時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候好好地記錄在周記中了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學生周記5篇，希望對大家有所幫助。
學生周記 篇1
最近我們重新了解了分數，重新了解分數不僅僅是幾點。相反，分數用一個圖來表示，比如一個圓，它平均被分成四個塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學了真分數和假分數。假分數是分母小于分子或分母分子，而真正的分數是分母大于分子。所以假分數大于1，真分數小于1。
例如，有兩個相同的圖形，每個圖形平均分為兩個部分。第一個圖有兩個方格(1/1)，而第二個圖只有一個格(1/2)。這兩個圖形可以描述為真分數，即四分只有一個，用假分數來描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個分數，一個分數是整數和一個真分數的組合。
假分數化成可以混合數字和混合數字成也不合適。如何假分數化成帶分數？除了用它來其分子分母，然后讀取從頂部到底部。例如，三分之七，然后分成兩個和三分之一。業務是整數，分母是除數，余數為分子。所以這是兩個三分之一。
我們還學習了分數和除法。除以除數等于除以除數。
學生周記 篇2
昨天，是3月21日，星期四，農歷二月初十，媽說是個好日子，我知道是我們搬新家的好日子。我們的新家好大啊！有120平方米，我的新好美啊！爸爸媽媽用盡了心思去裝修，裝修的好別致啊！
特別是我的大房間，爸爸媽媽把最大的房間給我做了臥室兼書房，我房間所有的布置都是我和媽媽一起設計的，墻壁是淡淡的果綠色，房頂是象牙白色，房頂中間還裝了一盞漂亮的lED燈，哦，對了，開關的設計也很有創意，媽媽在開關的邊上手繪了一些漂亮的卡通圖，有七只小蜜蜂，有漂亮的胡蝶，還有我的照片創意貼，呵呵！媽媽說我還可以在我的房間無限的發揮靈感。
學生周記 篇3
我家的院子里兩只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。
有一天，爸爸說：“欣欣，你天天都叫它們小鴨子，你這么喜歡它們，不如你給它們取一個名字吧!”我想了想：大的那只，它平時很勇敢，個頭比雞小，但是常常跟雞搶食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因為跟它在一起很好運，每次它跑出去玩，我都能找回來。我馬上就叫“大勇、旺才”，它們也好像聽懂了，開心得連蹦帶跳。以后我就可以直接叫它們的名字啦!
記得有一天，我把它帶到公園散步。一進門，它們就跑過去和其它鴨子玩。過了一會兒，它們回來了，只見它們滿頭是“汗”，“呀呀”亂叫!我抱起它們，小心地擦干“汗”珠。這時我想起媽媽說，動物是不會出汗的。“莫非小鴨子得了什么病?”我十分焦急擔心。我慢慢地撫摸著小鴨子的絨毛，拿出毛巾替它們擦干凈。但是兩只小鴨子還是亂蹦亂叫，掙扎開我的手，向公園的`一個角落奔去!我跟著追過去，發現“鴨子的天堂”。這里有一大群鴨子在水中嬉戲。兩只小鴨子原來是告訴我這樣一個好消息：它們找到它們好伙伴。我站在岸邊，讓它們玩到天黑才回家。
兩只活潑可愛的小鴨子!我真喜歡它們!
學生周記 篇4
這周是實習的第三周，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉了，同事的名字也基本上能叫得上來了，我的辦事效率也因此提高了不少了，辦一件事情也不需要再東問西問的，融入一個集體環境中去，對干好工作是很有幫助的。
這一周開始接觸我的本職工作，跟之前的出納員交接好后，開始我的會計生涯。剛開始也只是負責支付日常的辦公用品和辦公設備，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少。萍姐也教了我一些新的東西，比如如何登記現金日記賬、銀行日記賬，去銀行要填寫哪些單子等等。萍姐打算下周帶我去銀行跑跑，見識一下。
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