“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。因而我要把別人眼睛看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”
一個又聾又瞎的人竟以這樣的方式奇跡的認識了世界。可我這個不聾不瞎的人卻錯過了許多，甚至于是不愿去聽，不愿去看了。
因此我是十分的慚愧，而想極力的回憶起是何時開始變得不珍惜的。
我想，嬰幼兒時期的我或許是十分愿意去聽去看的，因為那時期的我對外界是十分的好奇，才得以吸引我去發現新的世界。而可惜的是盡管這般的渴望，但在大腦中卻沒有任何的記憶可尋了。這著實是種可悲。
而又進而進入孩童時期，那時的記憶大概是有了，而好奇心強烈的我，對于雙眼雙耳的利用又是十分充分，因此是還未變得不珍惜的。
而答案或許就顯而易見了，那就是在我的少年時期發生了轉變，那時的我缺少了好奇，忙于學習。而身邊所見之物又日日常態，習以為常的我開始不再觀察那路邊的小草，那小草中的鮮花，那鮮花上的蝴蝶，那蝴蝶美麗的翅膀；不再觀察那粗壯的大樹，那大樹上的新葉，那新葉上的小鳥，那小鳥優美的歌聲。只因這一切都那么平常，有誰愿意對一件平常的事物再花那么多精力去觀察呢？
從此，我喪失了海倫的.“光明”。對于一株草，一支花，一只鳥，一片天，我不再愿意多用眼去看，不再愿意多用耳去聽，我與又瞎又聾的海倫何異？我甚至連海倫都比不上，她至少還有她自己寶貴的“光明”。
“也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們所沒有的東西。”至少現在的我仍然如此。我時常會覺得自己的眼睛不夠好，遠處的事物不能看得清晰。可又何曾想過雙眼失明之人連看的權利都沒有！
我又會在上課時偷偷小懶，而還抱怨這課之無聊。可又何曾想過那些貧苦學生，辛辛苦苦竟連大學門都不能進！我還時常認為父親對我太多約束。可又何曾想過有些人，連父親都沒有！我又是何等的幸福，而至少此時提筆去表達自己所想所感時，對于當時的海倫而言，又是何其之艱難。
而我又怎能寫出海倫的“光明”呢？我雖有雙眼，雖能看到光明，而卻不曾有海倫的“光明”。她的“光明”是來自內心深處的，我早已遺失的最珍貴的寶藏。
而我，大概是在少年時期就開始遺失的罷！
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