時間飛快，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的小學周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學周記 篇1
你知道被別人信任的感覺是什么樣的嗎？讓我告訴你吧！能獲得別人的信任，你會感覺無比喜悅。
這周星期一，一大早媽媽就告訴我了一個好消息，說：“寶貝，這學期你要是在期末考試中考出好成績，媽媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機。”聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高！今天放學回到家，我放下書包拿出本子剛想寫作業，就被媽媽叫到了臥室里。
一進門我看到一個袋子放在床上，媽媽讓我猜猜袋子里面是什么，我左猜右猜就是才不到，媽媽看我著急了，就讓我把袋子打開了。哇！原來是一架遙控飛機，我轉過身一把抱住了媽媽，仰起我稚嫩的小臉問媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買我喜歡的玩具了呢？”媽媽語重心長地說：“媽媽相信你一定會考出一個優異的成績的。”
聽了媽媽的話，我的心里是多么激動啊！我的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我在心里暗暗發誓：這次我一定要考好，不辜負媽媽對我的信任。信任是一種力量，信任是一種快樂。得到了媽媽的信任，我無比喜悅，也收獲了無限的力量。
小學周記 篇2
在學校里老師經常教育我們，在家里要給我媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，我媽媽教會了我怎樣洗衣服。
我媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。我媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，我媽媽一看笑著說：“帥哥，我媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，我媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，我媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照我媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。我媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”我媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫我媽媽干活了。”我繼續洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了我媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。我媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學會洗衣服了！”
小學周記 篇3
今天，媽媽帶來了一只可愛的小倉鼠。
它有兩只圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉鼠一對亮亮的眼睛，像一對寶石；它的鼻子粉粉的，沒有一根毛；它有三對胡須，如果再長點，我想可以當二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在動，仿佛嘴里有吃不完的東西；它的.身體黃黃的；小尾巴藏在毛里，只露出一點兒，不仔細看是看不見的，它還有四只靈活的小腳，走起路來不發出一點兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個絕頂的"運動員".它在跑步機上飛速地跑起來，四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇！我發現了一個天大的秘密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來，它的嘴里有個袋子，等他裝滿后，就把嘴里的東西吐到一邊，儲藏起來，到餓了的時候再拿出來吃。大家都認為惡心，它好像并不這么認為，在一邊津津有味地吃了起來。原來，它嘴里的東西袋子了是不會進口水的，怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認為我要放了它，可沒那么簡單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著那些長方形的格子爬了上來，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對著它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
小學周記 篇4
7月3日 晴
今天我非常高興。
上午我去上學，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發下來，我一看，是滿分，我高興極了。
我高興地回了家。
下午，我洗了個澡，然后就去報名學游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊！
小學周記 篇5
實習進入了第三周，周一下午，實習單位三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課要求，學校梁校長給我們強調了區域教育現代化理念，要求我們將素質教育放在知識教育的前面，面對現在國民素質出現下降的趨勢，所以學校應該將素質教育擺在第一位。
經過這次與實習單位領導的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;
再次，掌握先進的教學設備，教學理念也是非常重要的;
第四，教學過程中，更加應該強調學生的主動性，從老師教到學生主動學習轉化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學習;
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學內容還是廣播體操為主，經過兩三個星期的教學，學生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復習，慢慢的跟上音樂的節奏進行練習，以達到應有的水平。
周二，基本每個老師都有任務，所以指導老師就安排了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操，因為我念高中三年時間里，都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導老師安排我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開始聲音有點緊了，喊口令的時候發現自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思考了一段時間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個缺點出現在學生日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，采取了抽點方式抽出幾個學生到隊伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛煉。經過幾節課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會繼續下去。希望這樣能讓他們在經歷困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。
小學周記 篇6
大年的正月初二，我們全家開車去聊城姥姥家拜年。
我格外高興，因為我要見到我的表妹——媛媛。
到了姥姥家門口，我像一只快樂的小蜜蜂一樣“飛”到姥姥家，剛一進門口，我就看到兩只雞，一只公雞，一只母雞，公雞可真兇，媛媛表妹一跺腳，公雞就啄了好幾口，從她的表情看得出來，一定很痛！
她為了和我一起玩，就陪我一起寫作文，我們眼里流動著尖銳的目光，因為我們正在比賽。
今天我真的高興，看到了親愛的表妹、姨媽她們一家、姥姥、姥爺。
小學周記 篇7
在家里，我懶得管那些麥子，可以說是熟視無睹。因為麥子上有扎人的刺，所以我很少摸它！
直到有一天，麥子豐收了，奶奶讓人用車把麥子拉回家。我看著那些小巧玲瓏的麥粒，像剛出生的娃娃，向我微笑著。當車子把麥粒往下倒的時候，那種嘩啦啦的聲音好像雨聲一樣。哇！那么多麥子，我興高采烈地看著，麥粒也蹦蹦跳跳地下來，好像向我爭寵。我把它們捧起來，往下一撒，它們像體驗了蹦極，好像在說：“太刺激了！”
那么好玩的麥子，我以后要天天與他們玩耍！
小學周記 篇8
我們在今天下午打了一場羽毛球循環賽，剛天始還是不愿意去打，但在幾分鐘后，我們各自使出渾身的解數去打這場比賽。
剛天始，一位穿著高跟鞋的游老師與男方一名高手打。那游老師，跳著跳著就把球發了出去，那像一只雄鷹一樣地向男方高手飛去，而男方高手也使出他的看家本領把球打了回去，但游老師用一個反手再把球打了回去，在那一剎那，球落在了地上，男方高手光榮地退出了比賽。這場“武林大會”可真讓人大飽眼福啊!
終于到我了，我和魏鋒單打。我發球的時候心跳猛地加速，仿佛心跳都要飛了出來。終于決戰的時候了。我把球一仍，再用手中的拍把球擊出，但是那球明顯太小力，但聽到老師在一旁解說，我們大家都笑了，眼淚都幾乎冒了出來。魏鋒輕而易舉地擊中了球，并把球以迅雷不及掩耳之勢的速度打回，球像隕石一樣地墮落在地上。到他發球了，他依舊把球迅速地發了過來，但我眼前出現了一個物體，那就是羽毛球。當球在空中飛舞的時候我就把它猛地一打，球飛遠了，他為了去接球而摔了一跤，我們看到他摔倒的狼狽的樣了就哈哈大笑起來。但他把球打了回來，這是在我的意料之外的。雖然魏鋒為了救球而摔了一跤，但是我認為他很有體育精神，這是我應該學習的。
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