主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在一步步向前發展的社會中，主持人參與的事情越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的慶五一晚會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶五一晚會主持詞1
男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯合承辦。
女：勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動最美麗
男：大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢？讓我們隨機采訪幾位同學吧！（走進小花園），女：（看到同學）同學你好，我們是五（6）班的同學，我們正在做升旗禮的活動，主題是關于勞動的，能說一說你們對勞動的理解嗎？
男：謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學們，生活中，有許多勞動者，為給大家的`生活帶來方便，在默默的付出。
（齊）讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧！
（男）剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景，他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤，少了誰都不行。
（女）看到這些畫面，一定會勾起同學的回憶吧！生活中，有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動？我們請來了五六班的幾位小嘉賓，請他們來說說對勞動的理解吧！
（男）聽了你們的介紹，真是大開眼界。想不到，勞動里面還有那么多學問呢！勞動不僅是體力勞動，還需要知識、責任、智慧、合作，（女）還要有一顆為他人服務的心，勞動還能美化生活，給我們帶來快樂呢！
（男）相信大家聽了我們的活動，也會有自己獨特的感受吧！馬上就要來到，也讓我們為這個節日的到來做一次有意義的勞動吧！
（女）最后，讓我們來欣賞二（8）和五（6）班的同學合作朗誦的《勞動最美麗》。
（齊）本次升旗禮到此結束，謝謝大家！
慶五一晚會主持詞2
主持人：(1)班勞動最光榮主題班會現在開始!
主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日
主持人：小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉間的`小路上，牧歸的老牛是我同伴每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結束。
謝謝!
慶五一晚會主持詞3
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是4、1中隊的
乙：我是4、1中隊的.
甲：五月的春風情深意暖
乙：五月的花海流溢飄香
甲：和著春潮
乙：伴著夏韻
甲：在五月這個花海燦爛的季節里
乙：我們迎來了文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式
甲：五月一日是我國的勞動節
乙：這個節日還是世界性的節日
甲：勞動者在全世界都受到尊重，乙：因為勞動是最光榮的
甲：勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明
乙：勞動創造了財富，勞動創造了幸福。
甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。
乙：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式合：現在開始
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