在生活中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小小朗讀者活動主持稿，歡迎大家分享。
小小朗讀者活動主持稿1
敬愛的老師，親愛的同學們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書籍是人類進步的階梯，它可以讓你在的時間內，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個空白的人，而是通過讀書賦予你豐富的知識風彩。現在有請本場的特別嘉賓，孫睿媽媽！
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進了河里。這時，河神出現了，他問樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個故事獻給了自己的媽媽。
下面有請張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發前往地球的過程中，所經歷了各種歷險。
下面有請劉xx帶來的《平分生命》。
有請顧發益朗誦《戰勝命運的孩子》，講述了兩個孩子，各有個的夢想，可不幸想當音樂家的孩子雙耳失聰；想當美術家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來呢？下面有請嚴華昕為我們朗讀《愛的教育》。
不愛護環境，將受到大自然的懲罰。有請金也力朗讀《塘河，故鄉的河》，她獻給的是不愛護河水的人。
有請孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來進行頒獎儀式。
本期活動至此結束。謝謝大家！
小小朗讀者活動主持稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！每天清晨，在我們熟悉的教室里傳來的瑯瑯讀書聲打破了校園的寂靜，陪伴我們開始新的一天學習生活；每一節的語文課上，總是老師和同學們飽含深情的朗讀，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個誠實善良、活潑向上、全面發展的人。今天，就讓同學們勇敢地站在表演臺上，用我們流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風貌、表達我們真摯的情懷！特別說明，今天出席我們朗讀會的嘉賓有王xx媽媽，大家掌聲歡迎！班級朗讀會現在開始！首先出臺的是陳塽同學，他朗讀的題目是《孟母三遷》。借此機會獻給每一位同學。大家掌聲歡迎！
請（葛xx同學）做準備。……。
謝謝（陳xx同學）帶來的精彩朗讀。
下面有請（葛xx同學）她朗讀的題目是《狼王夢》，借此機會獻給她媽媽。大家掌聲歡迎！
請（陳xx同學）做準備。
謝謝（葛xx同學）帶來的精彩朗讀。
下面有請（陳xx同學），他朗讀的題目是《戰勝命運的孩子》，這是一篇殘疾的孩子戰勝命運的勵志好文章，大家掌聲歡迎！
請（陳xx同學）做準備。
謝謝（陳xx同學）帶來的精彩朗讀。
下面有請（陳xx同學），他朗讀的題目是《金色的茅草》，《金色的'茅草》體現出父親對兒子濃濃的愛，大家掌聲歡迎！
請（孫xx同學）做準備。
謝謝（陳xx同學）帶來的精彩朗讀。
下面有請（孫xx同學），孫睿同學為了感恩他的爸爸，今天選擇朗讀的題目是《老人與海》，大家掌聲歡迎！
請（王xx同學）做準備。
謝謝（孫xx同學）帶來的精彩朗讀。
6下面有請（王xx同學），他朗讀的題目是《老人與海》，獻給各位家長，感謝家長為同學們的成長辛苦付出，大家掌聲歡迎！
請（特邀嘉賓王xx媽媽）做準備。
謝謝（王xx同學）帶來的精彩朗讀。
下面有請我們的特邀嘉賓（王xx媽媽）她的朗讀題目是《面朝大海，春暖花開》。
謝謝（王xx媽媽）帶來的精彩朗讀。感謝7位同學和王xx媽媽給我們帶來的精彩朗讀，感謝老師和同學們為這次朗讀會所付出的努力！下面有請吳老師為我們本次朗讀會的做總結，大家掌聲歡迎！
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