主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著中國在不斷地進步，各種場合可能都需要主持人，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學生晨會主持詞激勵開場白，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生晨會主持詞激勵開場白1
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛的同學們！
合：大家好！
主持A：在飄揚的五星紅旗下，我們舉行莊嚴肅穆的升旗儀式，
主持B：在一個星期的學習生活中，我們又感受到校園的美好
合：XXX小學第XXX周升旗儀式現在開始，
主持A：首先我們來認識本周的升旗手
升旗手1 XXX。
升旗手2 XXX。
主持B：全體整理隊容，立正，出旗。
主持B：升旗手準備，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。
主持A：唱國歌。
主持A：本周擔任值周工作的是 中隊，下面有請主持人XXX介紹XX中隊故事。
主持B：xxxx。
主持A：是啊！每個中隊都有自己的故事，這里就是你們講述故事的地方，你們中隊的故事一定也很精彩吧！我們在這里等著你！
主持B：今天給我們帶來才藝展示的是XX中隊的XXX，她（他）給我們了的是xxxx。
主持A：謝謝XXX帶來的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他（她）吧！
主持B：忙碌的一周結束了，嶄新的一周迎我們而來，下面有請上周值周班級做值周感想，掌聲有請xxx。
主持A：緊張又激動的時刻到了，下面有請上周值周行政小結并宣布明星班級。
主持B：讓我們用掌聲祝賀明星班級，其他班級可要加油啊！
主持A：一個嶄新的開始，一個新的起點，大隊輔導員錢老師一定又有許多話要叮囑我們，下面有請大隊輔導員錢老師講話。
主持A：古詩誦讀一直是我校的特色，那就讓我們一起喊出我們的口號（全體互動：與經典同行，與圣賢為友）
主持A：親愛的同學們，燦爛的'明天向我們招手。
主持B：親愛的同學們，希望的明天向我們微笑。
合：讓我們一起攜起手共創美好的未來吧！
主持A：本周的升旗儀式到此結束，下周再見！
主持B：下周見！各中隊按順序帶回！
小學生晨會主持詞激勵開場白2
親愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸媽媽和小朋友們。
合：大家早上好！
1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
3、你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎？
4、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
5、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。
6、no no no，這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦！你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎？
7、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……
8、還有頭部運動、腰部運動……
9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢？
其實整個操節共分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧！
（熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身）
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的；
2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力；
3、操節是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。
4、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力；
5、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活；
6、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
7、是啊！運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
8、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
9、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么？
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧！
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