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周記初中暑假

2022-07-11 周記大全

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的周記初中暑假范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  周記初中暑假 篇1

  一學(xué)期在不知道不覺(jué)中過(guò)去了,迎來(lái)我們快樂(lè)的暑假生活。在暑假生活里,我不用擔(dān)心睡懶覺(jué)、踏著上課鈴聲進(jìn)教室,也不用擔(dān)心忘了帶書本或作業(yè),我要好好地計(jì)劃一下我的暑期生活。

  暑假作業(yè)是必不可少的,我安排好每天的作業(yè)量,留出一定的時(shí)間,參加社區(qū)的各種活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

  暑假里,我去了人間仙境般的浙西大峽谷游玩,浙西大峽谷位于浙江西北部,是黃山的余脈,峽谷外暑氣逼人,而峽谷內(nèi)卻涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是個(gè)避暑的好地方。那里風(fēng)景秀麗宜人,湛藍(lán)的天空映襯著白云,群山上古木參天,溪流中幾條娃娃魚一會(huì)兒在水下漫步,一會(huì)兒又浮出水面呼吸一大口新鮮空氣,或爬到淺灘上來(lái)曬太陽(yáng)。我們來(lái)到青山湖邊,準(zhǔn)備去湖中央的八百里古鎮(zhèn)欣賞風(fēng)景,想到馬上就要坐船了,我不由得興奮不已,我們坐船游覽了青山湖景區(qū),體驗(yàn)樹在水中長(zhǎng),船在林中行,人在畫中游,鳥在枝頭鳴的詩(shī)情畫意。我們來(lái)到了大峽谷深處龍井峽漂流,當(dāng)我們渾身濕透上岸時(shí),我們的浙西之游也隨即結(jié)束了。

  我還去體驗(yàn)了真人CS和跑跑卡丁車的樂(lè)趣,玩真人CS時(shí),我趁“敵軍”不注意,把他們的“司令”給“斃”了,在玩CS游戲時(shí),我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

  在暑假生活中,讀書也是必不可少的,我跟著福格在沒(méi)有飛機(jī)、遠(yuǎn)航巨輪的條件下,八十天環(huán)游了地球一周。我又跟著母狼紫嵐一起體會(huì)了狼族的爭(zhēng)斗。

  暑假生活不能光顧著學(xué)習(xí)或娛樂(lè),勞逸結(jié)合是最佳的選擇,我的暑假過(guò)得十分快樂(lè)。

  周記初中暑假 篇2

  今天下午,我和爸爸去了小公園玩兒。

  一到小公園,我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去,開始爬了起來(lái)。只見我動(dòng)作敏捷,飛快的爬完了一趟。之后,我還不過(guò)癮,又以最快的速度爬了一遍,才滿意地離開了爬桿。

  玩兒完爬桿后,我又走向了單杠。我輕輕一跳,就抓住了單杠。我一邊蕩,一邊大叫過(guò)癮。但是由于剛剛玩了爬桿,手有點(diǎn)兒吃不消,所以只能很快的下來(lái)了。

  隨后,我又玩兒了很多器材,玩得十分過(guò)癮。這時(shí),有些平時(shí)在一起玩兒的朋友看見了我,立刻招呼我過(guò)去玩兒。我開心的奔了過(guò)去。我們開始玩兒打仗游戲,我們先是黑白配分隊(duì),隨后又說(shuō)明自己當(dāng)什么。全部分配好之后,我們一隊(duì)撤入了基地,戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

  為了打敗敵人,我們先下手為強(qiáng),以迅雷不及掩耳的動(dòng)作向敵人殺去。敵人猝不及防,被我們殺得大敗。我使出了我的武器,開始攻擊敵人,很快就秒掉了他們一個(gè)。我們組的其他人也都K了自己的對(duì)手,我們組終于勝利了!

  很快,六點(diǎn)鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著美麗的夕陽(yáng),我心里十分高興,我明天一定還要來(lái)玩!

  周記初中暑假 篇3

  童年似夢(mèng),夢(mèng)似童年。但當(dāng)進(jìn)入小學(xué)盼著的就只有假期。因?yàn)榻鹕耐暌堰^(guò)去,假期就是第二童年了。暑假來(lái)了,我便如得了水的魚,兩個(gè)字——自在。

  記得暑假住外婆家。我總早早起床,跟哥哥去田里瘋。我總帶著風(fēng)箏,下了田里,我便在一條條水蛇細(xì)的泥土路上跑,然后放風(fēng)箏。小草撓癢著我的小腿,也許稻子長(zhǎng)得高,風(fēng)箏總也放不起來(lái)。終于放起來(lái),也是歪歪扭扭好不容易撐到樹一般高,又重重跌下來(lái)。但我已經(jīng)滿足了,非常高興。但當(dāng)一只鳥飛過(guò),我又會(huì)傷感:“我多想變鳥呀,在天空中翱翔,沒(méi)作業(yè)沒(méi)煩惱,擁有的只是白云。我變不成鳥,就連我的風(fēng)箏也飛不上。”但我又會(huì)很快開心起來(lái),丟下風(fēng)箏去找別的樂(lè)趣。

  我找一塊大石頭,坐了上去。然后隨便拔下一小蓬草,再一段一段撕下來(lái),直把手里捧滿著碎的綠草,便往上一扔,喊著“下綠雪啦,稀奇啦”!然后和哥哥亂笑一通,才找到以前童年的美妙感覺(jué)。后來(lái)再拔,再扔,再笑……一直到太陽(yáng)把大地曬熱起來(lái),才罷休回家。

  時(shí)間過(guò)得很快,暑假在眨眼功夫,就飛快走掉了。我又坐回明亮的教室,暑假的快樂(lè)在記憶庫(kù)中“轟—”地炸開了。

  周記初中暑假 篇4

  在一個(gè)快樂(lè)的暑假了,我又成長(zhǎng)了許多,因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲垼呛?你們會(huì)以為做飯很容易啊,那你就錯(cuò)了,做飯看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

  有一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了。我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷兀捅砻靡黄鹆粼诩艺疹櫛淼埽^(guò)了一陣,我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓,我就說(shuō):“要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽了,說(shuō):“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”說(shuō)完,我們就開始行動(dòng)了。

  我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后,最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤幔烷_始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了!炒好后,我對(duì)表妹說(shuō):“飯炒好了,我們先吃點(diǎn)先,然后再留點(diǎn)給我媽媽吃,知道沒(méi)。”表妹聽了,說(shuō):“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來(lái),真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

  這時(shí),媽媽他們回來(lái)了,媽媽見我在廚房炒飯,說(shuō):“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽了,都笑了起來(lái),我就說(shuō):“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”表妹這時(shí)也回來(lái)了,問(wèn)到香味就說(shuō):“你們做什么啊?”我說(shuō):“炒飯!”她聽了,連忙走了進(jìn)來(lái),拿完裝炒飯吃了,說(shuō):“好吃!”我聽了,心里開心極了,因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!

  這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事,我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧,呵呵!

  周記初中暑假 篇5

  暑假里,最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。

  那一天,天氣特別的熱,爸爸的同學(xué)來(lái)約我們?nèi)ズ_呌斡尽⑼嫔匙樱乙宦牐瑯?lè)得一蹦三尺高。

  我們到了海灘,一望無(wú)際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海,非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子,有的小朋友在吃雪糕,真快樂(lè)啊!大海里,有的小朋友在嬉戲,有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”,真爽快啊!我們找了張桌子,搬來(lái)幾張凳子,便坐下來(lái)。爸爸和他的幾個(gè)同學(xué)一起談話,我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說(shuō):“咱們來(lái)挖一個(gè)深坑吧!”我們都說(shuō):“好!”我們挖呀,挖呀,終于挖了一個(gè)很深的坑,接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個(gè)腳印,我和吳廣弟弟也各踩了一個(gè)腳印,照宇弟弟還想再踩一下,可卻差點(diǎn)兒摔了一跤,惹得我們哈哈大笑!

  四點(diǎn)多,我們?nèi)齻(gè)人和自己的家長(zhǎng)下水游泳了。我們等著海浪沖過(guò)來(lái),海浪一來(lái),我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”,真痛快啊!最后,爸爸媽媽叫我們?cè)撋习读耍覀內(nèi)齻(gè)孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會(huì)兒才上了岸,最后依依不舍地回家了。

  參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)真好,玩得真開心啊!我想下次還來(lái)玩!

  周記初中暑假 篇6

  從9歲開始,我就開始練字,雖然,在平常的時(shí)候我寫字不好,但是在練字的時(shí)候都會(huì)寫的很好。這時(shí)你們應(yīng)該會(huì)想我特別的懶。

  當(dāng)我開始學(xué)練字的時(shí)候,我是一點(diǎn)也不開心,因?yàn)槲也幌矚g練字,上課的時(shí)候,我看見了老師,這個(gè)老師非常喜歡教我們,這時(shí)我的想法就突然變了,我想我一定要認(rèn)真練字,有一次上課了,我不小心看錯(cuò)了時(shí)間,把2點(diǎn)看成了1:30了,當(dāng)我到了教室的時(shí)候已經(jīng)晚了十分鐘,但是老師卻說(shuō):“回來(lái)坐下認(rèn)真練字吧。”我以為老師要訓(xùn)我一頓,我坐下后開始認(rèn)真練開了字,從這次后,我就喜歡上了練字,但是在平常的時(shí)候我還是練不了好字,就這樣我每個(gè)星期都在教室里練字,雖然在班里幾乎全是初中生,但是我也不比他們差,我一定能練出來(lái)好字。說(shuō)到這里我再給大家介紹一下鋼筆字的由來(lái):鋼筆,人們稱它為硬筆。提到它的發(fā)明,還有一段有趣的故事。1809年,美國(guó)沃特曼在一家保險(xiǎn)公司當(dāng)營(yíng)業(yè)員,一次,他和顧客做一筆數(shù)額巨大的'生意,可是當(dāng)沃特曼遞給顧客羽毛筆,請(qǐng)他在合同上簽字時(shí),那羽毛筆漏了一灘墨水,竟把合同弄臟了。沃特曼只好重新去取新的合同。然而,就在這時(shí),有位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乘虛而人,同這位顧客訂了合同,搶走了這筆生意。這個(gè)教訓(xùn)太深刻了,沃特曼決心設(shè)計(jì)一種能自動(dòng)控制墨水,使用又方便的筆。后來(lái),他從植物內(nèi)毛細(xì)管輸遞液體的原理中受到啟示,經(jīng)過(guò)多次經(jīng)驗(yàn),終于制成了鋼筆。從此鋼筆制造就逐步風(fēng)靡了世界。

  就從老師教我練字的時(shí)候,我就像有了知音一樣,更我在一起練字。

  周記初中暑假 篇7

  暑假的生活是多姿多彩的,如彩虹般絢爛,如流星一樣閃亮,如天空同樣清澈。我們?cè)谶@個(gè)花季歷經(jīng)風(fēng)霜,我們也在這個(gè)花季成長(zhǎng)。今天的暑假,我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò),而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)著暑假,充實(shí)著生活,看來(lái),這“多姿多彩”可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。

  在望女成鳳的媽媽的安排下,我去金海豚學(xué)習(xí)游泳,在中級(jí)班里我比較突出,先是開始蛙泳,老師嚴(yán)歷的說(shuō):“手要滑到下巴,腳要勾起來(lái)。”而自游泳不能勾腳,要打出水面?終于下課了,我和弟弟妹妹游向深水區(qū),他們能站在中間,可我卻害怕的兩腿發(fā)麻,可還是在他們的幫助下勇敢的向前游,我從來(lái)沒(méi)這么勇敢過(guò),慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕,只要勇敢面對(duì),你就會(huì)慢慢勇敢起來(lái),最后我還能從岸邊跳入水中,這多虧了他們。

  運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假,知識(shí)也讓我的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書庫(kù)進(jìn)發(fā),我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí),如今我的知識(shí)越來(lái)越多。不過(guò)還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶融合起來(lái)才行。作文課上我會(huì)認(rèn)真聽講,寫作文時(shí)也認(rèn)真書寫可還是停留在97分左右,我一直想寫出100分的作文來(lái),寫著寫著,就悟出了一點(diǎn)道理,作文要寫好就要多看書,多修改,在作文中多加一些好詞好句,這樣作文才寫得好。

  這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我不再擁有,也無(wú)法珍惜。可是,暑假的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,練好了我難做的動(dòng)作,懂得了我難以了解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的暑假生活,愿你一直留存在我的心中,永遠(yuǎn)不朽。

  周記初中暑假 篇8

  暑假中的一天,我做完了作業(yè),已是汗流夾背,我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí),就被爸爸?jǐn)r住了,我有氣無(wú)力的問(wèn)他:“有何貴干?”他說(shuō):“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃,怎么樣?”我一下子來(lái)了興趣,說(shuō):“行,出題吧!”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰?”“當(dāng)然是冷水!”我胸有成竹的說(shuō):“哦,你是這樣認(rèn)為的?”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子里放冷水,一個(gè)杯子里放熱水,我疑惑不解的問(wèn):“爸爸,您要干什么?”爸爸說(shuō):“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰。”我心里不禁犯疑了:難道會(huì)是熱水先結(jié)冰?因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果,于是,我迅速的將兩杯水放入冰箱。

  過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我打開冰箱,將兩杯水取了出來(lái),兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了,于是我冒出了一個(gè)新想法:冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。

  爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水結(jié)成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰,非常堅(jiān)固,這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的:水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)溫度高?”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我,我說(shuō):“是熱水!”

  通過(guò)爸爸的啟發(fā),我終于明白了這個(gè)問(wèn)題:熱量是水蒸發(fā)的基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發(fā)的熱量快,所以熱水比冷水先結(jié)冰。

  我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,像這類物理現(xiàn)象,你要通過(guò)實(shí)踐去推斷,不要憑自己直覺(jué)去推斷呀!”

  聽著爸爸的話,我陷入了沉思:愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)啊!他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐,這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀!

  周記初中暑假 篇9

  外婆的家在農(nóng)村,外婆家對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的天堂,在那里,我可以像小鳥一樣自由地飛翔,如果可以,我希望自己可以一直待在外婆家。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)村生活是充滿樂(lè)趣的,每個(gè)暑假或寒假,我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時(shí)間,感受那美麗的鄉(xiāng)村生活。今年暑假,我又來(lái)到了外婆家。

  我的外公家屋后有一座他自己開的一個(gè)果園,果園種了蘋果、黃花梨、桃子等,還套種了西瓜。外公是閑不住的人,他還在果園里搭了一個(gè)雞舍,在果園里面養(yǎng)了雞,搞起了立體種養(yǎng)殖。果山下面有一個(gè)池塘,外公又池塘里種了蓮子,養(yǎng)了魚。每年暑假,我就去外婆家摘梨子、桃子,采蓮子,釣魚。

  在外婆家,我認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下小朋友,我和他們?nèi)バ∠飳W(xué)游泳,就數(shù)我的游泳模式最多。于是,我教他們蝶泳、蛙泳等,我們還在小溪里打水仗,摸河螺、捉魚。我們摸的河螺、魚就帶回去叫大人煮了吃,吃著自己的勞動(dòng)成果,心里別提有多快樂(lè)了。

  我在鄉(xiāng)下,還幫外公種菜、種花,雖然有些累,但我也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。外公去下地時(shí),總交帶我要給他的花啊菜啊澆水、施豝,在這個(gè)勞動(dòng)的過(guò)和中,我與那些花和菜交上了朋友,在我離開外公家后,我感覺(jué)外婆家充滿了花香,那是多么美好的事,因此,我覺(jué)得外婆家比我家更浪漫,更有趣。

  在家里,爸爸媽媽總把我當(dāng)小皇帝一樣供著,不讓我做丁點(diǎn)大的事,只叫我讀好書。在外公家,我還幫外婆洗衣、洗碗,學(xué)煮菜,學(xué)煮飯,讓我嘗了做大人的味道。

  吃著農(nóng)家飯,做著農(nóng)家事,游著農(nóng)村景,那種快樂(lè)在城里是嘗不到了。外公家的鄉(xiāng)下是我的樂(lè)園,每次都要等到媽媽來(lái)接我回家,我才戀戀不舍地離開外公家。

  周記初中暑假 篇10

  每天早上,背起書包往學(xué)校趕時(shí),總能看見一道不褪色的風(fēng)景。一個(gè)弓著腰,滿臉皺紋,幾根稀白頭發(fā)的老人——不,他可能還算不上老人——拉著煤車,蹣跚的走在馬路上。車的每一處都是黑的,連人也是黑的,尤其是那張圍在胸前的圍裙,被磨蹭得黑亮,一條纖細(xì)的繩子深深地勒進(jìn)他的肩膀,兩只烏黑的手緊握著車把,露出手背上繃得緊緊的青筋。看不見他的臉,因?yàn)樗偸堑椭^,邁著艱難的步伐。每次都能看見他的煤車上有幾根樹枝。有時(shí)他停在路旁垃圾箱邊,在箱子里撿出些塑料及硬紙盒什么的,直到覺(jué)得沒(méi)什么撿了,便又背起繩子,繼續(xù)往前行進(jìn)。下坡時(shí),為了車子不至于滑沖得太遠(yuǎn),他將車把提到肩膀處,讓煤車的后底在地上磨擦,權(quán)當(dāng)車剎;但有時(shí)煤太多,這也起不了大作用,人被車推著往前奔跑,直到平坦的地面才能叫車停下來(lái);而上坡時(shí),整個(gè)軀體幾乎要匍匐到地面上,車子像喘著粗氣的老牛慢慢地移動(dòng)著,繩子拉得緊緊的。

  風(fēng)里,雨里,他就這么拉呀拉呀。想上前推一把,卻又躲不開現(xiàn)實(shí)的目光。我不知道他從何來(lái),又往何處去。我看到的只是他那埋著頭的無(wú)奈,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),就這么拉下去,就像萬(wàn)里長(zhǎng)江的纖夫,前途是那么的渺茫。

  這是一道永不褪色的風(fēng)景。我想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它,可我又不忍心按下快門,這太殘酷了,我想用筆把它畫下來(lái),可又無(wú)法勾勒出這般的色彩。在這座風(fēng)景面前,我無(wú)徒喚奈何,只默默地祈禱上帝能給予他恩賜。

  現(xiàn)在,面前的一個(gè)垃圾箱旁,停著那輛烏黑的煤車,就像秋天里最后一片葉子,飄落直至被人遺忘。

  周記初中暑假 篇11

  暑假里的趣事多的數(shù)不勝數(shù),但令我最難忘的是參觀清華大學(xué)。

  清華大學(xué)的校園真大、真壯觀啊!我們到學(xué)校以后還請(qǐng)了一位導(dǎo)游,那就是清華大學(xué)的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)榍迦A大學(xué)太大,時(shí)間不允許讓我們把整個(gè)校園轉(zhuǎn)完。那么我們就把幾處著名的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”

  首先姐姐帶我們來(lái)到清華園,一進(jìn)門姐姐給我們介紹了百年歷史,還領(lǐng)著我們參觀了教學(xué)樓,而且告訴我們好多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。更有意思的是一塊大石頭上刻著八個(gè)大字上面寫字“自強(qiáng)不息、厚德載物”她告訴我們那是學(xué)校的校訓(xùn)。位于中心的是大禮堂,它是一位美國(guó)人從他的國(guó)家運(yùn)來(lái)的磚瓦建起來(lái)的。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴(yán)、雄偉。

  接著我們又來(lái)到了另一個(gè)景點(diǎn)------荷塘月色。一個(gè)美麗又可愛(ài)的景色映入我的眼簾,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”啊!那荷葉形態(tài)各異、千姿百態(tài),一片片翠綠欲滴,還有含苞未放的荷花,顯得格外清秀美麗。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的,將來(lái)你也會(huì)學(xué)到這篇文章的。

  后來(lái),我們還參觀了校長(zhǎng)的辦公室、圖書館等……還有大學(xué)才子早晨讀書的地方,圍繞著四周久久回蕩著。讓真舍不得離開呀!

  最后姐姐她給我講了她上學(xué)的學(xué)習(xí)事例,也告訴了我許多學(xué)習(xí)重要的方法,和面對(duì)困難的正確心態(tài)。聽完姐姐的話,我暗暗下定決心,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)將來(lái)也要考清華大學(xué)。

  這件就是我暑假里最有趣的一件事。

  周記初中暑假 篇12

  轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已轉(zhuǎn)過(guò)12圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣;品嘗著我的人生足跡。其中,令我興最欣慰的是,我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

  剛上一年級(jí)時(shí),在開學(xué)的第一天,從未離開過(guò)父母的我要離開父母了。爸爸送我到學(xué)校,他一踏出校園的門口,我就哭了。班里面的同學(xué)都取笑我,說(shuō)我膽小、懦弱。我在班上總是默默無(wú)語(yǔ)。一個(gè)月過(guò)后,我有了一個(gè)朋友,不再像一個(gè)月以前一言不發(fā)。到了二年級(jí),我和一年級(jí)的我是判若兩人。在課堂上,我積極舉手發(fā)言,也和班上的同學(xué)打交道。而班里一個(gè)男生總是和女生作對(duì),特別是我,當(dāng)時(shí)的我忍氣吞聲,沒(méi)敢還手,也沒(méi)有告訴老師和家長(zhǎng)。

  我的轉(zhuǎn)變是在四年級(jí)。媽媽知道了我被男生欺負(fù)的事,對(duì)我說(shuō):“女兒,被別人欺負(fù)不可以忍,這是懦弱的表現(xiàn)。你要以其人之道還治其人之身。如果他執(zhí)迷不悟,你就得告訴老師和家長(zhǎng)。”聽了媽媽的話,我若有所思。第二天,那個(gè)男生又搶了我的一支筆,我大聲呵斥他:“你把我的筆還給我!”他先是一驚,但是很快就奸笑說(shuō):“不還就不還,你能把我怎么著?”于是,我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆,但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),就踢了我一下。我也不甘示弱,也還了他一下。就這樣打來(lái)打去。班里的同學(xué)告訴了老師,老師知道了事情的來(lái)龍去脈后,就嚴(yán)厲地批評(píng)他。從此,他再也不敢欺負(fù)我。到了六年級(jí),我更是班里的“女霸王”、“女漢子”。誰(shuí)也不敢欺負(fù)我了。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話:被別人欺負(fù)不可以忍,這是懦弱的表現(xiàn)。我要讓自己變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)任由別人欺負(fù)我。我戰(zhàn)勝了懦弱!

  周記初中暑假 篇13

  每年的暑假我都會(huì)去外婆家住一段時(shí)間。一方面是因?yàn)橥馄殴律硪蝗嗽卩l(xiāng)下很孤獨(dú),我和弟弟得去陪陪她。另一方面鄉(xiāng)下的夏天比城里涼爽,我想度過(guò)一個(gè)不那么炎熱的夏天。

  今天我和弟弟在外婆家的院子里做游戲,突然間聽到了母雞咯咯咯的聲音。我和弟弟立即好奇的向雞籠跑去。我快速地把手伸向雞籠。我摸到了一個(gè)熱乎乎的東西。我原先以為是一個(gè)白花花的雞蛋,沒(méi)想到雞蛋上面沾滿了雞屎。我差點(diǎn)丟掉了手里的雞蛋。

  我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗干凈,經(jīng)過(guò)我的一番打理后,雞蛋煥然一新:而弟弟因?yàn)橥祽校瑳](méi)有洗雞蛋。這時(shí),我美滋滋地想:我這個(gè)蛋肯定是最漂亮的。接著外婆說(shuō):“今天早上外婆給你們煎荷包蛋吃。”我就把前幾天和弟弟撿來(lái)的雞蛋拿了出來(lái),先把弟弟撿來(lái)的那個(gè)蛋往碗邊一敲,鮮紅的蛋黃和透亮的蛋清一下子都盛到了碗里,還沒(méi)有燒熟就激起我的食欲。我又把那個(gè)漂亮的雞蛋往碗邊一敲時(shí),一股臭氣撲鼻而來(lái)。弟弟捂著鼻子,大聲吼道:“臭死了,臭死了!”我納悶了:“這怎么回事啊?為什么弟弟的蛋沒(méi)壞?”而我的蛋卻——弟弟聽見了,也奇怪了說(shuō):“我們?cè)僮鲆淮螌?shí)驗(yàn)吧。”我覺(jué)得弟弟倒是很聰明呢!說(shuō)干就干,我們又找來(lái)兩個(gè)同時(shí)生出的雞蛋,還像前一次那樣子,將其中一個(gè)蛋洗干凈,再把另一個(gè)蛋和洗過(guò)的蛋一起放在盤子里。最后,在盤子上蓋一塊干凈的布。

  當(dāng)你用水洗雞蛋時(shí),便把這層膠體物質(zhì)洗掉了。這下子,小洞洞就像打破了玻璃的窗子一樣,危害人類健康的——細(xì)菌長(zhǎng)驅(qū)進(jìn)入,雞蛋很快就壞了。而沒(méi)有洗過(guò)的雞蛋,膠體物質(zhì)沒(méi)有洗掉就不會(huì)進(jìn)細(xì)菌,保存的時(shí)間便很長(zhǎng)。看了資料,我和弟弟恍然大悟。同學(xué)們,生活中處處都有科學(xué),讓我們一起留心觀察,勇敢地去探索吧!

  周記初中暑假 篇14

  我的家鄉(xiāng)臨安是一個(gè)美麗而又富饒的神奇寶地,它擁有“國(guó)家級(jí)生態(tài)市”,“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之都”、“全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣”“杭州后花園”,“綠色硅谷”“生態(tài)。科技市”等稱號(hào)。那里的特產(chǎn)特別多像山核桃·無(wú)核方柿·白果·獼猴桃·竹筍……不過(guò)最有名的還是山核桃了,它不但味道好而且果肉中有22種礦物元素,其中對(duì)人體有重要作用的鈣,鎂,鋅及磷,鐵含量十分豐富,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并有潤(rùn)肺強(qiáng)腎,降低血脂,預(yù)防心病之功效。聽說(shuō)長(zhǎng)期食用,還對(duì)癌癥有一定的預(yù)防效果。它還是無(wú)任何公害污染的天然綠色食品呢!

  在我們那里你絕對(duì)不會(huì)為沒(méi)有地方玩或玩地地方太遠(yuǎn)而煩惱,只要你愿意出去走走,一定會(huì)看見許多景區(qū)地牌子像龍?zhí)辽健⒋竺魃健⑷鹁芏础⑼目跍厝⑽魈炷可健|天目山、越王坪、玲瓏山、錢王陵、功臣塔、洞霄宮、青山湖、彭祖遺跡等旅游景點(diǎn)都會(huì)讓你耳目一新,可惜我還有許多地方?jīng)]有玩過(guò)。其中有中國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)二處,省級(jí)自然保護(hù)區(qū)一處,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處,省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處,市級(jí)15處。這些生態(tài)旅游景點(diǎn)都呈現(xiàn)出獨(dú)特地臨安魅力。不過(guò)我最喜歡柳溪江漂流,尤其是在這么風(fēng)光迷人地方這里地水非常清就連水底地沙子也能看地一清二楚,水底地魚數(shù)也數(shù)不清而且河灘很寬闊,總之在這里你不但可以欣賞風(fēng)景,還可以做上竹筏痛痛快快地玩一場(chǎng)。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)可以讓你一次性玩的夠,吃的夠的美麗而又富饒的神奇寶地!

  周記初中暑假 篇15

  我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文老師,眼鏡后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老師——熊老師。

  語(yǔ)文老師的課很生動(dòng)、很活潑,她的性格也很活潑。她從不怎么罵人,除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文老師眉清目秀,濃眉大眼,慈眉善目,令人感覺(jué)語(yǔ)文老師很平易近人。

  她有著披肩長(zhǎng)發(fā),語(yǔ)文老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順,我猜想,語(yǔ)文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!

  老師的眉毛眉如新月,特別是笑起來(lái)的時(shí)候,活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿面春風(fēng),所以,我建議老師以后要多笑,正所謂“笑一笑,十年少”嘛。

  我們班有些不喜歡舉手的人,比如說(shuō)我。

  我是表達(dá)能力不行,所以不敢舉手,但是老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí),我不想舉手,老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái),呆若木雞地站在那,弄的我好尷尬。

  我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候,老師問(wèn)我們本文的一些事件,而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好,但語(yǔ)文老師卻叫起我,而當(dāng)時(shí)后面又有老師在聽課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒,結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道,我說(shuō)的都是不正確的,所以我瞟了一眼語(yǔ)文老師,正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,我終于鼓起勇氣,也終于構(gòu)思好了,用最洪亮的聲音,準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。

  我們的語(yǔ)文老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞,天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們,也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。

  老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),上第十四課時(shí),她跟我們說(shuō):“為了給你們上課,我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開辦公室。”老師的話感動(dòng)了我。,我想對(duì)老師說(shuō):注意自己的身體,不要太勞累了!

  我的語(yǔ)文老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的),也真心希望老師能天天開心!

  周記初中暑假 篇16

  每個(gè)人都有不開心的時(shí)候,都有迷失的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的時(shí)候;都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下,我有一個(gè)朋友,它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友,它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹林……

  現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無(wú)助,沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象,只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所,安慰的對(duì)象,而它便是一叢小樹林中的一片云。

  我獨(dú)自一人漫步在這片小樹林中,聽著樹葉“沙沙”作響的聲音,聽著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音,我仰躺在樹林的中心,仰望天空,那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流,只有心的相連。閉上眼睛,靜下心來(lái),不去想任何事情,輕輕的呼吸,你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道,那是多么閑雅啊……

  這樣的你,心已經(jīng)平靜了下來(lái),然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮,一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

  好了,你已經(jīng)平靜下來(lái)了,現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下,在云的牽絆下,在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖,盡情的呼喊吧!把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái),讓這股怨氣隨著風(fēng),隨著云一起凈化吧……

  心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?

  不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無(wú)人打擾,你可以毫無(wú)保留的走近書的世界,沒(méi)有人可以人可以打擾你,這便是你讀書的境界!

  因?yàn)橛心悖也辉倥腔玻辉倜悦#辉僮允В辉俟陋?dú),感謝有你,有你真好……

  周記初中暑假 篇17

  我的家鄉(xiāng)臨安是一個(gè)美麗而又富饒的神奇寶地,它擁有“國(guó)家級(jí)生態(tài)市”,“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之都”、“全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣”“杭州后花園”,“綠色硅谷”“生態(tài)。科技市”等稱號(hào)。那里的特產(chǎn)特別多像山核桃·無(wú)核方柿·白果·獼猴桃·竹筍……不過(guò)最有名的還是山核桃,它不但味道好而且果肉中有22種礦物元素,其中對(duì)人體有重要作用的鈣,鎂,鋅及磷,鐵含量十分豐富,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并有潤(rùn)肺強(qiáng)腎,降低血脂,預(yù)防心病之功效。聽說(shuō)長(zhǎng)期食用,還對(duì)癌癥有一定的預(yù)防效果。它還是無(wú)任何公害污染的天然綠色食品呢!

  在我們那里你絕對(duì)不會(huì)為沒(méi)有地方玩或玩的地方太遠(yuǎn)而煩惱,只要你愿意出去走走,一定會(huì)看見許多景區(qū)的牌子像龍?zhí)辽健⒋竺魃健⑷鹁芏础⑼目跍厝⑽魈炷可健|天目山、越王坪、玲瓏山、錢王陵、功臣塔、洞霄宮、青山湖、彭祖遺跡等旅游景點(diǎn)都會(huì)讓你耳目一新,可惜我還有許多地方?jīng)]有玩過(guò)。其中有中國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)二處,省級(jí)自然保護(hù)區(qū)一處,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處,省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處,市級(jí)15處。這些生態(tài)旅游景點(diǎn)都呈現(xiàn)出獨(dú)特的臨安魅力。不過(guò)我最喜歡柳溪江漂流,尤其是在這么風(fēng)光迷人地方這里的水非常清就連水底的沙子也能看的一清二楚,水底的魚數(shù)也數(shù)不清而且河灘很寬闊,總之在這里你不但可以欣賞風(fēng)景,還可以做上竹筏痛痛快快的玩一場(chǎng)。

  這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)可以讓你一次性玩的夠,吃的夠的美麗而又富饒的神奇寶地!

  周記初中暑假 篇18

  在暑假這兩個(gè)月的時(shí)間里,我度過(guò)了一個(gè)既豐富又快樂(lè)的暑假。第一個(gè)月我上了補(bǔ)習(xí)班,學(xué)到了豐富的知識(shí)。第二個(gè)月我學(xué)會(huì)輪滑啦!十分高興。

  那天下午,我的同伴通知我今晚去滑輪滑,我答應(yīng)了。

  來(lái)到場(chǎng)地,哇,好大,旁邊是江面,不時(shí)一陣陣風(fēng)吹來(lái),很涼爽。我們穿上輪滑鞋,扶著圍欄,慢慢走進(jìn)里面。里面是用大磚鋪成的,十分滑,不一會(huì)兒,我因重心不穩(wěn)大摔了一跤,我邊爬起來(lái)邊叫疼。同伴告訴我要向前傾一點(diǎn),才不會(huì)摔倒,我試了試,果然不會(huì)搖搖晃晃的。我看著別人滑得很輕松,但自己不一會(huì)兒卻已經(jīng)滿頭大汗了,那鞋幾斤重,把腳抬起來(lái)十分費(fèi)力氣。我不知道怎么才能讓它滑起來(lái),就跑跑跑,停下來(lái)讓它滑起來(lái),但這種辦法不但很費(fèi)力還跟烏龜一樣速度前進(jìn),我滑了半圈,同伴都滑了好幾圈了。同伴見我不會(huì),就停下來(lái)教我,把腰彎一點(diǎn),然后站穩(wěn),把一只腳往外推,然后換另一只腳往外推,我試了又試,不僅速度跟同伴一樣,還省了不少力,但還很生疏,有時(shí)還要被自己絆倒,摔得這里青一塊,那里紫一塊,這下水平跟他差不多了。我練習(xí)了一會(huì)兒,已經(jīng)完全掌握這個(gè)技能了,速度也快了些,但還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇,看著別人怎么彎。我們把看到的辦法試了試,果然把左腳放出左邊就轉(zhuǎn)左,放出右腳就轉(zhuǎn)右。我和同伴們手牽手滑了一圈又一圈,十分高興。

  時(shí)間在飛逝,已經(jīng)十點(diǎn)半了,我們不得不回家了。過(guò)后,我們又去滑了幾次,但還不能成為高手,但我懂得了兩個(gè)道理:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹;不經(jīng)磨難與挫折怎能成功。

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