兩可，千萬不要出現“不完全正確”、“部分不妥”等字樣。
3，問了為什么的答案多為否定，沒有問為什么的答案多為肯定;當問了為什么一定要答原因，如果第一問答對了，原因寫錯了也不影響得分;
4，當然，也有不按套路的，例如有的問了為什么可能還需要回答正確的做法，最好答完原因后在確定正確做法的情況下寫出來，確保不不失分。
例：乙施工單位可以直接向建設單位索賠嗎?為什么?正確答案是：不能(1分)，因為雙方無合同關系(2分)，應該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設單位索賠(2分)。
二級建造師考試答題技巧
1、字不能離密封線太近，密封后評卷人不容易看;
2、字不能寫太粗太密太亂，最好買支極細筆，字越大越工整越好，這樣字看起來舒服，評卷人也愿意給多點分;
3、當本頁不夠答題要占用其他頁時，在下面注明：轉第×頁;因為每個評卷人僅改一題，你轉到另一頁他可能看不到了。
4、要答對得分點，否則，字再多也不得分，當然，字多了，容易出現得分字眼;
5、問為什么的?前一問答案多為否定，不問為什么的，前一問答案多為肯定;
6、不明確用到什么規范的情況就用"強制性條文"或者"有關法規"代替，在回答問題時，只要有可能，就在答題的內容前加上這樣一句話：根據有關法規，或根據強制性條文。通常這些是得分點之一;例：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎?為什么?答案：不合法(1分)，在承重墻上開門洞違反了有關法規(2分)。如你答：不合法，承重墻上不能開門洞。你的回答和標準答案意思差不多，不過沒提到法規，后一問你可能只得到1分或者沒有分。
7、注意一些字眼的運用，比如問：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎?為什么?答案：不合法。有人答：不合理。為此我們幾人討論了一會，有人堅持不給分，認為不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答題要注意。
8、相信第一感覺，我發現涂改過的答案中，"把原來對的改成錯的"比"把原來錯的改成對的"多很多;
9、如確定完全答對了，就不要展開答，也不要寫多余的話，能越少字表達出正確的意思就越好，這樣改卷人看得舒服，你也能省時間。例：施工單位索賠能否被批準，監理工程師做法是否合理?你只需回答"能;合理"即可。有人答：施工單位索賠能被批準，監理工程師做法完全合理。我認為這是浪費時間。更有人回答：施工單位可提出索賠費用和工期;監理工程師做法合理，但應該先通知建設單位，或監理工程師做法合法不合理，或監理工程師做法合理不合法。前者多余，萬一工期不能索賠呢?到手的分就沒了。后者完全是拿不到分的，既然是考試，就沒有模菱兩可的答案的。千萬不要出現"不完全正確","部分不妥"字樣。
10、鉛筆答題也給分，但是否有效等上一級匯總時再決定是否給分;
11、第一問答對，但原因答錯也給分。如問：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎?為什么?答：不合法，因為已經完工，合同已失效，可不必理會建設單位。后者答錯不影響前者得分;
12、不要擔心自己的試卷因評卷人的心情不佳或疲勞而亂打分，這種不負責的現象極少，評卷人也有愛才之心，如你書寫工整，認真答卷，評卷人可以感受到你那種迫切想考好的心情的。自然不會亂扣分;
13、多用題中給出的專業術語，不要用你想當然的術語去替換。有些題中只提到建設單位，你答題卻口口聲聲甲方，未必會給分你，建設單位就一定是甲方嗎?
題中說的是索賠，你則說追加。另外一個原因是：多用專業術語能給評卷人一種你是有認真學習有相當知識的人，見你答不好或者是心情緊張，發揮不佳等因素造成，會盡量為你爭取更多的分;
14、有些問題問為什么?有可能含另一問：怎樣才正確?所以最好答完為什么后，把正確的做法也答出來，確保不失分。例：乙施工單位可以直接向建設單位索賠嗎?為什么?如你回答：不能，因為雙方無合同關系。以為全答對了?別高興太早，5分只得了3分。正確答案是：不能(1分)，因為雙方無合同關系(2分)，應該乙施工單位向甲施工單位索賠，甲施工單位向建設單位索賠(2分)。這當然不怪你，是出題出的不好。
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