在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我校開設國家課程情況的自查報告，希望對大家有所幫助。
我校開設國家課程情況的自查報告1
這就是你要找的我校開設國家課程情況的自查報告范文，邏輯嚴謹，脈絡清晰。
根據《xx市教育局關于進一步規范全市中小學生作息時間的通知》（x教字【20xx】16號）、《關于規范義務教育學校課程設置和課時安排的通知》（x教字【20xx】6號）和《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》（晉教督【20xx】3號）文件精神，結合教育局4月26日會議精神，我校迅速行動，本著嚴肅認真的工作態度，嚴謹務實的工作作風，就課程設置和作息時間安排情況進行了認真、細致的自查，現將自查情況匯報如下：
一、作息時間檢查情況
我校能嚴格按照市教育局作息時間的安排，保證學生每天在校時間不超過7小時，學習時間（包括自習）不超6小時。
二、學校課程設置和課時安排檢查情況
1.我校能按要求嚴格執行高平市課程設置和課時安排，并能按照《高平市義務教育課程設置和課時安排》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發展。
2.存在的問題
（1）課程表中存在的問題
①學校部分班級不按課程表安排教學，有增減課程上課現象。
②學校語數學科安排超課時（三至六年級實際上課語文多1節，數學多2節，
一、二年級數學多1節），體育、綜合實踐和地方課程安排不足課時。
（2）實際上課中存在問題
①部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現象。
②綜合實踐活動課開設嚴重不足，受客觀條件限制，學校無法開展信息技術教育課程（無微機室），寫字學生無教材也不能很好開設。
③學校科學實驗操作課開設不規范，檔案資料不健全。
④個別學校部分年級教師家庭作業布置較多，作業總量超時。
三、存在問題的主要原因
1.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養目標的高度來認識嚴格執行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。
3.教師專業素質不高，配備不合理，難以勝任各專業學科的教學，尤其是音樂、體育、美術學科教學，專業人才匱乏，雖然學校盡力依據課程方案設置課程，但有些課程只能是開設，難以達到理想的效果。雖然學校也嘗試進行大堂上課，但由于合并前學生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。
4.當地的人文、歷史、經濟特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系。
四、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了包年級領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時間和課程設置要求的班級，不折不扣統一執行市教育局規定的作息時間安排和課程設置和課時安排。
2.提升教師的專業素質，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質量，嚴禁加班加點打疲勞戰。
3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。
4.注重實驗操作及實驗類檔案資料的整理歸檔工作。
我校開設國家課程情況的'自查報告2
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的關于我校開設國家課程情況的自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、作息時間檢查情況
我校能嚴格按照市教育局作息時間的安排，保證學生每天在校時間不超過7小時，學習時間（包括自習）不超6小時。
二、學校課程設置和課時安排檢查情況
1.我校能按要求嚴格執行高平市課程設置和課時安排，并能按照《高平市義務教育課程設置和課時安排》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發展。
2.存在的問題
（1）課程表中存在的問題
①學校部分班級不按課程表安排教學，有增減課程上課現象。
②學校語數學科安排超課時（三至六年級實際上課語文多1節，數學多2節，一、二年級數學多1節），體育、綜合實踐和地方課程安排不足課時。
（2）實際上課中存在問題
①部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現象。
②綜合實踐活動課開設嚴重不足，受客觀條件限制，學校無法開展信息技術教育課程（無微機室），寫字學生無教材也不能很好開設。
③學校科學實驗操作課開設不規范，檔案資料不健全。
④個別學校部分年級教師家庭作業布置較多，作業總量超時。
三、存在問題的主要原因
1.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養目標的高度來認識嚴格執行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。
2.我鎮地處東部山區，雖然并校后部分資源得以互補，但教師年齡總體老化，教育者素質有待提高。
3.教師專業素質不高，配備不合理，難以勝任各專業學科的教學，尤其是音樂、體育、美術學科教學，專業人才匱乏，雖然學校盡力依據課程方案設置課程，但有些課程只能是開設，難以達到理想的效果。雖然學校也嘗試進行大堂上課，但由于合并前學生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。
4.當地的人文、歷史、經濟特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。
5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系。
四、整改措施
1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了包年級領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時間和課程設置要求的班級，不折不扣統一執行市教育局規定的作息時間安排和課程設置和課時安排。
2.提升教師的專業素質，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質量，嚴禁加班加點打疲勞戰。
3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。
4.注重實驗操作及實驗類檔案資料的整理歸檔工作。
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