主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。以下是小編整理的文藝匯演主持稿，希望對大家有幫助！
文藝匯演主持稿1
(女)：敬愛的老師們!
(男)：親愛的同學們!
合：大家上午好!
(女)：金秋，我們攜手踏入校門，
(男)：在這里，我們播種夢想;
(女)：在這里，我們放飛希望。
(男)：今天，我們歡聚一堂，共同迎接新年的到來!
(女)：讓我們盡情舞蹈;
(男)：讓我們放聲歌唱。
(合)：成師附小慧源校區一年級二班20xx年元旦聯歡會，現在開始!
(女)：首先由我們倆為大家帶來歌伴舞《荷塘月色》。
(男)：欣賞了美妙的舞姿和動聽的歌曲后，接下來有請關博仁同學為我們帶來《青春舞曲》。
(女)：聽了動感的歌曲后，接下來請聽歌曲《國旗國旗真美麗》，表演者張馨欽同學。
(男)：國旗真美麗，小草也很可愛，下面讓我們來欣賞由曹澤麟同學帶來的精彩節目：歌曲《小草》和故事《布萊梅鎮的音樂家》
(女)：同學們，你們喜歡小兔子嗎?下面請欣賞何蕤同學的獨唱《小兔子乖乖》。
(男)：大家都喜歡聽故事吧，下面呂不為同學又要給大家講故事了，《三只小豬》。
(男)：故事真好聽，下面請欣賞陳彥希同學的很棒的英語歌。
(女)：優美的歌曲之后，我們的劉丹桐同學要為大家講故事了《兩只笨熊》。
(男)：大家聽過手語歌曲嗎?是不是很新鮮呢?接下來請欣賞楊沐東同學表演《讓愛傳出去》。
(女)：蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰?請欣賞張一弛同學獨唱《蟲兒飛》。
(女)：聽完悠揚的歌曲，我們繼續欣賞高婧同學的獨唱《十個印第安小男孩》。
(男)：我們愛勞動，勞動最光榮，下面歡迎張婧雅同學演唱《勞動最光榮》。
(女)：讓我們繼續來聽有趣的故事吧，請聽唐資同學帶來的故事《小鳥飛》。
(男)：站是一顆松，臥是一張弓，請欣賞蔣林宏同學帶來精彩的武術表演。
(女):是不是很佩服蔣林宏啊?真棒。我國的古詩文化源遠流長，下面有請唐子瀚同學朗誦古詩《望廬山瀑布》，《贈汪倫》。
(男)：同學們，你們聽過《賓果》這首歌嗎?下面請陳果同學為我們演唱歌曲。
(女):下面繼續來聽故事吧，有請孫苛軒同學講故事《三只聰明的小羊》。
(男)：寒冬臘月，梅花高潔怒放，下面請徐弛同學朗誦詩歌《梅花》。
(女):**什么最火?那就是《江南style》，請欣賞鄢蘭天同學的舞蹈。
(男)：熊出沒，請小心。請聽胡比倫同學講故事《熊出沒》。
(女):武術可以強身健體，下面請欣賞武術，表演者黃懷德同學。
(男)：欣賞了精彩的武術，請我們的劉佳怡同學帶來歌曲《粉刷匠》。
(女):最后，由杜悠然同學為大家唱一首歌曲《詠鵝》
結束語：
(女)老師們，同學們，在過去的一年里，我們從幼兒園的`小朋友成長為一年級的小學生;
(男)：在過去的一年里，我們從玩具游戲過渡到了寫字算術。
(女)：在新的一年里，我們將快樂學習，
(男)：在新的一年里，我們將健康成長。
(女)：沐浴老師的教導，沐浴家人的關愛
(男)：有同學相伴，有書本為友。
(合)：一年級二班元旦匯演到此結束。祝大家新年快樂!健康平安!
文藝匯演主持稿2
一、開場詞
張：尊敬的各位老師
劉：親愛的同學們
合：大家好
葉：送去五月的芬芳
彭：迎來六月的時光
葉彭：我們的心像怒放的花朵
張劉：蕩起一片歡樂的海洋
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
合：六月，我們走進了自己的節日——六一兒童節
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁
張：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲——
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
二、節目串詞
1．大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》
葉：陽光下，一群孩子在奔跑，陽光下，一群孩子在微笑
彭：一束陽光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑
葉：童年，在陽光下成長，童年，在歌聲中長大
劉：下面請欣賞校合唱隊帶來的大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》
2．課堂小器樂合奏《天空之城》
葉：傳說在遙遠的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽到家鄉的鳥兒在和唱
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢中的天堂
彭：請欣賞校隊帶來的課堂小器樂合奏《天空之城》
3．敦煌樂鼓
張：敦煌，是一個神圣的名字，敦煌，是一座藝術的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂舞身姿，
張：敦煌，是一個傳奇，敦煌，是一個夢想
劉：讓我們走進敦煌，來一次韻律與視覺的雙重享受。下面請欣賞獨舞《敦煌樂鼓》
4．詩歌朗誦《放飛夢想》
葉：六一的清晨，朝陽的余暉
彭：熱鬧的操場，美麗的心情
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢想
彭：請欣賞五年級段帶來的詩歌朗誦《放飛夢想》
5．群舞《孤單芭蕾》
葉：祥晨，你看過芭蕾嗎？
彭：當然啦。我還知道芭蕾是一種歐洲古典舞蹈呢，你是想告訴我今天學校來了一群芭蕾公主吧
葉：哈哈，你猜對啦。下面請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《孤單芭蕾》
6．經典誦讀《追月》
葉：誦讀中華經典，我們博學多才，誦讀中華經典，我們知書達理
彭：誦讀中華經典，傳承千古文明。誦讀中華經典，享受詩意人生
葉：讓我們與書為友，與經典作伴，一路書香，一路輝煌
彭：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，有請四年級選送的經典誦讀《追月》
7．歌伴舞《白雪公主》
劉：童年，是爛漫的；童年，是多夢的；
張：小時候，我們常常夢想著能成為一名白雪公主
劉：今天，一群可愛的白雪公主來到了我們演出的現場，讓我們用熱烈的掌聲請出他們吧
張：下面請欣賞二年級段帶來的歌伴舞《白雪公主》
8．越劇聯唱
葉：南戲，中國戲劇的一種形式，她起源于我們溫州永嘉。去年，我們學校成立了南戲社團，還聘請了專業的輔導老師，經過一年的訓練，同學們唱得有模有樣，瞧，他們來了。接下來，請欣賞南戲社團的同學們帶來的越劇聯唱
9．街舞《夢境》
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真
彭：動感的舞姿，展現著童年的歡樂
葉：和著動感的節拍，讓我們一起欣賞三年級同學帶來的街舞表演。
10．歌舞劇《裙子的故事》
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧
張：是的啊，怎么啦
劉：一個叫xx的女孩說自己有一百條裙子，你相信嗎？
張：啊？這么多啊！
劉：是啊，是啊。就讓下面這個節目來告訴你答案吧？請欣賞校隊帶來的歌舞劇《裙子的故事》
11．琵琶合奏
張：我是一個粉刷匠，粉刷本領強
劉：我是一個琵琶手，彈奏樂悠悠
張：對了，聽說我們學校有一支樂隊，琵琶彈得可好了
劉：是啊，那下面就來欣賞琵琶樂隊的風采吧。請聽校南戲社團帶來的琵琶合奏《粉刷匠》、《新年好》
12．筍兒尖尖
葉：和煦的春風，吹醒了小草，
彭：綿綿的春雨，叫醒了筍芽
葉：大自然一片郁郁蔥蔥，生機勃勃
彭：猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁，茁壯成長
葉：請看校舞蹈隊帶來的群舞《筍兒尖尖》
三、結束語：
張：美麗中國，有你的夢想，有我的夢想，有我們大家的夢想
劉：快樂童年，擁抱夢想，放飛夢想，讓夢想之歌在藍天飄揚
葉：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節日
彭：明天，我們共建偉大的祖國，完成黨交給我們的光榮任務
張：星星火炬，代代相傳。
合：讓我們時刻準備著為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗！
張：XX年xx市實驗小學“中國夢 青春風采”慶六一文藝匯演暨讀書節、藝術節閉幕式表演部分
合：到此結束！
文藝匯演主持稿3
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別x年了!
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲!不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復雜的來歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個早年了!
乙：對!是該拜個早年!
合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
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