總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的我的月考總結會主持詞，希望能夠幫助到大家。
甲：敬愛的老師們乙：親愛的同學們合：大家下午好！
甲：伴隨著春天里溫暖的陽光，我們的六年級第二學期第一次月考落下帷幕。乙：在這一刻，我們已經感受到了濃濃濃的春的氣息，這是我們的春天，這是我們六年級這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受月考之后的歡樂，享受這段美好時光。乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、奮力拼搏。乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。合：六年級組月考
甲：古話說：沒有德行，文學成就算得什么呢？凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人那便不是進步而是退步。因此學習與紀律好比倆駕馬車，必須并駕齊驅，只有將二者相結合才能實現真正的勝利。
乙：你的德行怎么樣？那么接下來的會議過程中讓我們大家都嚴格要求自己，自覺維護會場紀律，用行動做出有力的證明吧！
甲：下面讓我們歡迎今天到會的學校
乙：感謝學校
甲：讓我們再一次用掌聲感謝唐校長語重心長的教誨。
乙：沒有冬日里的寒風刺骨，哪里會有春天花朵的嬌艷美麗；沒有昨日燈下的伏案苦讀，哪里會有今日的名列前茅。同學們，鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上，也許你認為，古人囊螢、映雪、懸梁、刺股，這些對于我們相去甚遠。其實，勤奮的身影就在我們身邊他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”！
甲：接下來即將進行的是本次月考
乙：他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。有請年級前十名的獲獎者上臺領獎。他們是
甲：他們積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰！他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！他們對學習充滿必勝的信念，使巨大的冰山化為大海；讓堅硬的巖石變
成浮雕。他們是真心英雄，有請上臺領獎。
乙：誰會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們的快樂在為理想而拼搏的過程里，他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。有請上臺領獎。
甲：如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就聽不到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力；“心有多大，舞臺就有多大”正是對他們最恰切的
乙：踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨，踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范，關懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。有請
甲：在過去的學期里，他們付出過，也收獲過，他們在與同學競爭的過程中，也成就了自我的成長。對于他們來說，所有在學生會中得到的歷練將會化為一把利劍，為他們在今后的生活中披荊斬棘。歡迎他們登臺
乙：同學們，今天的獲獎者們，用自己的努力證明了自己的能力，讓我們用真誠的掌聲祝賀他們吧！（鼓掌）
甲：同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不論上一次月考成功與否，從現在做起，勤奮努力，讓每一點付出都獲得回報；讓汗水灑過的地方，開滿芬芳的成功之花！
甲：踏著激情的節拍，我們向春天走來！
乙：激揚著少年的風采，我們從春天走來！
甲：我們拼搏，用美好的情懷鑄造日后輝煌的成功！
乙：我們奮斗，用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊！
甲：讓我們記住今天，自強不息，人比天高！
乙：讓我們期待明天，團結奮進，腳比路長！
合：同學們，用辛勤的汗水澆灌自己的理想之花吧，讓我們靜待六月的花開！
甲：今天的月考
乙：請把優良的風貌帶
甲：祝同學們學習更上層樓！
乙：祝老師們，生活愉快！
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