時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學周記5篇，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
放署假，媽媽帶我和哥哥去南山游玩，今天下午我們五點出發，趁車四十五分鐘來到南山腳下，我放眼望去，天是那么藍、山是那么美、水是那么清、草是那么綠，真是美輪美奐啊！我被眼前的美景深深陶醉。
我走下汽車，聞聞到一陣陣清香，原來這里早晨才下過一場小雨，到處彌漫著花香和樹香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑來跑去，盡情享受大自然美景，我采摘許多野花，有紅的、藍的、紫的、白的、黃的、粉的…，把它們扎成一個大花環，我還摘的許多又紅又大野草莓。看著這些野草莓，我不由得拿起一個野草莓嘗嘗，還真甜哪！這雖然不是第一次來，但是，我們仍是快樂無比。
這時，天漸漸暗下來，我們住進博嘉園小區，當晚我躺在床上，心中被喜悅塞得滿滿的，就這樣我慢慢進入夢鄉，美好的一天過去。
小學周記 篇2
首先我說說語文吧，雖然上次語文我上了九十分，但是我還是有些心里沒底，自從我上了初中，我的語文就疑似遇到了瓶頸，要是瓶頸那也還算好，但它不僅僅是瓶頸，還是在不斷的往下掉，令人惶恐！卻有點束手無策……
不知道是因為我上課積極舉手，還是怎么的，我的.語文發生了轉變。這次我要把目標定到八十五分以上，這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。
分析一下，我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上，我可以找一些閱讀來做，力求能讀透文章，把那些文體知識復習幾遍，題目在變，格式依舊不變，掌握好個大概，心里就會有譜很多，不會慌。我也要學會設身處地，想一想我如果是主人公，“我”的內心，“我”的思緒究竟在翻滾著什么？至于老是猶豫這點還是因為對所選答案沒自信，只要復習到位，思考到位，細心到位，就不會錯了。
接著是數學。數學最重要的是顆謹慎的心，我不知道我有沒有，但是我會努力的。我的目標是一百分，我知道這并不容易，但我相信我可以的。我目前的問題就是細心，要么檢查，要么一遍全對，如果題目比較繁瑣的話，很難全檢查完畢，所以一遍做對是最好的。我就要認真看題，多思考，多觀察，順著題意來，放松心情，懷揣著一顆寧靜的心。
最后的英語，我要把目標定到九十到九十五分以上，而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱，我可以練習聽力題，熟練地掌握本學期所學單詞及其意思、詞性，多刷題，多思索。
經過這次的規劃，我的頭腦也清晰了不少，我要付出行動，而不是沉浸在所謂的“美好想象”。“一份耕耘，一份收獲”，只要復習到位，做到心中有數，頭腦冷靜，就沒問題了！
為考試而努力奮斗吧！
小學周記 篇3
昨天，趙老師說今天上課要考假期作業：背誦《論語》50條。我的心里沒底，真是緊張得不得了，只有在晚上寫完作業后狠讀圣賢書了。
睡覺前，我口中“之乎者也”的不停念道著，心里不住的埋怨：這孔圣人的學生太愛提問題，惹得老師說這么多的話。眼看勝利在望，就差5條了，但是我的神志已經不清醒了，只得放棄，明早再說吧。
今天一早，我走進教室一看，同學們都快到齊了。我趕忙落座，拿出《論語》，雙手合攏虔誠地祈禱：“老天爺，給我20分鐘。”唉!真是天不隨我愿，還沒到10分鐘，趙老師就駕到了。這也太不靈驗了，轉念一想，也許是像我這樣向老天爺祈求的同學太多了，他老人家一時照顧不過來了吧!
趙老師二話沒說拿出名單開始點名，教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學們屏息靜聽，“哇，考學號是單數的……”不知是哪個“智者”發出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來，有一半同學露出燦爛的笑容，有的同學甚至偷偷擺出勝利的手勢。這時老師來了句：“別高興的太早，下周就輪到你們了!”可雙號同學的高興勁一點沒減少，畢竟還有兩天時間呀!
我真后悔沒有記住自已的學號，只好聽天由命，聽到最后。太好了，我的學號是雙號!真不知是老天助我還是老師助我呀!
小學周記 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的運動會終于來到了。吃過早飯，我們站著整整齊齊的隊伍，邁著嬌健的步伐來到初中操場。隨著精彩的開幕式的結束，緊張激烈的比賽開始了。
首先是最扣人心弦的110米欄。只聽“砰”的一聲響，一個同學如離弦之箭、決堤之水向前沖去。正當同學們為他吶喊的時候，可能他由于用力過猛，再加上姿勢不當，把一個欄板從中間踢斷了。我們忍不住哈哈大笑起來，還有一個同學開玩笑說：“他去過少林寺，練過武功。”
最引人注目的是師生同跑1500米，以前教我們的胡老師也參加了比賽，當他跑到我們面前時，我們全班同學都站了起來，高喊：“胡老師，加油！胡老師，加油！”胡老師熱情的向我們招手，跑得更快了。我在心里默默地祝愿胡老師能跑個好成績。
別出心裁的倒退跑開始了，一位老師想先練習一下，不知怎么回事，竟然摔倒在地上，又惹得我們一陣大笑。更有意思的是有一名老師倒退跑了幾步后，可能是不習慣吧，竟然退出了比賽，我感到有點惋惜。但有一名都老師卻跑得特別快，只見他腳尖著地，迅速地倒退著，那樣子簡直跟正著跑沒什么兩樣，自然他奪得了第一名，這時只聽旁邊的一位老師說：“他早晨經常這樣跑。”噢，我明白了，這就是熟能生巧呀！
跳遠，跳高場地也不時傳來一陣陣喝彩聲。這肯定是又有同學賽出了好成績。
不知不覺，所能的比賽結束了，當聽到孫老師宣布中心小學第一名的好成績時，我們高興地歡呼起來。但我知道，這成績是同學樣苦練的結果。同時，我也懂得了，做任何事情，要想取得成功，就必須付出汗水。
我們依依不舍地走在回校的路上，真想明年的運動會早日到來。
小學周記 篇5
星期六，小明獨自一人在家里人人真真地寫著作業。
就在這時，有人咚、咚、咚地敲響了自己家的們，小明急忙跑到門前，正想把門打開，卻覺得有點兒不對勁兒。因為爸爸媽媽剛剛出去，不可能那么快就回來。我的先從貓眼里看看這個人我認不認識。小明拿起板凳放到門前，通過貓眼看了看。他果然認識，可是這位張叔叔為什么要跑到我們家門口。小明對張叔叔有一點兒懷疑。并讓張叔叔在門外等一會，就快速地拿起電話，給爸爸說了這件事。
爸爸說：“孩子，你弄錯了，是爸爸讓張叔叔去幫我拿東西的。”
小明趕緊把門打開，對張叔叔道了歉，說：“對不起張叔叔，讓您久等了。”張叔叔笑著說：“你做得很把棒，遇到這種事情要第一時間給父母打電話確認清楚了才能開門。”
【關于小學周記匯編五篇】相關文章：
3.關于小學周記
7.小學周記周記
8.關于小學周記范文