在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的班主任作文1
如果要說好老師，我身邊就有很多，數都數不過來了。在這些好老師中，我最喜歡的是我們的班主任——美麗可愛的張老師！
為什么要說她好呢？
你看：放學了，張老師還在辦公室里批改作業了。每次放學，張老師總是把我們送到校門口，然后又返回辦公室繼續工作。她批改的每篇作業都是認認真真地，還會給我們蓋上可愛的小印章，我們可喜歡了。
你聽：張老師在教我們唱歌了。雖然她的歌聲不是很動聽，但是我們就是喜歡在她的微笑中跟著、合著，享受著淡淡的甜蜜。她教給我們很多好聽的歌，有流行的、校園的、愛國的、嘻哈的......
你瞧：張老師在給我們做手工了。她把做好的手工品獎給我們，我們很開心。我最喜歡那個氣球自行車了。
噢，還有一件事了。張老師的眼睛能夠看到我的心里去。媽媽生了弟弟后，我的情緒就一直比較低落，心里總覺得爸爸媽媽不愛我了。那段時間我的脾氣很暴躁，上課也心不在焉的'。張老師發現了我的“不同尋常”，悄悄地問我是怎么啦。我的眼淚嘩嘩的流了下來，我把我認為的“委屈”告訴了張老師。張老師笑著摸著我的頭說：“傻孩子，哪有爸爸媽媽不愛自己孩子的呢。弟弟還小，什么都不會，所以爸媽花的心思就要多一些。你小的時候也是一樣的。你想想看，有個弟弟，你就不會孤單了，還可以給他做榜樣，這不是很好嘛？”
是的，張老師就像媽媽一樣，愛著我，愛著我們。
美麗的班主任作文2
我們班主任在我心目中永遠是一個美麗善良溫柔的人，無人能比。
我記得我上一年級的時候，那是一個非常陌生的環境。當我走進一年級的教室時，我看到里面有一個非常漂亮的背影。我以為她是哪個同學的妹妹，其實是我們老師。
我坐在座位上的時候，老師用那種清脆可親的聲音一個個點名，我聽著聽著就覺得和藹可親。記得有一次我哭著想回家，然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的衣服上。當時我以為老師會生氣，就趕緊說老師對不起。我很抱歉。沒想到老師什么都沒說。老師回家洗漱是對的。
但是一瞬間，我們已經六年級了。時間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年。看著老師臉上的馬笑紋，我覺得一年級的老師真的`很傷心。我知道這一切都是老師努力的結果，但不管她成為什么樣的老師，她都是我心目中最美的老師。
有一次教師節去老師家送禮。望著窗外，老師還在批改我們的作文�？粗切┘t色的鉤子，我突然跳過了一陣冷風。
我們馬上就要畢業了，但我永遠不會忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過余生。請原諒我們年輕時的無知。雨露永遠是你的好學生，好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛你岳老師。
美麗的班主任作文3
我們班主任老師在我心目中永遠是一個是一個美麗，善良溫和的人誰也無可匹敵……
記得在我讀一年級的時候，那是一個非常陌生的環境，當我走進一年級教室的時候看見里面有一個非常美麗的背影我還以為她是哪位同學的姐姐呢，原來是我們的老師。
當我坐在自己座位上的時候老師用那清脆、可親的聲音一個一個的挨著點名，聽著便有一種可親的感覺，記得有一次 我哭著想要回家然后眼淚汪汪老師把我抱在她的身上勸我不要哭了我的`眼淚流在了老師的衣服上當時我以為老師會發火就連忙說‘老師對不起，對不起，沒想到老師說沒事孩子老師回家洗洗就對了。
可是一轉眼我們便到了六年級，真是時光如流水啊，老師也陪我們走了六年的時光看著老師臉上的匹匹笑紋再想想當年一年級的老師真是心酸，我知道這些都是老師辛苦教我們才這樣的，但是不管老師變成什么樣她都是我心目中最美麗的老師。
有一次教師節我去老師家送禮物，從窗戶里望去老師還在批改我們的作文看著那縷縷紅勾我心理頓時略過一絲冷風。
我們快要畢業了但是我永遠忘記不了你岳老師，你將在我心理呆上一輩子，請你原諒我們小時候的無知在我心理雨露永遠是您的好學生，好孩子，您也可以把我當做您自己的孩子，雨露永遠愛您岳老師……
美麗的班主任作文4
我的班主任她姓王，我們當面喊她班主任或者是王老師，背地里都喊她為“王美人”。我的班主任她長得美。一頭烏黑光亮的頭發像黑色的瀑布，圓潤的臉龐像秋天熟了的西紅柿，小巧玲瓏的鼻子上架著一副精致的小眼鏡。你一看就知道她是知識性的大美女。
我的班主任她穿的美。她穿的雖然不是什么名牌，但是很講究，特別有品位。由于她身材勻稱，所以穿什么都很好看，總給人得體，大方的感覺。她的鞋經常擦的油光锃亮，可照人影，衣服穿得板板整整，一塵不染。
我的班主任她笑的美。她喜歡笑，聽到同事們講的笑話，她必定笑得前仰后合；聽到我們提出的天真幼稚的問題，或者看到我們滑稽的表情和舉動，必定會把腰笑彎。她的笑聲如同春日里的陽光溫暖著我們的心靈。
我的班主任她說話的聲音美。她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫，態度親切和藹；所以聽她講話，聽她講課，是一種美的'享受。
我們的班主任她的舞姿美。在我們這里只要有歡慶的地方，就會看到她那美麗的身影。她那婀娜的舞步，優美的身姿，常常贏得觀眾的歡呼，把喜慶推向高潮。
我們的班主任她的心靈美。她的心中時刻牽掛著我們的一點一滴。有的同學病了，她會像照顧自己的孩子一樣照顧；有的同學的筆丟了，她會自己想方設法弄到一支；有的同學們聽不懂課，她會不厭其煩的反復進行講解；有的同學思想上有問題，她會苦口婆心地開導……
同學們，你說我的班主任美不美呢？是呀，她的點點滴滴都是美麗的。
美麗的班主任作文5
我班主任姓王，我們當面叫她班主任或王老師，暗地里叫她。
我的班主任很漂亮。一頭烏黑亮麗的頭發像黑色的瀑布，圓圓的臉像秋天成熟的西紅柿，小巧玲瓏的鼻子上掛著一副精致的眼鏡。一眼就能看出她是個知性美女。
我的班主任，她穿得很漂亮。雖然她沒有穿名牌，但是她很講究，有特別的.品味。因為身材勻稱，所以什么都好看，總給人一種得體大方的感覺。她的鞋子經常被擦亮擦亮，看起來像個人物。她的衣服穿得很整潔，一塵不染。
我的班主任，她笑起來很美。她喜歡笑，聽到同事講的笑話，一定笑得前仰后合；聽到我們幼稚的問題，或者看到我們搞笑的表情和動作，一定會彎腰。她的笑聲像春天的陽光一樣溫暖著我們的心。
我的班主任有一副好嗓子。她的發音清晰，語調抑揚頓挫，態度和藹親切；因此，聽她的演講和講座是一種美麗的享受。
我們的班主任是一位美麗的舞蹈家。只要這里有值得慶祝的地方，我們就會看到她美麗的身影。她優美的舞步，優美的體態，常常贏得觀眾的歡呼，把節日推向高潮。
我們的班主任有一顆美麗的心和靈魂。我們的每一點都在她心里。有些學生生病了，她會像照顧自己的孩子一樣照顧他們；有的同學鋼筆丟了，她會自己想辦法弄一支；有些同學聽不懂課，她會不厭其煩地反復講解；有的同學思想有問題，她會認真開導
同學們，你們覺得我班主任好看嗎？是的，她的每一點都很美。
美麗的班主任作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到這個流芳百世的句子，就會情不自禁地想起人類的工程師――老師。
我的班主任杜老師是一位美麗的女老師，高挑的身材，留著長長的頭發，有著一張端正的`臉，戴著一副白色的眼鏡，看起來既漂亮又嚴肅。記得，有一次我從杜老師辦公室窗前走過，看著她在批改作業，那身影真是美麗極了。
杜老師不僅是我的班主任老師，她還教我們語文課和思想品德課。她的教學水平很不一般。她寫的課堂筆記能讓黑板擦上三四次，我們的書上更是讓人震撼，這些課堂筆記給了我們豐富的內容，讓我們增長了很多的知識。另外，杜老師還有一個強大的絕招就是預測能力特別強，每次都能預測到書中的重點，并且這些重點肯定會出現在考試試題中。其實這也不能像武俠小說里講的那么夸張，這是杜老師通過多年的教學經驗和辛勤的工作總結出來的。我以前還不是很相信，但是經過多次的驗證，真是那么神，讓我佩服的五體投地。
杜老師管理班級的技術也不賴哦！杜老師對班級的制度似乎層出不窮，比如：督察制、扣分制、紅花制等等。這些制度讓我們的教室變得干干凈凈，班級多次得到流動紅旗，足有以前的兩三倍之多。更令人興奮的是，我們班級獲得了夢寐以求的文明班級的稱號，這讓我們高興極了。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。我美麗的杜老師，我代表我們全班同學感謝您。我們愛您。
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