在當今社會生活中，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的詩詞誦讀班會主持稿，希望能夠幫助到大家。
合：尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家下午好。
男：
五千年風云歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩宋詞。詩詞是我國傳統文化的一枝奇葩，普普通通的文字一經組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閘門。
女：詩之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因為有了景和情的“不寫之寫”，方能載得動經典之美的重量。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百合，散發著馥郁的芳香。
男：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
女：我宣布“古韻悠悠，詩情脈脈”中華經典誦讀主題班會現在開始！
男：唐詩是我國優秀的文化遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距今已一千多年，但許多經典詩篇依舊廣為流傳。
女：于唐詩中，我們回歸自然，感受輞川雨后的雅然，領略漢江山水的`壯麗，體會“鳥向檐上飛，云從窗里出”的幽趣。請欣賞山水詩六首：
男：詩云“每逢佳節倍思親”，思鄉之情歷來為騷人遷客傳唱不衰。故鄉承載著一個人太多的眷戀、思念和苦澀。下面請欣賞思鄉詩詞誦讀。
女：從古至今，有多少文人墨客為離別而憂傷，為離別而落淚，他們用不同的方式表達自己內心的情感，有的用歌抒情，有的則用詩來釋懷。請欣賞離別詩三首。
男：縱觀所有詩詞，其中都寄托著詩人的情感與追求。那對友人的牽掛、對故人的懷念、對情人的忠貞、對先人的贊頌表現得淋漓盡致。下面請欣賞詩詞連誦。
女：詩文中蘊含的哲理，凝聚了古人的智慧；詩文中彰顯的志向，匯集了古人的豪情。下面請欣賞詩文五首。
女：這五首詩都傳達了作者的情感與抱負。下面，請同學們任選一首，談談自己于詩中知道了什么，了解了什么，并對詩加以賞析。
男：宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，她以姹紫嫣紅、千姿百態的豐神，與唐詩爭奇，與元曲斗妍，歷來與唐詩并稱雙絕，代表了一代文學之勝。
女：婉約派是宋詞的流派之一。它以深細縝密、圓潤清麗為詞風，有一種柔婉之美。下面就讓我們在陣陣琵琶聲中感受這一流派的細膩與含蓄。請欣賞宋詞五首
男：豪放派的語言風格與婉約派截然相反。以豪放、大氣、充沛的激情為詞風。下面請欣賞宋詞三首。
女：詩詞所表達的情感和意境是如此的靈動。下面，我們進行一個小活動，根據所給提示，說出與它相關的內容相近的詩句，可以自由發揮。
（出示幻燈片……）
男：中華詩詞情感豐富，語言精練
女：中華詩詞意境深遠，生動形象
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男：最后，讓我們以一首《荷塘月色》結束本次的匯報。
合：讓我們誦讀經典，讓生活融入詩意，心中融入詩情，謝謝大家。
【詩詞誦讀班會主持稿】相關文章：
愛國詩詞誦讀08-25
經典詩詞誦讀木蘭詩03-19
古典愛國詩詞誦讀08-24
誦讀古詩詞11-29
大學誦讀比賽主持稿06-14
小學經典誦讀班會課件04-04
誦讀古詩詞的心得08-07
班會主持稿04-18
班會主持稿05-20