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班主任師德師風自查報告

2021-03-22 自查報告

  在人們素養不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的班主任師德師風自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任師德師風自查報告1

  一、自身值得肯定的地方

  在貫徹教育方針方面:自任教以來,能認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,特別是最近系統、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》《未成年人保護法》后,在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己,奉公守法,依法執教,既重教書、更重育人。

  在熱愛學生方面:自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白,沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  在關愛學生方面:自己能以學生的立場看待問題,關心學生學習、身體方面的健康發展,使學生能全面發展,對于學習、生活上有困難的學生,及時想辦法妥善解決。

  自己深知,作為一名教師,特別是班主任老師,自身的影響力是巨大的。其身正,不令則行。因此,自己能在學生面前始終保持良好的教師形象,做到以身作則、為人師表,廉潔從教,從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等,更尊重學生家長,從不以教謀私。

  在遵守社會公德方面:自己始終認為,教師也是社會上的一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合教師身份,時時處處嚴格要求自己,不做違反社會公德的事。

  無論是在校內還是校外,始終做到樹立良好的教師形象,語言文明、衣著得體,待人處事不損教師形象。

  作為學校的一份子,自己關心集體,尊重同事,和大家一心為了學校的建設出力獻策,工作作風踏實,模范遵守學校紀律,受到了師生及領導的一致好評。

  二、自身的不足

  經過近階段的師德師風教育學習,我深深地體會到敬業,愛崗,奉獻的'內在核心,認識到自己還存在著以下不足:

  1、教育理論學習還不夠透徹,應該在工作、生活之余,多讀書,做讀書筆記。經過這段時間的學習,自己在業務素質和道德修養方面有了很大提高,這也說明自己還要多讀書學習,爭取更好地提升自身修養。

  2、業務有待提高。作為一名中年教師,在多媒體教學方面做得還很不夠,盡管自己所教學科學生樂學、愛學,但隨著科技的發展,自己也應加大速度掌握多媒體教學技術,使學生享受到更加優質的教育資源。

  三、整改措施:

  對于以上不足,自己堅決從以下方面做起:

  1、認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上,努力提升自身素養。

  2、加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

  3、積極學習并掌握多媒體教學技術,使自己的課堂更生動、豐富。

班主任師德師風自查報告2

  一、值得肯定的地方

  在貫徹教育方針方面:自任教以來,能認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,特別是系統、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》《未成年人保護法》后,在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己,奉公守法,依法執教,既重教書、更重育人。

  在熱愛學生方面:自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白,沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。

  在關愛學生方面:自己能以學生的立場看待問題,關心學生學習、身體方面的健康發展,使學生能全面發展,對于學習、生活上有困難的學生,及時想辦法妥善解決。

  自己深知,作為一名教師,特別是班主任老師,自身的影響力是巨大的。其身正,不令則行。因此,自己能在學生面前始終保持良好的教師形象,做到以身作則、為人師表,廉潔從教,從不向學生推銷或變相推銷教輔材料等,更尊重學生家長,從不以教謀私。

  無論是在校內還是校外,始終做到樹立良好的教師形象,語言文明、衣著得體,待人處事不損教師形象。作為學校的一份子,自己關心集體,尊重同事,和大家一心為了學校的建設出力獻策,工作作風踏實,模范遵守學校紀律,受到了師生及領導的一致好評。

  二、 自身的不足

  經過師德師風教育學習,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內在核心,認識到自己還存在著以下不足:

  1、教育理論學習還不夠透徹,應該在工作、生活之余,多讀書,做讀書筆記。經過這段時間的學習,自己在業務素質和道德修養方面有了一定的提高,這也說明還要多讀書學習,爭取更好地提升自身修養。

  2、業務有待提高。作為一名中年教師,在多媒體教學方面做得還很不夠。

  三 、整改措施:

  1、認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上,努力提升自身素養。

  2、加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

  3、積極學習并掌握多媒體教學技術,使自己的課堂更生動、豐富。

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