一張樸實無華的紙，可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話……
然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊活動的內容。
隨著眼保健操的音樂緩緩結束，同學們看了看黑板上的大字——“折紙飛機，放飛理想”眼里閃過異樣的光，還沒等老師宣布，下面就小聲地議論起來。
“折紙飛機？！”
“我可是折紙飛機的高手！”
……
良久，老師緩緩地說：“這次是給同學們勞逸結合。請同學們先按自己的方法疊一架紙飛機！”
我懷著激動與興奮的心情疊了一架最簡單不過的飛機，這時，老師發(fā)話了：“有了飛機，是不是要給它起個名號呢？”
“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個字。
“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽見同學們動筆寫字的聲音。
取個什么名號呢？正在我猶豫不決時，只見我的同桌若有所思地說：“飛龍?zhí)枺可n龍?zhí)枺窟�是什么龍?zhí)枺俊笔前。业撵`感之神今天好像沒有關顧我這里，怎么辦啊！
正在我抓耳撓腮之時，老師宣布開始放飛，一小組一小組來。
首先上場的是第三小組，只見他們各個昂首挺胸，好像革命戰(zhàn)士上戰(zhàn)場一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰(zhàn)場”。
“現在請這一小組的'成員說一下臨飛感言。”
只見杜詩睿同學大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高。”一下子把全班同學逗樂了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來。
就這樣，時間不知不覺地溜走了，一堂課也就這樣結束了。我們知道，我們手中的紙飛機不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢想……
我們像初生的太陽般緩緩上升，看著承載著理想的紙飛機起航，成長，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠……
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