甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
甲：不知大家有沒有發現，我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢？
乙：是的，這是我們本學期在校園舉行的最后一次升旗儀式，也是我們XX屆畢業生在母校參加的最后一個升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新；學校夢想管樂隊現場助陣；東校區六年級兩個班的全體師生也來到現場。讓我們真誠地歡迎他們的到來！
丙：回想XX年的那個夏天，我們東校區這群懵懂的孩童剛剛升入一年級，恰逢聯合辦學的好機遇，使我們與新營結緣；一晃六年過去了，我們再度聚首，成了真真正正的一家人，這能不說是一種緣分嗎？
甲：還有，我們新營幼兒園大班的小朋友們，也來參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：本周由西校六年級xx中隊和東校 中隊負責升國旗儀式。我是今天的主持人陳xx。
甲：我是主持人司成瑄 。
丙：我是主持人 。本周升旗儀式的主題是——感恩母校 傳遞和美
我宣布升國旗儀式現在開始！
乙：出旗，奏樂！
甲：升國旗 ，奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮！請大家隨著音樂高唱國歌！ 禮畢！
丙：聆聽著雄壯的國歌，仰望冉冉升起的國旗，我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營和美校園，即將告別朝夕相處的老師同學，我們有著萬分的不舍，請聽詩朗誦——《怎能忘懷》。
1：1：畢業是一種離愁，帶走了我們的思念，
畢業是一種不舍，將我們的友情變成追憶。
然而畢業又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，
用詩歌來詠嘆我們的畢業吧，
詠嘆我們消逝走遠的青春，
用歌聲來詠嘆我們的畢業吧，
詠嘆回不來的過去
詠嘆將來的日子
2：六年啊，有著太多太多美好的回憶，
齊：怎能忘，
1．讀書節里我們浸潤書香，與書相伴，誦詩編詩，神采飛揚；
齊：怎能忘，
2.藝術節上我們激情演出、盡展風采，動聽的音樂、優美的舞姿；
齊：怎能忘，
3.體育節上我們團結一心、意志如鋼、為了榮譽，我們努力拼搏；
怎能忘，
4.科技節里我們動手動腦、奇思妙想、共同放飛科技夢想……
合：感謝您，親愛的`母校！
3：六年啊，那些精彩 誰又能真正忘懷？
不能忘，
七彩課程引領我們走進廣闊的海洋，
使我們的每一天都充滿新奇，
讓你我在繽紛活動中“個性張揚”。
不能忘，
和美印章助我快樂成長，
課堂上我們爭先恐后，
共同把“和美少年”爭當。
更不能忘，
六年來，
是老師，伴我們茁壯成長。
一句句諄諄教誨，
一個個溫馨的眼神，
一次次輕輕撫摸，
都給了我們無窮的勇氣和力量。
在這即將離別之際，讓我們真誠道一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了！您辛苦了！
甲：敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
乙：天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都將傳承和美的新營精神，
合：今天我們以新營為自豪，
明天新營將以我們為驕傲！
甲：在這離別之際，縱有千言萬語也難以表達我們對母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊傳遞，獻上我們親手制作的禮物——
（配樂《感恩的心》，學生逐一上臺展示禮物）
牟老師：感謝六年級可愛的孩子們，相信這是世上最好的禮物。母校一定會好好珍藏。“恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒。”六年來，你們文明守紀，勤學奮進，成長著自己，快樂著他人。今天，在這個特別的升旗儀式上，學校決定表彰一批“優秀畢業生”，他們是——
有請優秀畢業生代表上臺領獎，請學校領導為他們頒發證書和獎品。
還有，在本屆科技創新
甲：宣布旗手、護旗手、升旗手名單
旗手是魏xx，他認真負責，樂于助人 ，有強烈的集體榮譽感,。
護旗手是 張xx，她酷愛讀書，是班級里的小書蟲，每天都養成半小時的讀書習慣。
邱xx，她成績優異，是班里的班長，是老師的小助手，同學們的好榜樣。作為班長對工作盡職盡責，不怕臟，不怕累。管理班級有方法，喜歡幫助別人。
升旗手是王xx，她勤奮好學，學習成績名列前茅。
戴xx，她活潑開朗、上課積極回答問題。
方xx，他認真負責，勇于擔當，是我們班的書法達人。
高xx，活潑開朗，是班里的開心果。
陳xx，他能寫一手漂亮的好字。
梁xx，他謙虛上進,主動幫助同學進步,贏得同學們的信任.
合：升國旗儀式到此結束！
老師、同學們，再見！再見！
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