主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編整理的學(xué)校感恩教師演講比賽主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校感恩教師演講比賽主持詞1
甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。
甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰能說一說？（提問）
甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想？（提問）
乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢？
乙：下面有一個(gè)問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫。
�。òl(fā)卷填寫）
甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢？
乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】
（甲乙輪流念，）
甲：當(dāng)危難降臨時(shí)（聽）
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依！
甲：這就是我們的老師，生死不離！
�。ㄕ�(qǐng)聽詩朗誦《生死不離》）
乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖？
甲：是誰，讓您的皺紋深陷？
乙：老師！
[學(xué)生：老師！老師！老師！]
學(xué)生1：是誰，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?/p>
學(xué)生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想？
學(xué)生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行？
學(xué)生4：是誰，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè)？
學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師！
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫出無悔的人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
學(xué)生10：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
（全體學(xué)生）：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說出來吧！
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧
�。▽�(duì)著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺(tái)上說）
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來吧，（說說你將怎樣做？）
甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！
乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
�。▽W(xué)生詩朗誦）【配樂】
甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說出來：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛的老師有不同的理解、感激，
甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問卷，填上你此刻的心里話。
�。▽W(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)x即可）
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立（音樂起合唱《感恩的心》）
甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)
教師寄語：1.同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng)；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好！
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間！
播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。
全體起立：（掌聲）歡送老師們離場(chǎng)。
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————
�。ㄕf話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說：xx老師，您好！記得那時(shí)xx年XX月XX日，我……您（動(dòng)作）對(duì)我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定（怎樣做？）……）
學(xué)校感恩教師演講比賽主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
為了加強(qiáng)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)中小學(xué)生踐行“八榮八恥”自覺性，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的暑期生活。今天xx教育局關(guān)公委主辦的暑期中小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽在這里舉行。首先歡迎大家的到來。
一、下面請(qǐng)充許我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：xx教育局副局長(zhǎng)：xx。xx教育局關(guān)公委主任：xx。xx教育局關(guān)公委副主任：xx。
二、再讓我來介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委：他們是教育局辦公室主任xx先生。教育局教研室主任_xx先生。青少年宮活動(dòng)中心—xx主任。
三、認(rèn)識(shí)了嘉賓和評(píng)委，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下六位參賽的選手。他們是：xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx。希望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績(jī)。
四、下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。并將在參加本次比賽的選手中，中學(xué)組，小學(xué)組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學(xué)生“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽。
2、由三位評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
3、評(píng)委以十分制方式打分，保留兩位小數(shù)。并當(dāng)場(chǎng)亮分。
4、時(shí)間不得超過十分鐘。
5、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
五、經(jīng)抽簽確定，演講的先后順序是這樣的：
1號(hào)選手：
2號(hào)選手：
3號(hào)選手：
4號(hào)選手：
5號(hào)選手：
6號(hào)選手：
請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。
六、首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來自xxx的xxx為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》，有請(qǐng)！
下面有請(qǐng)第二名選手，來自xxx的xxx，她的演講題目是《xxxx》。請(qǐng)裁判為一號(hào)選手亮分，一號(hào)選手得分為……；
有請(qǐng)三號(hào)選手，他來自為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》。二號(hào)選手的得分是：
有請(qǐng)四號(hào)選手，來自的為我們演講，他演講的題目是《xxx》三號(hào)選項(xiàng)手的得分是：
下面請(qǐng)五號(hào)選手，他來自。他演講的題目是《xxx》四號(hào)選用的得分是：
最后有請(qǐng)來自的六號(hào)選手為我們演講，他演講的題目是《xxx》
五號(hào)選手的得分是：六號(hào)選手的得分是：
到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請(qǐng)稍作等待。
七、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)u委翁主任就本次演講比賽作點(diǎn)評(píng)。
八、好，比賽結(jié)果出來了
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng)公獎(jiǎng)嘉賓xxx、xxx、xxx為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
有請(qǐng)xxx，xxx為二等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。有請(qǐng)xxx為一等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。
九、進(jìn)行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結(jié)束了，謝謝各位的參與。
學(xué)校感恩教師演講比賽主持詞3
領(lǐng)合：歲月的巨浪洗脫多少紅顏？歷史的長(zhǎng)河沉淀幾許滄桑？也許，無情的時(shí)光能埋沒曾經(jīng)的輝煌。但，老師，匆匆的流年卻永遠(yuǎn)帶走不了，屬于您們的那一份光輝與榮耀。
女合：沒有您，我們?cè)谔剿鞯牡缆飞蠈⑹呛蔚鹊目部溃?/p>
男合：沒有您，我們的人生之途將會(huì)多了多少曲折？
女合：沒有您，我們的靈魂將會(huì)多么的彷徨？
男合：沒有您，我們的前方將會(huì)多么的迷茫？
合：老師，是您，用淵博的知識(shí)，為我們洗凈曾經(jīng)的坎坷與曲折；
是您，用生命的火炬，為我們驅(qū)散前方的迷茫與彷徨。
女領(lǐng)：老師，請(qǐng)?jiān)试S我，我們，為您鞠躬，為您獻(xiàn)上最崇高的敬意。
合：老師，您辛苦了！（鞠躬）
男領(lǐng)：有一位老師，捧著一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的文學(xué)世界，用她永不停息的愛溫暖我們疲憊的心。
女合：課堂上，生生動(dòng)情，擴(kuò)音器傳開的是無盡的愛。
男合：作業(yè)本上，條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，都是您對(duì)我們殷切的期望。
合：我們堅(jiān)信，追夢(mèng)之旅，有您相伴，我們一路不會(huì)孤單，圓夢(mèng)之時(shí)，有您分享，我們定會(huì)幸福滿溢。
女領(lǐng)：有一位老師，聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，開學(xué)第一課，豐富的學(xué)識(shí)，幽默的言語，就這樣，他征服了我們。
男合：在我們這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，您是生產(chǎn)者，有了您，才有了系統(tǒng)內(nèi)的“能量流動(dòng)”，我們的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。
女合：假如我們是一群頑劣不堪的馬，讓我們變得溫順乖巧，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有熱情。
合：您就像一層細(xì)胞膜，將有害物質(zhì)排斥在外，將有益物質(zhì)全部聚集，有了您，我們的學(xué)習(xí)將更有效率。
男領(lǐng)：有一位老師，一年四季長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙擺飛揚(yáng)，流轉(zhuǎn)的眼波里全是耀眼的光。
女合：十七歲的年紀(jì)，賦予我們的.是對(duì)這個(gè)世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神秘秘。
男合：而您，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構(gòu)建一個(gè)奇妙的課堂，而您偉大的魔法，將有限的知識(shí)無限的放大，深刻在我們心里！
合：于是，它活化了，反應(yīng)走向徹底，愛完全電離，我們對(duì)您的愛有足足1mol。
女領(lǐng)：有一位老師，備課時(shí)勤勤懇懇，教學(xué)時(shí)不遺余力，他將語法知識(shí)細(xì)致講解他的英文談吐isverygood！
男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時(shí)的用心。
女合：從練習(xí)冊(cè)上那一道道標(biāo)記中，我們讀出了您批改時(shí)的認(rèn)真。
合：高一高二已成為過去時(shí)，高三是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，高考是將來時(shí)，有了您的陪伴，我們的大學(xué)夢(mèng)不再是虛擬語氣！
男領(lǐng)：有一位老師，不僅在教學(xué)事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，在年級(jí)日常管理上也盡心盡力，他的教學(xué)輕松幽默，總能讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)汲取知識(shí)。
女合：高考給了我重力，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時(shí)間持續(xù)向前，不至于停在原地。
合：您讓我們明白，基礎(chǔ)不是決定成績(jī)的原因，只有努力才是改變?nèi)松暮贤饬ΑＨf有引力吸引這星球，而我們，也被您的學(xué)識(shí)所深深吸引著。
女領(lǐng)：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉(zhuǎn)地傳授知識(shí)，滿環(huán)激情而來，不帶半顆草去。
男合：是您，讓我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)同心圓，半徑是兩年。
女合：是您，讓我們匯成無窮長(zhǎng)的向量，只知昂首向前。
男合：是您，讓我們與高考成功的距離直線最短。
女合：是您，讓我們解題不再是隨機(jī)抽樣，進(jìn)步也不再是空集。
合：要我們?cè)趺锤兄x您，您是x，我們是y，我們成長(zhǎng)的數(shù)字只因您的付出。老師，就讓我們成為沒有定義域的函數(shù)，亙古綿長(zhǎng)，都有意義。
領(lǐng)合：還有，與我們?nèi)缗笥寻阆嗵幍睦罾蠋�，�?duì)我們嚴(yán)格要求的歐陽老師，雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，在過去的一年里，他們對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)，我們將永遠(yuǎn)記在心里！
合：我們都記在心里！
�。ǜ枨铣卸鞯男�！領(lǐng)讀繼續(xù)）
男領(lǐng)：三尺講臺(tái)，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌。
女領(lǐng)：塵筆飛揚(yáng)，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢(mèng)。
男領(lǐng)：課堂內(nèi)外，總有您諄諄教誨。
女領(lǐng)：教師寢室，少不了您忙碌的身影。
合：您對(duì)我們的愛，洋溢在字里行間；
您對(duì)我們的愛，無法愛用方程式計(jì)算；
您對(duì)我們的愛，有引力一樣的力量；
您對(duì)我們的愛，有燃燒一樣的熱度。
您的愛化作血液，點(diǎn)燃我們的激情。
請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的感謝：謝謝您，老師！老師謝謝您！
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