時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,這一周內讓你有什么啟發呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的反思周記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
反思周記 篇1
時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。這不,轉眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!
一、認真反思,不斷學習提高自身素質。
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的.各項工作20xx幼兒園教師反思周記20xx幼兒園教師反思周記。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
二、勇于改革,豐富課堂內容形式。
我結合主題課程,開展了豐富多彩的區域活動,努力做到“靜與動”的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境,我們充分利用教室有限的場地,設計最佳的區角位置,找資料、齊動手,在活動室里設立了圖書角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等,還利用室外一角,設置了小超市。在每個區域我們都利用廢舊鞋盒,布置作品展示去。結合季節特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動,很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導下,對折紙活動非常感興趣,吃好了飯,你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,有的在比賽自己折的飛機
許多孩子的動手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。
三、加強常規建設,培養幼兒良好的行為習慣。
俗話說:“沒有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,我進一步培養幼兒自我服務的能力,為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,比較調皮,我們兩位老師步調一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動的小朋友多了。
反思周記 篇2
說起反思,我有太多的事要反思。反思自己在學校,在家和朋友之間的一些事。每個人個人都是在做過后才知道自己的缺點與自我反思。
在學校里的那一幕幕令人難忘的情景,使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學習生活中的那種令人回味的聽課情景。那時的我上課總是愛發呆,思路總是不跟老師走。在一次物理課上,發著呆。老師也沒注意到我,就這樣在兩年的物理課上,我偶爾也會發一會呆。以前沒怎么太注意,可到了初三我才真正領悟到。如果上課不跟著老師的思路走,那么到最后難過的人是你而不是別人。我現在時常在想如果以前我不怕苦,堅持下去,結果會不會不一樣呢?可是現在我才反思會不會太遲。不過不管是現在還是以前,自己能反思總比不反思要更加的高尚。
我現在上的每一節物理課都很認真的去聽,去記。這也包括了其他的科目。我只想對物理老師說一句:“老師,我徹底的反思了,我以后會更加的努力。請你原諒以前不好的我,重新接受一個全新的我。”
在家里發生的.一件事也是讓我反思最深的一次。腦海里還出現那一幕,在屋里和母親吵架的那種無法想象的情景。我和母親看著電視,母親叫我去睡覺,明天還要上學。可是我卻把母親的好意與關心理解錯了,便與母親吵了起來。結果我們都傷害了對方,我們都哭了。在這一剎那,便有一把劍刺在我的心中,怎么用力的拔都拔不出來,那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉,母親也原諒我了。可是因為年齡的增長與成熟,我便覺得對不起母親。我現在好想再用我最貼心的話語向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反思能讓你感受到,我以后一定會做一個又乖又聽話的孩子,母親對不起,我錯了,原諒我,母親。
還有朋友之間的反思,我就不一一舉例了。畢竟要反思的事太多了。
希望我的反思不會太遲,希望我的反思能讓那些曾經被我傷害過的人能用心感受到。反思是我們成長的一條必經之路,只要堅持走完這條路我們才會成熟。
反思周記 篇3
曾幾何時,我們沒有完成作業卻用高超的謊言騙得了老師的諒解。
曾幾何時,我們與朋友鬧了別扭之后執拗地將“冷戰”進行到底。
曾幾何時,我們踢球打破了人家的玻璃,卻不曾道歉揚長而去。
曾幾何時……
這些都是我們所做過的錯事,但你是否反思過這些過錯?做人應學會反思,反思才能發現不足,發現不足才能改正錯誤,改正錯誤才能進步。
孔子的學生曾子做到了“吾日三省吾身”,每天進行自我反思,反思自己為他人做事是不是盡心竭力,與朋友交往是不是誠實守信。對自己的不斷反思,使他的修養不斷提高,終成一代圣賢,成為后人楷模。
唐太宗李世民以魏徵為鏡,反思自己對百姓是否盡心盡力,對國家是不是無私奉獻,對官員是不是以身作則。他的這種反思精神使他揚利除弊,親賢遠小,終為一代名君,開創了貞觀盛世。
齊國的賢臣鄒忌善于反思,在眾人的一片贊揚聲中清醒地認識到自己不如徐公美,從而領悟出不同人的不同用心,由已推之,認識到齊國政治的弊端,及時采取措施,最終使齊國“戰勝于朝廷”。
如果一個人或一個民族,不知道對自己的行為進行反思,那將會是怎樣一番情景?
西楚霸王項羽直到生命的`最后一刻還在大喊:“天亡我,非戰之罪也!”正是不知反思,執迷不悟,剛愎自用,才導致他一步步走上絕路。
晚清統治者,沉醉于“天朝上國”的美夢中,認為自己的國家戰無不勝,不知反思自己。殊不知世界風云變幻,他國已是堅船利炮,而清朝竟還處在冷兵器時代,這就難怪以后的割地賠款在歷史的舞臺上演了。
反思像一把手術刀,割在自己身上會很痛,但一味心疼自己而不向病痛部位下手,我們很可能全身潰爛;反思得越深刻、越及時,肌體應付地越健康,生命就會永葆活力。
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